一、詞匯方面的考查可以分為三類
1、近義(形)詞辨析。顧名思義,即是對四個在意思上或拼寫上比較相近的詞匯進行考查。
2、高級詞匯考查。其實也就是考查考生的詞匯量;這一類的詞匯考查,四個選項通常都比較長,且其中有一至兩個是考生不太熟悉的大綱內的詞匯。
3、固定搭配。這一類通常是考查介詞或動副詞搭配。
應對措施:對于詞匯這一類的考題,我們應該在平時的詞匯復習當中做好準備。大綱要求的5500個單詞務必都要熟悉,對于那些形近、義近的詞匯要進行總結與辨析,同時,不僅僅要對單個詞匯的意思進行記憶,還有對該詞匯的一些固定搭配和常用結構進行熟悉、了解甚至記憶。
二、語法結構方面主要是考查從句的引導詞,有時也會對常用句型進行考查。
常考的引導詞有which,that,as,than,while,when,before,until,unless等。
應對措施:在平時的語法復習當中注意從句的用法,尤其是引導詞的用法及使用情況。一些固定的、常用的句型也務必要掌握,如強調句、倒裝等。
三、上下文的邏輯方面主要是考查考生對文章的理解和把控能力。
這一類的題型要求考生不僅僅要讀懂空格所在的句子的意思,同時還有理解上句或下句的意思,有時需要對前一段或下一段,甚至是整篇文章的意思進行理解。
應對措施:要解答這一類題型,我們一定要注意遵循“瞻前顧后”的原則,根據上下文的相關線索,進行作答。這些線索通常有:詞匯的褒貶義(可以反映作者的態度)、連詞(and,but,yet等)、短語及句意(判斷兩句之間的關系,或轉折、或因果等)。
從上面的論述可以看出,英語知識運用這一題型實際上是對考生綜合能力的考查。因此,在考研復習當中,為了更有效、更快地攻克這類題型,建議各位同學可以在基礎復習的后期(即熟悉并掌握了一定考研詞匯和語法之后)結合歷年真題進行練習。
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