<del id="2qo2y"></del>

<fieldset id="2qo2y"></fieldset>

首頁備考院校研招調(diào)劑問答論壇資料真題分?jǐn)?shù)線輔導(dǎo)班會員

真題答案

考研時訊

招考指南

院校招生

錄取調(diào)劑

專業(yè)碩士

公共課

專業(yè)課

考試大綱

資源共享

我的考研

網(wǎng)絡(luò)課程

中國考研網(wǎng) 考研網(wǎng) » 考研信息 » 院校信息 » 導(dǎo)師信息 » 北方工業(yè)大學(xué)城..

北方工業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究生導(dǎo)師介紹：張勃

導(dǎo)師信息來源：中國考研網(wǎng) 2016-07-19　相關(guān)院校：北方工業(yè)大學(xué)

2025考研復(fù)試伴學(xué)班
2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
2026考研英語全程班
26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
北方工業(yè)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

北方工業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究生導(dǎo)師介紹：

姓名：張勃性別：男職稱：教授通信地址：北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院郵編：100144 聯(lián)系電話：88802376 郵箱地址：abaodoc@ncut.edu.cn
個人簡歷 1989年～1993年在中國礦業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，1993年7月畢業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位； 1993年～1996年，在清華大學(xué)建筑歷史與理論專業(yè)學(xué)習(xí)，1996年7月畢業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位； 1997年～2001年，在清華大學(xué)建筑設(shè)計及其理論專業(yè)學(xué)習(xí)，2001年5月畢業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。 2012年，被聘為中國戲曲學(xué)院客座教授； 2009年，任中國舞臺美術(shù)學(xué)會會員； 2008年，美國加州州立理工大學(xué)POMONA分校訪問學(xué)者； 2008年，被聘為《古建園林技術(shù)》編委會委員； 2008年，被聘為中國民族建筑風(fēng)格藝術(shù)專業(yè)委員會專家委員； 2006年，被聘為北京文化史研究所兼職研究員； 2003年11月～12月，臺灣慈光禪學(xué)會訪問學(xué)者； 2002年4月，臺北第二屆當(dāng)代佛教研討會主題報告人、訪問團成員。
教授課程傳統(tǒng)建筑與園林營造；當(dāng)代建筑批評。
主要研究領(lǐng)域和方向建筑/規(guī)劃/風(fēng)景·遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃與設(shè)計
近年來主要科研項目近年承擔(dān)科研項目10余項，總經(jīng)費200余萬元。包括國家文物局指南針項目（古建筑精細(xì)測繪）、文化部恭王府花園測繪、青島近現(xiàn)代建筑測繪、青海瞿曇寺測繪、昆明近現(xiàn)代建筑測繪、北京香山文物建筑測繪等。
近五年的榮譽和成果 1、《以建構(gòu)、地域、團隊為主題的過程發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》（項目完成人排序第2），獲2008年北京市“教育教學(xué)成果（高等教育）”二等獎，項目完成人：賈東、張勃、張偉一、崔軼、梁瑋男。 2、《以建筑設(shè)計競賽為依托的實戰(zhàn)教學(xué)法與高年級工作室教學(xué)體系建設(shè)》（項目完成人排序第1），獲2005年北京市“教育教學(xué)成果（高等教育）”二等獎，項目完成人：張勃、陳穗、張偉一、賈東、胡應(yīng)平。 3、2006年指導(dǎo)程亞磊以《移動社區(qū)圖書館》為題，獲得“Revit杯”第5屆全國大學(xué)生建筑設(shè)計作業(yè)觀摩評選“優(yōu)秀作業(yè)獎”（最高獎）及“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。 4、2004年參與指導(dǎo)陳超以《北京戒臺寺千佛閣復(fù)原設(shè)計》為題，獲得第3屆全國大學(xué)生建筑設(shè)計作業(yè)觀摩評選“優(yōu)秀作業(yè)獎”（最高獎），為第二指導(dǎo)教師。 5、2003年指導(dǎo)羅丹等以《古建筑木作技術(shù)研究與實踐》為題，獲得“晶藝杯”第2屆全國大學(xué)生建筑設(shè)計作業(yè)觀摩評選“優(yōu)秀作業(yè)獎”（最高獎），為第一指導(dǎo)教師。 6、2003年北方工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)成果一等獎（項目名稱《以國內(nèi)外重大建筑設(shè)計競賽為課題、通過實戰(zhàn)提高建筑教學(xué)水平》，第2作者） 7、2003、2005、2007年獲得“科園杯”大學(xué)生科技活動“優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 8、2002年《北京市政府榮譽證書》，項目為北京2008年奧運會五棵松文化體育中心規(guī)劃方案，收入《競賽作品集》已出版。科研項目、學(xué)術(shù)成果
