吉林師范大學碩士研究生專業(yè)介紹：文藝學

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吉林師范大學研究生文藝學專業(yè)介紹如下：

一、學科簡介

文藝學是以對文學藝術(shù)的批評與理論實踐活動的研究為基本內(nèi)涵的理論學科，故又稱文藝理論或文學理論。它以馬克思主義思想為指導，多學科多方法的概括和闡釋文學藝術(shù)的本質(zhì)及創(chuàng)作、欣賞與發(fā)展的基本規(guī)律，是整個文藝研究的抽象形式和理論形態(tài)，為文學批評和文學式的研究，乃至整個文學藝術(shù)和人類審美文化的研究提供理論基礎(chǔ)。
文藝學專業(yè)是吉林師范大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，文藝學碩士學位授權(quán)點2001年獲得批準，2002年正式招生，至今招收本專業(yè)研究生74人。截止2008年已授予碩士學位44人。在國內(nèi)高等學校同專業(yè)中具有較高的地位和實力，本學科擁有教授5人，副教授4人，教師隊伍職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)較為合理。本學科的人才培養(yǎng)目前已經(jīng)形成規(guī)模，由學科帶頭人、后備學科帶頭人和學術(shù)骨干組成了頗具教學和科研實力的人才梯隊。每位導師均主持或承擔省級以上科研項目，其中省社科項目12項，省教育廳項目24項，累計科研經(jīng)費70余萬元。學科帶頭人楊樸、李秀云及學術(shù)骨干在文化人類學、文學批評方法論、東北民間文藝等領(lǐng)域的研究取得了令人矚目的成績，具有較高的水平。目前出版學術(shù)專著10余部，獲得省市級科研獎勵20余項。

本學科的突出特色：
1．理論闡述與地方文化相結(jié)合。本學科重在將理論闡釋與實踐相結(jié)合，并突出東北地方文化特色，本學科在東北民間戲劇研究、東北喜劇小品研究、東北影視藝術(shù)研究、東北民俗研究、薩滿研究、東北女神文化研究等方面都取得了相當大的成就，并在國內(nèi)產(chǎn)生較大的影響。
2．科研、教學一體化。本學科既突出科研的重要性，本學科的主講教師都有多項省市級研究課題，科研研究方向非常明確。同時以科研帶動教學，將學術(shù)前沿的研究成果帶入到教學之中，使學生在學習過程中能夠了解本專業(yè)的研究潛力及研究空間。
3．廣泛的學術(shù)交流。本專業(yè)注重國內(nèi)外的學術(shù)交流，聘請國內(nèi)專家、學者定期到本校講學、作報告，加強學術(shù)交流、溝通，為本專業(yè)的研究提供更廣闊的平臺。

二、培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標
1．堅持四項基本原則，掌握馬克思主義理論并能運用于社會實踐、學術(shù)實踐，具有適應社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的高尚人格和良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
2．具有扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，有較高的文藝學、美學理論素養(yǎng)，了解本專業(yè)的學術(shù)歷史與前沿動態(tài)，具有獨立從事文藝學或相近學科的教學、科研或文化工作的能力。
3．具有扎實的文藝學專業(yè)及相關(guān)知識，較強的理論思維能力，能從事文藝理論以及文學的教學與科研的理論型人才；具有比較扎實的文藝學專業(yè)及相關(guān)知識，較強的理論思維能力，較扎實的文化知識與文化事業(yè)知識，能從事文化批評、文化產(chǎn)業(yè)運作、新聞出版等工作的應用型人才；具有較為開闊的視野和思考問題解決問題的能力，能夠獨立從事科學研究與教學工作的實用型人才。
4．較為熟練地掌握一門外國語和計算機運用，能夠進行聽說讀寫譯的能力，能閱讀翻譯本專業(yè)的外文資料，能運用外語撰寫論文提要，進行日常交際和本專業(yè)學術(shù)交流。
5．在文學原理、美學、中西文論和馬克思主義文藝理論、文化人類學等知識領(lǐng)域有較深的造詣，并能把所學的理論與知識運用到具體的文學研究與文學批評、文化研究中去。
（二）研究方向
1．文學批評
2．文學理論
3．文藝美學
4．經(jīng)典文學與文化人類學研究
（三）主要相關(guān)學科
語言學及應用語言學；中國古代文學；中國現(xiàn)當代文學；美學；外國文學；宗教學；人類學；民俗學；哲學；社會學；民族學；心理學；藝術(shù)學；外國語言學；藝術(shù)學。