南京大學(xué)專業(yè)介紹：精神病與精神衛(wèi)生學(xué)

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)精神病與精神衛(wèi)生學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1. 思想素質(zhì)方面：要求研究生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、實(shí)事求是、一絲不茍，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神和高尚的醫(yī)德風(fēng)貌，對(duì)病人熱情周到、全心全意，對(duì)老師對(duì)同事要謙虛謹(jǐn)慎、真誠(chéng)相待。要注意培養(yǎng)有一定的組織能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
2. 業(yè)務(wù)水平方面：業(yè)務(wù)上勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，要求在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)掌精
神科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，有較熟練的臨床技能，要有能夠開(kāi)展本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究的能力，熟悉所從事研究方向的科學(xué)技術(shù)新發(fā)展和新動(dòng)向，能夠參與醫(yī)學(xué)教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的能力。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，將之運(yùn)用到專業(yè)學(xué)習(xí)中。
3. 應(yīng)具有健康的身體，良好的心理素質(zhì)，以更好地為人民服務(wù)。

二、研究方向

1. 精神疾病分子生物學(xué)
2. 精神疾病功能影象學(xué)
3. 臨床精神病學(xué)
4. 精神藥理學(xué)
5. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)與心理治療

三、招生對(duì)象

已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的在職人員，應(yīng)屆醫(yī)本科畢業(yè)生。參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試合格者

四、學(xué)習(xí)年限

三年。

五、課程設(shè)置

A類： 學(xué)分
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 2
自然辯證法 2
英語(yǔ) 4
B類：
分子生物學(xué) 4
生化分析 4
C類：
精神病與精神衛(wèi)生學(xué)進(jìn)展 4
神經(jīng)病學(xué)診斷治療進(jìn)展 2
心理治療與心理咨詢進(jìn)展 2
人類學(xué) 2
社會(huì)學(xué) 2
行為醫(yī)學(xué) 2
神經(jīng)影像學(xué) 2
分子生物學(xué)技術(shù) 2
D類： 學(xué)分
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 3
專業(yè)英語(yǔ) 3
醫(yī)學(xué)微機(jī) 2
分子免疫學(xué) 2
醫(yī)學(xué)電子學(xué) 2
臨床藥理學(xué) 2
醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 2
醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)入門(mén) 4

六、培養(yǎng)方式

第一階段：集中學(xué)習(xí)前位課程，由學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)。
第二階段：主要進(jìn)行臨床基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)臨床教學(xué)能力，查閱專業(yè)文獻(xiàn)。
第三階段：進(jìn)行專科定向培養(yǎng)，包括到專科病房進(jìn)一步的臨床訓(xùn)練專業(yè)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練，視具體情況安排門(mén)診，病區(qū)醫(yī)療工作，主要進(jìn)行課題研究，撰寫(xiě)綜述與論文，畢業(yè)答辯與臨床教學(xué)等。
研究生在第二年進(jìn)入教研室參加教學(xué)工作三個(gè)月，包括在導(dǎo)師指導(dǎo)下備課、試講，上課與帶教，在科內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告，參加查房，病例討論等。

七、考核方式

1．公共必修課及基礎(chǔ)課以閉卷為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。
2．專業(yè)課除筆試外，要求寫(xiě)專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況和分析總是的能力。
3．中期考核：在第三學(xué)期結(jié)束前，研究生本人要填寫(xiě)中期考核表，要對(duì)
學(xué)生教學(xué)工作完成情況，科研進(jìn)度及課程學(xué)習(xí)情況、論文進(jìn)展情況以及掌握國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核，本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則由導(dǎo)師、教研室對(duì)研究生做出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。所在院系審核，交學(xué)校研究生處認(rèn)定。對(duì)成績(jī)不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或做肄業(yè)處理。

八、學(xué)位論文

參加科研工作和指定撰寫(xiě)學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生掌握科研基本方法和獨(dú)立進(jìn)行科研工作能力的重要環(huán)節(jié)。碩士研究生在第二學(xué)年正式進(jìn)入學(xué)位論文階段，研究學(xué)位論文工作前都必須在本學(xué)科內(nèi)公開(kāi)舉行開(kāi)題報(bào)告，廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)題報(bào)告要有詳細(xì)記錄，科研設(shè)計(jì)要求合理、科學(xué)，并經(jīng)所在科室和院系負(fù)責(zé)人簽字。整個(gè)學(xué)位論文工作中的實(shí)驗(yàn)記錄要詳細(xì)，數(shù)據(jù)要完整。

九、學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予

學(xué)位論文完成后，碩士學(xué)位應(yīng)在答辯前請(qǐng)兩位（至少一位是外單位）專家組成寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)。評(píng)閱通過(guò)后，方可組織答辯。
碩士論文答辯委員會(huì)由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成，其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家至少有二人，導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。碩士論文答辯委員會(huì)對(duì)其臨床能力和學(xué)位論文進(jìn)行考核和答辯。
學(xué)位論文通過(guò)答辯后，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)的意見(jiàn)及院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的意見(jiàn)并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。

十、質(zhì)量監(jiān)測(cè)

對(duì)在校研究生全面實(shí)行中期考核，建立研究生個(gè)人教學(xué)檔案。
對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行不定期追蹤調(diào)查，以正確判斷其能否滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研和臨床發(fā)展需要。導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)，教研室全面培養(yǎng)和支持。
參考書(shū)目
1. 主要書(shū)目
沈漁村主編.精神病學(xué)（第四版）
楊德森主編.基礎(chǔ)精神醫(yī)學(xué)
徐韜園主編.現(xiàn)代精神醫(yī)學(xué)
Gelder M, et al. Oxford textbook of psychiatry.3rd edition
Kaplan HI, et al. Synopsis of psychiatry. 8th edition
2. 重點(diǎn)期刊
中華精神科雜志
中國(guó)心理衛(wèi)生雜志
中國(guó)神經(jīng)精神疾病雜志
臨床精神醫(yī)學(xué)雜志
國(guó)外醫(yī)學(xué)精神病學(xué)分冊(cè)
Am J Psychiatry
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Biol Psychiatry
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