吉林師范大學碩士研究生專業(yè)介紹：粒子物理與原子核物理

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吉林師范大學研究生粒子物理與原子核物理專業(yè)介紹如下：

一、學科簡介

粒子物理與原子核物理研究粒子（重子、介子、輕子、規(guī)范粒子、夸克）和原子核的性質(zhì)、結(jié)構、相互作用及運動規(guī)律，探索物質(zhì)世界更深層次的結(jié)構和更基本的運動規(guī)律。從根本意義上而言，粒子物理與原子核的研究處于整個物理學研究的最前沿，它們涉及從最微觀領域的規(guī)律到天體的形成與演化規(guī)律。同時，粒子物理和核物理的研究對極為精密和復雜的實驗儀器設備及先進實驗技術的需求，是高新技術發(fā)展的推動力之一。
粒子物理學是研究比原子核更深層次的微觀世界中物質(zhì)的結(jié)構、性質(zhì)，和在很高能量下這些物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化及其產(chǎn)生原因和規(guī)律的物理學分支。目前,粒子物理已經(jīng)深入到比強子更深一層次的物質(zhì)的性質(zhì)的研究。更高能量加速器(1TeV，即 1012eV的質(zhì)子加速器及2×100GeV的正負電子對撞機)的建造，無疑將為粒子物理實驗研究提供更有力的手段，有利于產(chǎn)生更多的新粒子，以弄清夸克的種類和輕子的種類，它們的性質(zhì)，以及它們的可能的內(nèi)部結(jié)構。從發(fā)展趨勢來看，粒子物理學的進展肯定會在宇宙演化的研究中起到推進作用，這個方面的研究也將會是一個十分活躍的領域。很重要的是,物理學是一門以實驗為基礎的科學,粒子物理學也不例外。因此，新的粒子加速原理和新的探測手段的出現(xiàn)，將是意義深遠的。
原子核物理研究原子核的結(jié)構和變化規(guī)律，獲得射線束并將其用于探測、分析的技術，以及研究同核能、核技術應用有關的物理問題。核物理基礎研究的主要目標有兩個方面：①通過核現(xiàn)象研究粒子的性質(zhì)和作用，特別是核子間的相互作用。一些重要問題如中子的電偶極矩、中微子的質(zhì)量和質(zhì)子的壽命等都要通過低能核物理實驗測定；粒子間相互作用的重要知識也可由中高能核物理提供。②核多體系運動的研究。核多體系是運動形態(tài)很豐富的體系，過去主要研究了基態(tài)和低激發(fā)態(tài)的性質(zhì)以及一些核反應機制，對于高自旋態(tài)、高激發(fā)態(tài)、大變形態(tài)以及遠離β穩(wěn)定線核素等特殊運動形態(tài)的研究才剛開始，對基態(tài)和低激發(fā)態(tài)的實驗知識也不足，遠小于多體波函數(shù)提供的信息。核運動形態(tài)的研究將在相當長的時期內(nèi)成為核物理基礎研究的主要部分。在原子核物理學誕生、壯大和鞏固過程中，核技術的應用使核物理基礎的研究獲得廣泛的支持，后者又為前者不斷開辟新的途徑。這兩方面的需要推進了粒子加速技術和核物理實驗技術的發(fā)展；而這兩門技術的新發(fā)展，又有力地促進了核物理的基礎和應用的研究。這種相互推動、共同發(fā)展的趨勢，將在核物理的新階段中發(fā)揮日益巨大的作用。
本學科的發(fā)展方向是建設成為具有較高學術水平和人才培養(yǎng)能力的學科，形成教學、科研的學術優(yōu)勢和特色，為地方院校培養(yǎng)高素質(zhì)師資，為我省和國家培養(yǎng)較高理論水平的科研人才做出更大的貢獻。

二、培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標
1．擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品行端正，嚴謹求實的科學態(tài)度和作風，具有創(chuàng)新求實精神和良好的科研道德。
2．應有扎實的理論物理基礎和相關的背景知識，了解理論物理學科的現(xiàn)狀及發(fā)展方向，掌握研究物質(zhì)的微觀及宏觀現(xiàn)象所用的模型和方法等專業(yè)理論以及相關的數(shù)學與計算方法，有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風，具備從事前沿課題研究的能力。
3．應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。
4．畢業(yè)后能勝任高等院校、科研院所及高科技企業(yè)的教學、研究、開發(fā)和管理工作。
（二）研究方向
1．粒子物理
2．高能重離子物理
3．高能重離子碰撞實驗
4．理論核物理
（三）主要相關學科
粒子物理；原子核物理；理論物理；計算物理。
（四）學習年限及應修學分
學習年限為3年；學分不少于36，不超過38學分。