南京大學(xué)研究生專業(yè)介紹：植物學(xué)

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．牢固樹立愛國(guó)、愛校的思想，具備獻(xiàn)身科學(xué)、探索、堅(jiān)持真理的勇氣和品質(zhì)，具有高尚的科學(xué)職業(yè)道德、敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2．具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，具有與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

3．能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識(shí)，有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用，解決實(shí)際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問題。

4．掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)向，熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢(shì)，并能在知識(shí)和技術(shù)開發(fā)方面有所創(chuàng)新。

5．掌握一至二門外國(guó)語(yǔ)，熟練地閱讀外文專業(yè)書籍、文獻(xiàn)，并較熟練地用外文撰寫科學(xué)論文，并具利用外文進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。

6．具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。

二、研究方向

1．藻菌生物學(xué)與生物工程

1）藻類的生長(zhǎng)發(fā)育、代謝及天然產(chǎn)物的鑒定、結(jié)構(gòu)和功能研究

2）菌類/菌物的生長(zhǎng)發(fā)育、代謝及活性物質(zhì)分離、鑒定及其生物技術(shù)

3）微生物功能、結(jié)構(gòu)和分子遺傳多樣性的度量及其環(huán)境脅迫影響下的評(píng)價(jià)研究

2．植物化學(xué)與天然藥物

1）重要藥用植物及其內(nèi)生菌源的天然產(chǎn)物鑒定、化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性

2）海洋生物源的天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)鑒定、藥效及構(gòu)效關(guān)系

3．植物系統(tǒng)生物學(xué)與植物信息學(xué)

1）植物形態(tài)、化學(xué)和分子的系統(tǒng)發(fā)生及其整合的植物系統(tǒng)學(xué)

2）植物生物信息的數(shù)據(jù)庫(kù)建立、檢索及其數(shù)據(jù)分析方法的研究

4．植物細(xì)胞生理學(xué)與細(xì)胞工程

1）植物鹽脅迫下的生長(zhǎng)生理反應(yīng)、抗逆的分子機(jī)制

2）植物細(xì)胞培養(yǎng)大量生產(chǎn)有用的天然產(chǎn)物

3）重要經(jīng)濟(jì)植物的細(xì)胞培養(yǎng)、植株再生及其克隆快繁研究

5．植物分子生物學(xué)與基因工程

1）植物次生代謝途徑的生物化學(xué)基礎(chǔ)及其基因生物學(xué)研究

2）重要植物基因（次生代謝關(guān)鍵酶基因）的分離、克隆及其植物代謝工程研究

3）新型植物遺傳轉(zhuǎn)化體系的建立、轉(zhuǎn)基因植物及其安全評(píng)價(jià)的研究

三、招生對(duì)象

1．報(bào)考碩士研究生者應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)文憑或同等學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生。

2．報(bào)考博士研究生者應(yīng)具有碩士學(xué)位或同等學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生。

3．報(bào)考碩、博連讀研究生（簡(jiǎn)稱碩博連讀生）應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)文憑的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生。

4．報(bào)考直接攻讀博士的研究生（簡(jiǎn)稱直博生）者應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生。

四、學(xué)習(xí)年限

1．碩士研究生學(xué)制為3年；分階段培養(yǎng)的博士研究生者學(xué)制為3年；在職博士生學(xué)制一般為4年。

2．碩博連讀生或直博生學(xué)制一般均為5年。