南京大學研究生專業(yè)介紹：教育經濟與管理

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一、專業(yè)概況

南京大學教育經濟與管理專業(yè)創(chuàng)建于2002年。本專業(yè)遵循高校人才培養(yǎng)規(guī)律、面向社會發(fā)展需求，積極探索綜合性大學教育經濟與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的新型模式，著力塑造服務于教育行政機構的政策制定、行政管理、財政管理和績效評估，高等院校、教育科研機構、基礎教育機構的內部行政管理、人力資源和財務管理以及企業(yè)人力資源和培訓管理等方面的高級專門人才。

本專業(yè)依托綜合性大學所具有的學科群體優(yōu)勢、學術研究氛圍，融合相關學科的教學和研究力量，統(tǒng)整式、前瞻式地培養(yǎng)教育經濟與管理領域的創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)的研究生導師有冒榮教授、操太圣教授、孫俊華副教授、宗曉華博士和江瑩研究員（兼職）、徐希元教授（兼職）等。

授予學位：管理學碩士學位。

往屆畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：高校教學管理部門，高校學生管理部門，高�？蒲泄芾聿块T，大中型國企的行政管理部門、人力資源部門，社會教育培訓機構，國家公務員，企業(yè)的人才管培部門、行政管理部門等。

二、培養(yǎng)目標

為政府部門和非政府公共機構培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)，掌握先進分析方法及技術，熟悉教育經濟與教育管理或教育政策的領導者、管理者、政策分析者以及相關公共服務的專家型通才。具體要求包括：

（1）較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，能夠堅持四項基本原則，堅持改革開放，善于和勇于創(chuàng)新，德智體全面發(fā)展。（2）熟練掌握公共管理的基礎理論和教育經濟學、教育管理學等領域的專門知識。（3）具有較寬廣的知識面，能掌握和運用政治、經濟、法律、外語、現(xiàn)代科技等方面的知識以及定性、定量分析方法和計算機技術。（4）具有較強的分析和解決教育管理和教育政策問題的實際技能，適應市場經濟和依法治國新形勢下的公共管理需要。

三、研究方向

1.知識與人力資源管理

2.學校行政管理

3.教育政策研究

4.教育經濟、財政與規(guī)劃

四、招生對象

招收具有本科學歷的高校畢業(yè)生以及有一定實踐經驗的優(yōu)秀的同等學力人員。鼓勵有不同學科背景的在職人員報考。本專業(yè)接收推薦免試生。不接受參加單獨報考者。

五、學習年限

學制為三年。