長春理工大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：企業(yè)管理

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    一、學(xué)科簡介

長春理工大學(xué)工商管理（企業(yè)管理）學(xué)科始建于1980年，1998年取得碩士學(xué)位授權(quán)，為“十一五”省級重點學(xué)科。
    工商管理學(xué)科是一門以社會微觀組織為主要研究對象，系統(tǒng)地研究其管理活動決策的一般方法和普遍規(guī)律的科學(xué)。本學(xué)科積極發(fā)揮學(xué)校的特色與優(yōu)勢，以管理學(xué)科為基礎(chǔ)，多學(xué)科知識為支撐，形成了戰(zhàn)略管理理論與方法、市場營銷理論與實務(wù)、會計與財務(wù)管理、中小企業(yè)管理理論與實踐、人力資源管理理論與實踐五個特色鮮明的研究方向。
    本學(xué)科有省級重點研究基地1各，與美國特拉華州立大學(xué)等6所大學(xué)開展國際交流與合作。本年學(xué)科有省級重點研究基地1個，與美國特拉華州立大學(xué)等六所國外大學(xué)建立了合作與交流關(guān)系，本學(xué)科現(xiàn)有專職教師 15 人，其中教授7人，博士7人，有5名教師有海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。隊伍中有吉林省高級專家、長春市有突出貢獻專家、吉林省“十二五”規(guī)劃學(xué)科專家、國家社會科學(xué)基金項目通訊評審專家等。
    本學(xué)科以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為宗旨，緊密結(jié)合吉林省工商企業(yè)管理實際，承擔(dān)大量省部級及企業(yè)橫向課題，取得的成果被政府相關(guān)部門和企業(yè)采納，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。榮獲吉林省高校社會科學(xué)研究成果獎、國家知識產(chǎn)權(quán)局優(yōu)秀軟課題獎、吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等多種獎項。
    

二、培養(yǎng)目標(biāo)

    總體要求：具備扎實的管理學(xué)基礎(chǔ)理論；善于運用管理學(xué)的相關(guān)理論和方法分析、研究和解決工商管理的理論和現(xiàn)實問題，并展現(xiàn)一定的理論或?qū)嵺`創(chuàng)新能力；具有進行工商企業(yè)管理實踐問題的應(yīng)用研究或從事企業(yè)管理實踐工作能力。
    具體要求如下：
    1.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀與系統(tǒng)的方法論。具有良好的敬業(yè)精神和科學(xué)道德。品行優(yōu)良、身心健康。
    2.系統(tǒng)、深入地理解和掌握專業(yè)領(lǐng)域的理論、方法及應(yīng)用，把握該領(lǐng)域的主要研究問題和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并熟練應(yīng)用管理學(xué)的相關(guān)研究的方法或工具，包括理論模型、實證研究和應(yīng)用研究，開展相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，并形成獨到的學(xué)術(shù)見解。
    3.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神、較強的交流能力和終身學(xué)習(xí)能力。
    4.具有較強的外語能力，能比較熟練地運用一門外語閱讀本學(xué)科文獻和進行交流，能比較熟練地正確地運用一種主要外語撰寫學(xué)術(shù)論文。
    碩士學(xué)位的獲得者必須達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平：
    1. 在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；
    2. 具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

    三、研究方向

    1. 企業(yè)戰(zhàn)略決策與管理
    本方向運用現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理理論，對企業(yè)的戰(zhàn)略計劃與決策進行論證分析，側(cè)重以東北地區(qū)創(chuàng)新型、科技型企業(yè)的成長與發(fā)展為對象，以提升其核心競爭能力為目的，對它們發(fā)展戰(zhàn)略成長規(guī)律及路徑、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新機理、國際化經(jīng)營等問題展開研究。
    2.市場營銷理論與實務(wù)
    本方向主要研究品牌、產(chǎn)業(yè)及關(guān)系營銷、渠道、消費者行為等領(lǐng)域的理論及實踐問題，積極推動境內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與合作研究項目、企業(yè)項目，實現(xiàn)專業(yè)研究水平和營銷實戰(zhàn)能力的快速提升。
    3.會計與財務(wù)管理理論與方法
    本方向運用會計和財務(wù)管理的理論研究企業(yè)契約與會計信息質(zhì)量、內(nèi)部控制與信息化、人力資本激勵與評價、企業(yè)并購與重組、項目投融資決策分析的理論與方法、利益相關(guān)者理論與公司財務(wù)、財務(wù)戰(zhàn)略、財務(wù)治理、財務(wù)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、資產(chǎn)評估、公司稅務(wù)籌劃等。
    4.中小企業(yè)管理理論與實踐
    本方向運用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，以中小企業(yè)為研究對象，研究中小企業(yè)管理問題，尤其是中小企業(yè)的戰(zhàn)略管理、績效評價、信息化建設(shè)、組織與文化建設(shè)、創(chuàng)新管理、融資決策、營銷管理等。
    5.人力資源管理理論與實踐
    本方向運用現(xiàn)代人力資源管理理論，研究現(xiàn)代企業(yè)中人力資源管理的理論和實踐問題，特別是依據(jù)現(xiàn)代城市發(fā)展特征，結(jié)合東北地方經(jīng)濟與社會特點，研究城市人才發(fā)展規(guī)律、企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)律。

