中北大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹：劉陳艷

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
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• 中北大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師簡介

姓名：劉陳艷

職稱：副教授

出生年月：1971年7月

研究方向：英語教育

Email:daphnyniu@163.com

個(gè)人簡歷：

1994年畢業(yè)于山西師范大學(xué)外語系，獲英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2001年于山西大學(xué)外語學(xué)院獲英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。

2009年8月到2010年7月在上海外國語大學(xué)訪學(xué)一年。

2012年7月到2013年7月在美國印第安納大學(xué)訪學(xué)一年。

上海外國語大學(xué)在讀博士。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院外語語言文學(xué)學(xué)科部主任。

主要研究方向?yàn)檎Z用學(xué)、第二語言習(xí)得、計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)等。

承擔(dān)本科及研究生英語教學(xué)工作，近年來主要教授的課程有：語用學(xué)、研究生英語、大學(xué)英語。

科研：

主持省部級科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成3項(xiàng)，在研1項(xiàng)。包括：

1、培養(yǎng)研究生英語交際能力，提升人才社會(huì)服務(wù)水平，2013年6月

到2014年6月，山西省教育廳研究生教育改革項(xiàng)目。（在研）

2、高密度學(xué)術(shù)報(bào)告對文科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與研究，2009

年11月到2010年12月，山西省研究生教育創(chuàng)新的實(shí)踐與探索研究項(xiàng)目的子課題，項(xiàng)目編號(hào)20105009。（完成）

3、工科學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)實(shí)踐——視聽說課堂的教師行動(dòng)研究，2009年12月到2011年6月,山西省教育廳。（完成）

4、擴(kuò)招形勢下普通高校不同類型學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究，2003

年8月到2005年7月，山西省教育科學(xué)規(guī)劃辦。（完成）

參與省部級科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成3項(xiàng)，在研1項(xiàng)。

論文：

發(fā)表科研及教學(xué)論文20余篇。其中包括：

1、情態(tài)序列作為言語行為套語的習(xí)得研究——用基于語料庫的方法，解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)。2013年第1期。

2、塞爾哲學(xué)思想對其語用研究的影響，求索，2012年第11期。

3、言語行為的跨文化研究，教育理論與實(shí)踐，2012年第5期。

4、形成性評估對學(xué)生自主聽說學(xué)習(xí)效果的影響——上機(jī)時(shí)數(shù)與聽說

成績的相關(guān)性研究，中北大學(xué)學(xué)報(bào)，2009年第1期。

作為副主編出版大學(xué)英語教材和語法教程共2部，參編教材2部。

成果：

1、2012年12月“自主聽說多層面分類指導(dǎo)模式的研究與實(shí)踐”獲

山西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，排名第一。

2、2010年5月所教授碩士研究生課程“語用學(xué)概論”被評為中北大

學(xué)研究生精品課程，排名第一。

3、2009年11月制作的課件”語用學(xué)”在“第九屆全國多媒體課件大賽”中榮獲高教文科組三等獎(jiǎng)，排名第一。

4、2009年9月榮獲中北大學(xué)2007/2009年教書育人先進(jìn)個(gè)人。

5、2008年9月“大學(xué)英語教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐——從內(nèi)容教學(xué)到策略教學(xué)的轉(zhuǎn)換”獲山西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，排名第三。