上海大學(xué)研究生專業(yè)介紹：增材制造與組織修復(fù)

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0802J5增材制造與組織修復(fù)

增材制造與組織修復(fù)學(xué)科以生物制造技術(shù)和增材制造（即目前全球關(guān)注的“3D打印”）技術(shù)為核心，以實現(xiàn)人類缺損組織/器官的人工修復(fù)為主要目標(biāo)，是一門與機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程學(xué)科密切相關(guān)的，同時涉及生命科學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、組織工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科，以提高人類生活質(zhì)量和水平為目標(biāo)的迅速發(fā)展的新型交叉學(xué)科前沿。

增材制造與組織修復(fù)學(xué)科是依托增材制造、組織工程，再生醫(yī)學(xué)、計算機(jī)、控制等技術(shù)，涵蓋制造、自動化、計算機(jī)、生物和醫(yī)療等多個領(lǐng)域，研究組織修復(fù)建模、材料/細(xì)胞成形等遇到的材料、建模、工藝與設(shè)備等方面的關(guān)鍵技術(shù)和理論方法，確定了本學(xué)科進(jìn)行組織/器官缺損修復(fù)的途徑。

增材制造與組織修復(fù)交叉學(xué)科主要掛靠在2001年成立的機(jī)電工程與自動化學(xué)院上海大學(xué)—華中科技大學(xué)快速制造工程中心。經(jīng)過較長時期的學(xué)科建設(shè)，已經(jīng)形成了以社會需求為導(dǎo)向、以科學(xué)前沿研究為基礎(chǔ)、以工程應(yīng)用為目標(biāo)的學(xué)科發(fā)展思路。與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第九人民醫(yī)院、新華醫(yī)院和瑞金醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院中山醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院第十人民醫(yī)院等建立了科研的合作關(guān)系，并與美國GE公司、比利時Materialise公司、法國達(dá)索系統(tǒng)公司等一些著名企業(yè)保持長期的合作關(guān)系，為學(xué)科與社會的快速融合提供了很好的平臺。該交叉學(xué)科是在機(jī)械工程一級學(xué)科下，主要依托機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程等具有成熟的博士培養(yǎng)經(jīng)驗的一級學(xué)科，其中，機(jī)械工程學(xué)科是我校最早的一級學(xué)科之一，先進(jìn)制造及自動化學(xué)科連續(xù)三期被列入國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，擁有上海市機(jī)械自動化及機(jī)器人重點實驗室、上海市教委自動化制造裝備及驅(qū)動技術(shù)工程研究中心等。此外，該交叉學(xué)科團(tuán)隊主要學(xué)術(shù)骨干來自機(jī)電工程與自動化學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、計算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等部門，已經(jīng)形成一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)優(yōu)良的交叉學(xué)科團(tuán)隊。

本學(xué)科以培養(yǎng)綜合性研究型和應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和方法、掌握機(jī)械工程、自動化、材料和計算機(jī)等多學(xué)科的專業(yè)知識同時，深入掌握增材制造和生物制造等領(lǐng)域的專門知識。

研究方向：

本學(xué)科主要以人類缺損組織/器官的修復(fù)與再生為主要研究目標(biāo)和研究對象，研究以增材制造技術(shù)為核心的數(shù)字化建模理論與方法，生物材料設(shè)計，制備及評價的理論及方法，材料/細(xì)胞的增材制造制備工藝及裝備的基礎(chǔ)理論，方法和技術(shù)，增材制造的人工組織/器官修復(fù)體生物學(xué)性能分析與評價，以及與增材制造技術(shù)緊密相關(guān)的前/后端關(guān)鍵處理系統(tǒng)及裝備等。

其主要研究方向為：

方向一：增材制造工藝與裝備及制品評價。研究增材制造工藝及裝備，以及快速模具工藝及裝備等的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)，重點研究生物修復(fù)體的增材制造工藝與制造機(jī)理及控制的理論和方法，研究增材制造制品性能的評價體系的構(gòu)建理論與方法，研究生物增材制造工藝以及制造過程的建模、分析以及控制的理論和方法等，進(jìn)一步開展面向器官修復(fù)體的生物增材制造綜合成形技術(shù)研究，研究生物修復(fù)體的增材制造裝備中的關(guān)鍵設(shè)計與制造理論、方法和技術(shù)等，研發(fā)有關(guān)增材制造裝備、生物增材制造裝備和快速模具裝備，以及不同組織/器官的生物修復(fù)體的生物學(xué)性能評價體系的構(gòu)建理論，方法和技術(shù)等。

方向二：增材制造材料設(shè)計、制備及評價。面向增材制造的新型材料合成與性能設(shè)計理論及方法，重點根據(jù)組織/器官修復(fù)體要求，開展面向增材制造的具有生物相容性的生物醫(yī)用材料合成與設(shè)計的方法及關(guān)鍵技術(shù)研究，建立適合增材制造的器官修復(fù)體的生物材料性能設(shè)計理論與方法，藥物、蛋白、多肽等的封裝與輸送方法和技術(shù)，以及適合增材制造的組織/器官修復(fù)體的生物材料性能評價方法等。

方向三：增材制造建模與軟件技術(shù)。面向增材制造的復(fù)雜三維結(jié)構(gòu)的數(shù)字化構(gòu)建的基礎(chǔ)理論，方法及數(shù)字化三維處理軟件技術(shù)，重點開展生物CAD/CAM技術(shù)研究，面向生物增材制造的組織/器官修復(fù)體的設(shè)計理論及關(guān)鍵技術(shù)研究，以及組織/器官修復(fù)體等復(fù)雜對象的3D掃描與重建技術(shù)，數(shù)字化三維處理軟件平臺的關(guān)鍵方法和技術(shù)等，解決組織/器官修復(fù)體等形貌的重建及加工路徑規(guī)劃技術(shù)等。

指導(dǎo)教師：

胡慶夕研究員、劉媛媛副研究員、林柳蘭副研究員、姚遠(yuǎn)副研究員、張海光講師等。

考試科目：

1.101思想政治理論
2.201英語一
3.301數(shù)學(xué)一
4.831電子技術(shù)與控制工程或834計算機(jī)科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
5．復(fù)試科目：微機(jī)原理及接口技術(shù)或C++程序設(shè)計

備注：

聯(lián)系人：何嵐嵐,helanlanlinda@163.com,021-66133157-8006