    四、學(xué)制與學(xué)分

    1.學(xué)制要求
    碩士研究生學(xué)制為3年。
    2.學(xué)分要求
    課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，課程學(xué)分不低于32學(xué)分，其中必修課不低于22學(xué)分。
    對跨學(xué)科或以同等學(xué)歷身份入學(xué)的碩士研究生，應(yīng)補修本學(xué)科本科階段2-3門核心課程，但不計入培養(yǎng)計劃，課程由導(dǎo)師和學(xué)生本人研究確定。

    五、培養(yǎng)方式

    1.碩士研究生培養(yǎng)過程依據(jù)每位學(xué)生的培養(yǎng)計劃進行，導(dǎo)師負(fù)責(zé)在第一學(xué)期與學(xué)生一起制訂全面培養(yǎng)計劃。所有理論課程學(xué)習(xí)必須在入學(xué)后1.5年內(nèi)全部完成。在第四、第五學(xué)期進行實踐培養(yǎng)，內(nèi)容為協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)低年級碩士生或本科生的科研及學(xué)習(xí)工作。
    2.碩士生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的培養(yǎng)全過程，導(dǎo)師主要制定研究生培養(yǎng)計劃、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文開題、中期檢查、答辯工作。研究生定期向?qū)�師匯報科學(xué)或?qū)W習(xí)成果。
    3.研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下在公開出版的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1-2篇；為本專業(yè)學(xué)生（含碩士生）或教師作學(xué)術(shù)報告1-2次；協(xié)助導(dǎo)師完成科研項目中的1-2項具體工作，并寫出總結(jié)報告。
    研究生從開題至申請學(xué)位論文答辯的時間一般不少于1.5年。
    

六、課程學(xué)習(xí)

    1. 課程設(shè)置
    

    2. 個人學(xué)習(xí)計劃
    研究生入學(xué)時，由導(dǎo)師和研究生一起根據(jù)研究生研究方向，共同制定個人學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃包括文獻閱讀、基本操作技能訓(xùn)練、科技材料撰寫（項目申請書、結(jié)題報告、學(xué)術(shù)論文等）。個人學(xué)習(xí)計劃在第一學(xué)期完成，并提交學(xué)院備案。
     3.教學(xué)方式和考核方式
     本學(xué)科采取理論教學(xué)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
     研究生必須參加相關(guān)考核，成績合格者取得相應(yīng)學(xué)分。考核成績記入成績總表，并歸入研究生本人檔案和學(xué)位檔案。
     （1）課程考核方式采取靈活多樣的形式，考核標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)，考核結(jié)果要客觀、公正，考試內(nèi)容能確實考核學(xué)生對所學(xué)課程的掌握程度及運用知識的能力。
     （2）學(xué)位課程的考核采用考試方式，非學(xué)位課程的考核采用考試或考查方式。研究生的教學(xué)實踐、學(xué)術(shù)活動及專業(yè)實踐等必修環(huán)節(jié)由指導(dǎo)教師和培養(yǎng)單位寫出評語，評定成績。
     （3）考試和考查成績應(yīng)按百分制評定，教學(xué)實習(xí)、學(xué)術(shù)活動及社會實踐等必修環(huán)節(jié)的考核成績可按合格或不合格評定。教學(xué)實習(xí)、學(xué)術(shù)活動和社會實踐等必修環(huán)節(jié)的成績合格即可獲得學(xué)分。
     （4）必修環(huán)節(jié)的考核方式參見“必修環(huán)節(jié)”章節(jié)說明，其他具體規(guī)定見學(xué)校有關(guān)文件。
    

