山東大學研究生專業介紹：審計

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山東大學管理學院MAud項目概述

1.概述

自2011年獲批成為具有“審計碩士專業學位教育（以下簡稱MAud）”辦學資格以來，山東大學借鑒國內外MAud項目以及自身MPAcc項目辦學經驗，認真研究教育規律和教學方法，圍繞MAud辦學宗旨及培養目標，依托“國家級精品課程”、“山東省精品課程”以及“山東大學精品課程”等師資團隊，在課程建設開發上樹立了山東大學MAud的特色。山東大學MAud項目教學采用學分制，在保證培養質量的前提下，采取靈活多樣的培養方式，積極探索與著名會計師事務所以及不同行業的工商企業和經濟管理部門聯合培養的模式；MAud項目課程設置以審計職業需求為導向，以提高學生的整體綜合素質為目標，突出“應用型和開放式”的人才培養理念；教學方式包括課堂講授、案例討論、小組展示、網絡模擬實訓、社會調查和事務所實習等；同時開辟第二課堂，聘請具有豐富審計工作經驗的事務所高級合伙人、企業家和上市公司財務總監開設專題講座或承擔部分課程授課任務。

2.師資配備

山東大學MAud項目有17名專任教師和17名兼職教師，實現了雙導師制。在已開設的13門專業必修課和專業選修課中，每門課配備了2名專任教師和1名兼職教師，兼職教師以講座、輔導等形式參與相關課程的教學，這樣既增強了專業課程的實務性，也增加了兼職教師參與教學的機會，使17名兼職教師都能參與到MAud的教學中來。由于師資充足，每名教師為同一班上課沒有超過2門。

除了在專業課教學中的雙導師配置，在專業實踐和論文指導中，也實現了雙導師制。在MAud學生第二年的專業實踐中采用兼職教師在實踐基地和合作單位進行直接指導為主，專任教師校內答疑為輔的培養模式。在MAud學生進入學位論文寫作階段，兼職教師從論文開題就實質性參與到論文指導中，而且規定論文答辯委員會成員中也至少有1位兼職教師并由校外評委擔任組長。這就使兼職教師能100%參與到MAud學生的培養中。

3.人才培養目標

山東大學MAud項目的培養目標是，以MAud項目發展戰略為導向，培養適應現代社會發展和經濟全球化需要，具有良好的政治素質和職業道德，系統掌握現代審計學、會計學、財務管理學以及相關領域的知識和技能，熟悉國際審計準則，綜合素質高、實踐能力強、具有國際視野和戰略意識的高層次審計專業人才。畢業生能夠勝任政府審計、注冊會計師審計以及工商企業、金融機構、事業單位、財稅部門的內部審計等工作。

4.特色與創新

山東大學MAud項目的主要特色和創新如下：

（1）體現儒商文化特色。山東是中國儒商文化發源地，儒商文化源遠流長，深入影響著山東大學的辦學理念，我們致力于將儒家文化“仁、義、禮、智、信”的思想精髓融入到MAud辦學培養過程中，具體體現在：第一，每年參與舉辦4-6場新儒商論壇，聘請國內知名儒商文化專家和企業界成功人士來我院交流、座談；第二，在培養方案中專門設置職業道德和商業倫理相關課程，將儒家文化融入審計與會計職業道德講授中，培養學生的誠信意識與合作精神；第三，MAud學生每年參加由學院舉辦的儒商文化與管理創新學術探討會，此會由來自全國的儒學專家及企業界人士參加，使MAud學生接受儒商文化的學術熏陶。

（2）創新課程體系設計。在將教學內容從理論為主轉為以實用技術、方法、案例分析、模擬訓練等為主的基礎上，山東大學MAud項目針對審計領域出現的前沿理論與實務，不斷創新課程體系并增加了一些實用性較強的課程，如針對互聯網技術的有效嵌入以及環境因素的影響等等，增設了《IT審計》、《環境審計》、《審計案例分析》以及《績效審計》等課程體系，以培養MAud學生解決現實熱點和難點問題的專業能力。

（3）注重實踐與創業能力培養。第一，借鑒多年學術型碩士研究生和MPAcc項目培養經驗，為MAud項目進行了多項教學改革。如大量增加案例教學比重，案例教學比例不低于40%，同時鼓勵學生到重要企業參觀訪問和實習，并將企業作為案例分析對象等。第二，建立多家實習基地，延長實習時間（一年），并對實習過程進行嚴格考核；聘請省內著名企業家以及審計、會計專家為兼職導師，采取校內專任教師指導與業界兼職教師指導相結合的指導模式，校外兼職教師參與實踐過程、課程輔導與論文指導等多個環節的培養工作；第三，鼓勵學生參加各種創業活動。為了培養學生的創業能力，多名MAud專職教師每年參與山東大學學生創新創業實踐中心開展的各項創新活動，對學生進行培訓；同時我們的學生也積極參與各項創新活動，包括“挑戰杯”系列競賽，大學生創業計劃大賽，山東大學“啟蒙杯”大賽，山東大學“創青春”創業實踐賽、公益創業賽等。

（4）開拓國際視野。山東大學MAud項目已與美國康涅狄克大學，英國巴斯大學、英國布里斯托大學，瑞典默奧大學、臺灣東吳大學等建立專業學位研究生交流項目和教師交流項目。MAud項目已邀請多位國外和臺灣地區的專家學者來校進行學術交流，并計劃選派多位任課老師前往美國、意大利、德國、日本、韓國、新加坡、臺灣等國家和地區訪學、交流、考察，將海外先進的辦學理念、企業管理經驗等引入到Maud項目教學過程中，拓寬學生的國際視野。山東大學為美國CMA（注冊管理會計師）簽約培訓機構，MAud專職教師中有8位老師同時擔任CMA培訓講師，多名MAud學生參加了CMA培訓，開拓了國際視野。