2017考研英語：閱讀文章的模式和展開類型

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閱讀占考研英語卷面分數(shù)的40%，“得閱讀者得天下”，閱讀得分的高低直接影響考研英語總分的高低，小編整理了考研英語閱讀文章的兩大模式和四種展開類型，希望對大家有所幫助。

1.文章的兩種模式

1、三段論：是說明文議論文的共同全文結構模式。雖然表現(xiàn)形式有所差異，但主體板塊分為三部分。

A.說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗等引出問題)，分析(分析原因;實驗過程等)，結論(建議、解決方案)。說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果。

B.議論文行文規(guī)則為：提出論點(常以事例引出)，提出論據(jù)并論證論點，得出結論。其最終目的是說服讀者接受某觀點。議論文要用邏輯和論據(jù)來影響別人的看法或行動。

在考查過的文章中，無論是說明文還是議論文，都經(jīng)常是一樣的過程：

1)、引出要討論的問題或現(xiàn)象(常以具體事例引出話題或論點)。

2)、然后展開分析過程或討論其原因，

3)、最后得出結論、提建議或解決方案。

2、總分法：是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段落首句是本段主題句。偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。了解這一點，要求我們從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句，看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。

2.文章展開類型

1、問題型：提出問題——分析問題——解決問題

2、議論型：提出論點——列舉論據(jù)——得出結論

3、立論/駁論型：提出觀點——表示贊同——論證觀點

提出觀點—發(fā)表異議—駁斥觀點—建立觀點—論證觀點

4、因果型：結果/現(xiàn)象——原因/成因

文章邏輯關系

常見文章邏輯關系主要有：并列遞進關系、轉(zhuǎn)折關系、因果關系、解釋關系、例證關系、定義關系等：下面舉四種考的最多的邏輯關系詞，希望大家可以背背：

A.并列遞進關系：標志詞匯and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;

B.轉(zhuǎn)折關系：標志詞：but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;

C.因果關系：標志詞匯有for,because,since,therefore等;

D.解釋關系：標志詞匯有thatis,thatistosay,forexample,suchas,namely,inotherwords等;