七、學(xué)位論文

     學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力以及綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。導(dǎo)師與學(xué)院在學(xué)位論文選題、開題、論文中期檢查、論文評審與答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)實施嚴(yán)格監(jiān)控，以保證碩士學(xué)位論文的質(zhì)量。
     1．研究生經(jīng)過課程學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱資料和調(diào)研確立自己的研究方向，認(rèn)真做好選題工作，論文的選題應(yīng)具有一定的科學(xué)意義和實用價值，并有創(chuàng)新性。
     2．研究生一般應(yīng)于第3學(xué)期完成開題工作，受到撰寫課題申報書的訓(xùn)練。開題報告具體要求參見《長春理工大學(xué)研究生學(xué)位論文工作細(xì)則》。
     3．研究生至少要用1.5年的時間在導(dǎo)師或?qū)�師組的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文的撰寫工作。研究生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)�師作進展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。
     4．碩士學(xué)位論文由導(dǎo)師認(rèn)可后，可進行專家評閱和答辯。論文評閱與答辯的具體要求詳見《長春理工大學(xué)大學(xué)研究生學(xué)位論文工作細(xì)則》和《長春理工大學(xué)學(xué)位工作細(xì)則》。

     八、必修環(huán)節(jié)

     1.開題報告
     （1）開題報告內(nèi)容包括學(xué)位論文選題依據(jù)、學(xué)位論文研究方案、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、預(yù)期的成果、學(xué)位論文工作進度安排和主要參考文獻等。要求至少閱讀中外文獻不少于25篇，其中外文文獻不少于10篇（經(jīng)典文獻見附件2），并于論文開題前完成不少于20000字的文獻綜述報告。
     （2）本環(huán)節(jié)在第三學(xué)期9月底前完成。
     （3）研究生開題報告工作由分學(xué)位委員會組織實施，召開學(xué)位論文開題報告會，以公開答辯的方式進行考核。
     2.中期考核
     中期考核一般安排在第五學(xué)期初進行。中期考核工作由分學(xué)位委員會組織實施，召開碩士學(xué)位論文中期考核報告會，以公開答辯的方式進行考核。考核內(nèi)容主要包括課題進度、存在問題及解決方案、下一步研究計劃等幾個方面。中期考核不合格者，導(dǎo)師和研究生共同制定整改方案，報分學(xué)位委員會批準(zhǔn)。根據(jù)整改方案執(zhí)行情況可在半年后重新接受一次中期考核。
     3.學(xué)術(shù)活動
     要求研究生在申請論文答辯之前選聽5次以上學(xué)術(shù)報告，至少完成3次學(xué)術(shù)交流與討論報告，并撰寫完成本學(xué)科前沿理論或經(jīng)典名著讀書報告一份。
     為了拓寬研究生的視野，促進研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的進展，研究生在學(xué)習(xí)期間必須積極、主動地參加校內(nèi)外本學(xué)科、專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)的各種學(xué)術(shù)活動。凡由學(xué)校、研究生院及各院、室、所組織在本校舉行的相關(guān)學(xué)術(shù)活動，研究生均應(yīng)參加。凡校外學(xué)術(shù)組織和省、部、國家有關(guān)部門、單位及國際學(xué)術(shù)團體組織的各種學(xué)術(shù)活動，可根據(jù)實際情況，積極參加。在讀期間，研究生應(yīng)聽取不少于5場高水平學(xué)術(shù)講座；公開主講不少于1次有關(guān)文獻閱讀、學(xué)術(shù)研究等內(nèi)容的學(xué)術(shù)報告，并撰寫完成本學(xué)科前沿理論或經(jīng)典名著讀書報告一份。
     培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動的考勤和學(xué)生主講的學(xué)術(shù)報告質(zhì)量進行考核，考核成績由導(dǎo)師和導(dǎo)致指導(dǎo)小組綜合評定，合格者獲1學(xué)分。
     4.科研訓(xùn)練
     要求在學(xué)位論文之前完成,旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立科學(xué)研究能力。在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定科研方向，進行實際調(diào)查、資料收集，編寫科研訓(xùn)練論文或報告。論文報告要寫明科研選題的來源、背景、意義目標(biāo)、國內(nèi)外研究情況、論題分析以及結(jié)論與討論等內(nèi)容，篇幅在10000字以上。

     九、其它要求

     同等學(xué)歷或跨專業(yè)的學(xué)生必修本科階段2-3門核心課程（具體課程與導(dǎo)師溝通確定），考試成績需60分以上，但不計學(xué)分。