蘭州大學研究生教育投入機制改革政策十三問

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蘭州大學研究生教育投入機制改革政策十三問

1.為什么要進行研究生教育投入機制改革？

研究生教育投入機制改革，是深化研究生教育綜合改革的重要組成部分，是在全面實行研究生教育收費制度的背景下更好地支持研究生順利完成學業(yè)的重要舉措。

2.研究生教育投入機制改革的獎助對象包括哪些？

投入機制改革的對象為具有中華人民共和國國籍的我校全日制非在職研究生，具體界定為列入全國研究生招生計劃且人事檔案轉入我校的全日制非在職學習的研究生，MBA、MPA專業(yè)學位研究生的獎助政策由所在學院自行制訂。

3.研究生教育投入機制改革何時啟動？

研究生教育投入機制改革從2014年9月開始正式啟動。

4.獎助體系包括哪些內(nèi)容？

獎助體系主要包括獎勵優(yōu)秀、基本保障和針對不同群體的資助共三個部分。其中獎勵優(yōu)秀部分主要包括國家獎學金、學業(yè)獎學金、各類社會類獎學金、三好研究生及優(yōu)秀研究生干部表彰和獎勵；基本保障部分主要由國家助學金、助研津貼和實習津貼組成；其它的資助政策包括國家助學貸款、新生綠色通道、研究生“三助”津貼、特殊困難學生應急基金和社會類助學金等。

5.研究生入學需要繳納學費嗎？

投入機制改革后，學校財務實行收支兩條線，研究生入學即需要按時全額繳納學費。

6.投入機制改革后，研究生學業(yè)獎學金、國家助學金的等級和標準是怎樣的？

為了獎勵和支持表現(xiàn)良好的研究生更好地完成學業(yè)，學校設立學業(yè)獎學金。參評對象為全日制非在職研究生（MBA和MPA專業(yè)學位研究生不包括在內(nèi)）。

標準及比例詳見下表：

7.投入機制改革實施后，助研津貼標準是怎樣的？

為充分體現(xiàn)導師對于研究生的科研指導及培養(yǎng)責任，鼓勵和引導研究生積極投身科學研究，用科研貢獻獲得導師及學校的資助。由導師出資設立研究生助研津貼，學校對提供助研津貼達到最低限額的導師進行經(jīng)費配套。校外兼職導師所指導的研究生的助研津貼，需由導師全額承擔。

1）發(fā)放對象

基本學制之內(nèi)的全日制非在職學術學位研究生。

2）標準和額度

博士研究生助研津貼標準為1000元/人•月，碩士研究生助研津貼標準為500元/人•月。助研津貼的配套標準按照不同學科分類，具體如下：

A類：人文科學、社會科學、數(shù)學、理論物理、醫(yī)學類

B類：理工類、農(nóng)學類

8.專業(yè)學位研究生實習津貼是如何設立、發(fā)放的？

為了鼓勵專業(yè)學位研究生積極投身社會實踐和生產(chǎn)實習，針對專業(yè)學位研究生設立實習津貼，具體比例及額度由學院與實習單位商定。

9.研究生學業(yè)獎學金每年還會調整嗎？

研究生學業(yè)獎學金實行動態(tài)管理。每個學年末，學院以及導師根據(jù)本學年研究生的學習成績、科研成果等情況，調整下一學年學業(yè)獎學金獲得者的名單及等級。

10.研究生獎助學金如何發(fā)放？

各學院每學期根據(jù)實際在校研究生情況上報學生名單及發(fā)放類別，研究生院審核后報財務處直接發(fā)放到學生個人銀行卡中。其中獎學金一次性發(fā)放，國家助學金、助研津貼分12個月按月發(fā)放。

11.在哪種情況下，研究生助研津貼不能按時啟動？

以下情況研究生助研津貼不能按時啟動：

1）學生本人未能按照學校有關規(guī)定按時繳納學費和住宿費，存在欠費問題；

2）新入學的研究生在入學兩個月內(nèi)，因未能取得學籍暫時不能啟動其助研津貼，待學籍審核通過后按照其申請到的標準與等級統(tǒng)一予以補發(fā)；

3）導師提供助研津貼未到位或未達到學校最低額度要求，學校無法提供配套。

12.哪種情況下停發(fā)國家助學金和助研津貼？

研究生在學制期限內(nèi)，由于出國、疾病等原因辦理保留學籍或休學等手續(xù)的，保留學籍或休學期間停止發(fā)放研究生國家助學金和助研津貼。因各種原因辦理退學手續(xù)的，自文件確定的退學之日起停止發(fā)放國家助學金和助研津貼。

13.研究生教育投入機制改革過程中，學院承擔哪些責任和義務？

為了確保改革平穩(wěn)有效地進行，充分調動學院的積極性，嚴格遵循分層管理的原則，各學院要成立研究生獎助評定工作委員會，具體負責該項工作的實施，包括制定相關的實施細則、組織受理申請、進行考核與評定、處理并解決工作中出現(xiàn)的問題和困難并及時向學校反饋信息等。