近年來出版的主要教材與專著 1、（專著）第1作者，《中西方建筑比較》，五洲傳播出版社，2008年9月，第1版，ISBN 978-7-5085-1455-0 2、（專著）第1作者，《衣食住行話文明：建筑》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2008年9月，ISBN 978-7-5639-1886-7 3、（專著）第1作者，《紫氣東來筑輝煌-皇家園林文化遺址帝王陵墓》，朱耀廷、崔學(xué)諳主編，北京：光明日報出版社，2006年2月第一版，ISBN 7-80206-219-5 4、（編著）撰寫《魏晉南北朝建筑與雕塑》，收錄于史仲文主編，《中國藝術(shù)史？建筑雕塑卷》，河北人民出版社，2006年5月，ISBN 7-20202-503-5 5、（專著）第1作者，《北京的皇家園林》，北京：光明日報出版社，2004年9月第1版，ISBN 7-80145-812-5/K。 6、（專著）獨立作者，《漢傳佛教建筑禮拜空間探源》（單行本），收于《法藏文庫？中國佛教學(xué)術(shù)論典》第73卷第335-491頁，臺灣佛光山文教基金會總編輯，佛光山文教基金會出版，2003年2月第一版，ISBN 957-457-095-9。 7、（專著）獨立作者，《當(dāng)代北京建筑藝術(shù)風(fēng)氣與社會心理》，北京：機械工業(yè)出版社，2002年10月第一版，ISBN 7-111-11023-4/TU？213。 8、（編著）撰寫了第6章“中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)”、第7章“中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)”兩章，《中國傳統(tǒng)藝術(shù)》第2版，2000年，第163～232頁，ISBN 7-81061-106-2/J？001 9、（編著）撰寫第6章“中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)”，收錄于顧建華主編，《中國傳統(tǒng)藝術(shù)》第1版，第163～228頁，中南工業(yè)大學(xué)出版社，1998年，ISBN 7-81061-106-2/J？001
在研主要項目 1、《與文物建筑保護(hù)相結(jié)合的古建筑技術(shù)數(shù)字化應(yīng)用研究》（北京市教育委員會科技發(fā)展計劃面上項目，2005年，項目編號：KM200510009010）； 2、江西斯沃德教育產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃與設(shè)計（項目主持人，2009年設(shè)計，在建） 3、北方工業(yè)大學(xué)南門過街天橋（項目主持人，2007年設(shè)計，中標(biāo)） 4、北京首鋼工學(xué)院校園規(guī)劃（項目主持人，2006年設(shè)計，中標(biāo)） 5、北京東旺胡同33號四合院（項目主持人，2004年設(shè)計，已建成） 6、北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)新校區(qū)工科教學(xué)樓群（項目主持人，2003年設(shè)計，已建成） 7、北方工業(yè)大學(xué)第四教學(xué)樓（2002年合作設(shè)計，已建成） 8、昆明世博國際會議中心規(guī)劃設(shè)計獲得國際競標(biāo)第一名（2001年參與設(shè)計） 9、北京清華大學(xué)同學(xué)會館（1994年參與設(shè)計，已建成）
國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動

來源未注明“中國考研網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)站下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源"，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章，若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。

聯(lián)系方式：chinakaoyankefu@163.com

在線輔導(dǎo)中心

2026考研英語全程班寒假班
權(quán)威高配師資親授技巧，教研千錘百煉科學(xué)提分。直錄播課相結(jié)合精講互動二合一，專業(yè)團隊精細(xì)化作文批改。講練結(jié)合，隨學(xué)隨練穩(wěn)步提升。支持試聽~
主講團隊：王江濤、譚劍波、董仲蠡、許聰杰、陳志超、潘赟、鄭艷彤、易熙人