合肥學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹：劉慶廣

導(dǎo)師信息來源：中國考研網(wǎng) 2016-06-02　相關(guān)院校：合肥學(xué)院

劉慶廣：男，蘭州大學(xué)理學(xué)博士，旅游系副教授

電子郵箱：qingguangl@126.com

研究方向：人類活動與環(huán)境效應(yīng)

個人簡歷：

2001.9—2004.7河北師范大學(xué)，資源環(huán)境學(xué)院，自然地理學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)碩士學(xué)位。

2004.9—2007.6蘭州大學(xué)，資源環(huán)境學(xué)院，人文地理學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。

2007.7—至今合肥學(xué)院，旅游系，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，講師、副教授。

研究方向特色：

主要從事城市生態(tài)、人類活動與環(huán)境效應(yīng)領(lǐng)域的研究。

主要研究成果：

發(fā)表各類文章20余篇，其中被EI收錄4篇。

主持（或參與）縱向科研課題5項(xiàng)，參與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)學(xué)研課題10余項(xiàng)：主持完成安徽省教育廳社科項(xiàng)目“合肥市城市化進(jìn)程與生態(tài)環(huán)境交互耦合機(jī)理、效應(yīng)與對策研究”，該成果被合肥市相關(guān)部門采用；主持完成合肥學(xué)院人才基金項(xiàng)目“合肥市城市化與生態(tài)環(huán)境交互耦合機(jī)理研究”，已取得階段性成果；主持完成合肥學(xué)院教研項(xiàng)目“基于學(xué)生分向選擇的資環(huán)專業(yè)模塊化課程體系的改革與優(yōu)化”，已取得階段性成果；參與完成安徽省高校教學(xué)研究項(xiàng)目“資環(huán)專業(yè)分向培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究”；參與完成甘肅省環(huán)境科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“甘肅省循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究”，該成果獲甘肅省社會科學(xué)三等獎；參與完成合肥市面向全球招標(biāo)項(xiàng)目“安徽省半湯、湯池國際旅游度假區(qū)概念規(guī)劃及城市設(shè)計(jì)”；參與完成安徽省旅游局項(xiàng)目“安徽省旅游人才建設(shè)規(guī)劃”；參與完成安徽省委組織部“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”項(xiàng)目之“安慶市迎江區(qū)長風(fēng)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生態(tài)園開發(fā)規(guī)劃”；參與完成合肥蜀山區(qū)建設(shè)局項(xiàng)目“蜀山區(qū)山水宜居區(qū)論證報(bào)告”；參與完成桐城市項(xiàng)目“披雪瀑風(fēng)景區(qū)旅游總體發(fā)展規(guī)劃”，等等。

近五年發(fā)表的專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教材或?qū)Ｖ闆r：

序號	論文、教材或?qū)ＶQ	期刊或出版社名稱	時間	論文級別	署名次序
1	Eco-environmental Changes Mechan- ism in the Source Region of the Yangtze River, China.	Nature Environment and Pollution Technology	2014.03	一類	獨(dú)著
2	Assessment and Mechanisms of Water Eutrophication in Chaohu Lake, China.	Advanced Material Research	2010.08	一類	第一
3	基于RS/GIS的黃河源區(qū)土地覆被變化機(jī)理與對策研究	生態(tài)經(jīng)濟(jì)	2009.12	二類	第一
4	合肥市城市化進(jìn)程與生態(tài)環(huán)境耦合效應(yīng)•機(jī)理研究	安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)	2011.07	三類	第一
5	新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村土地資源集約利用研究—以壽縣安豐鎮(zhèn)為例	安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)	2012.04	三類	第一
6	合肥市城市濱水區(qū)游憩功能開發(fā)研究	皖西學(xué)院學(xué)報(bào)	2012.04	三類	第一
7	資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究	中國電力教育	2011.11	四類	第一
8	桐城文化的旅游價(jià)值及開發(fā)模式研究	當(dāng)代旅游	2013.08	四類	第一
9	蚌埠鄉(xiāng)村旅游開發(fā)模式及路徑優(yōu)化研究	旅游縱覽	2013.12	四類	第一

近五年獲得的專利、科研與教研成果：

序號	專利或成果名稱	獲獎等級（專利類型、批準(zhǔn)單位）	專利或獲獎時間	署名次序
1	合肥學(xué)院教學(xué)管理先進(jìn)集體獎	校級	2009	第一
2	合肥學(xué)院教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎	校級	2010	第一
3	合肥學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”指導(dǎo)優(yōu)秀獎	校級	2011	第一

近五年主持的科研、教研項(xiàng)目：

序號	項(xiàng)目名稱、編號	項(xiàng)目來源（屬何種項(xiàng)目）	起訖時間	項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（萬元）
1	合肥市城市化進(jìn)程與生態(tài)環(huán)境交互耦合機(jī)理、效應(yīng)與對策研究(2009sk241)	安徽省教育廳社科項(xiàng)目 (四類)	2009.01-2012.10	0.45
2	合肥市城市化與生態(tài)環(huán)境交互耦合機(jī)理研究(07RC23)	合肥學(xué)院人才基金項(xiàng)目 (校級)	2008.01-2012.09	3.00
3	基于學(xué)生分向選擇的資環(huán)專業(yè)模塊化課程體系的改革與優(yōu)化(2012jyxm10)	合肥學(xué)院教研項(xiàng)目 (校級)	2012.05-2014.09	0.30

來源未注明“中國考研網(wǎng)\考研信息網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)站下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源"，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章，若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。

聯(lián)系方式：chinakaoyankefu@163.com

在線輔導(dǎo)中心

2026考研英語全程班寒假班
權(quán)威高配師資親授技巧，教研千錘百煉科學(xué)提分。直錄播課相結(jié)合精講互動二合一，專業(yè)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化作文批改。講練結(jié)合，隨學(xué)隨練穩(wěn)步提升。支持試聽~
主講團(tuán)隊(duì)：王江濤、譚劍波、董仲蠡、許聰杰、陳志超、潘赟、鄭艷彤、易熙人