武漢大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：馬克思主義發(fā)展史

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武漢大學(xué)研究生馬克思主義發(fā)展史專業(yè)介紹如下：

馬克思主義發(fā)展史專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)理論功底和較強(qiáng)科研能力的高層次人才。本專業(yè)碩士生應(yīng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和正確的理論研究方向；熟悉馬克思主義的主要經(jīng)典著作；認(rèn)識(shí)馬克思主義形成的理論淵源、時(shí)代問題及其產(chǎn)生的歷史必然性；把握馬克思主義產(chǎn)生和發(fā)展的基本進(jìn)程及其一般規(guī)律；

了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，并且能夠運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法提出、分析和解決現(xiàn)實(shí)中的理論和實(shí)際問題；較為熟練地掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨(dú)立從事科研的能力，能夠勝任馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳、新聞、黨務(wù)和行政等工作；身體健康，心理健全。

二、研究方向

1.馬克思恩格斯思想的形成及其發(fā)展
主要研究馬克思主義創(chuàng)始人馬克思恩格斯思想形成和發(fā)展的過程及其規(guī)律，并運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析和總結(jié)當(dāng)今時(shí)代的新情況和新問題，在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義。

2.20世紀(jì)馬克思主義發(fā)展史
主要研究馬克思主義理論在與各個(gè)社會(huì)主義國家具體實(shí)踐相結(jié)合的過程中所取得的發(fā)展，特別要研究從馬克思恩格斯到列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平這一歷史過程中的階段性發(fā)展和一脈相承的關(guān)系；同時(shí)，還要研究馬克思主義在西方發(fā)達(dá)資本主義新的歷史條件下，通過西方馬克思主義等流派所獲得的發(fā)展。

3.馬克思主義與當(dāng)代世界
主要立足于當(dāng)今世界新的實(shí)踐，著重研究馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義以及文化理論在當(dāng)代條件下的發(fā)展；同時(shí)研究馬克思主義在與當(dāng)代西方思潮的交流和對(duì)話中，如何推進(jìn)馬克思主義在當(dāng)代的發(fā)展。

4.馬克思主義文化理論的發(fā)展與中華和合傳統(tǒng)
主要研究馬克思主義文化理論在與中國傳統(tǒng)文化的精髓即中華和合思想的結(jié)合中，如何推進(jìn)和諧文化的建設(shè)與和諧社會(huì)的發(fā)展，揭示馬克思主義理論與中國民族文化結(jié)合的本質(zhì)規(guī)律及其一般方法。

5.馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展與當(dāng)代中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
主要研究馬克思主義的經(jīng)濟(jì)理論在當(dāng)代中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的創(chuàng)新和發(fā)展，著重探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征及其一般規(guī)律。

6.馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論與當(dāng)代中國現(xiàn)代化建設(shè)
主要研究馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的基本內(nèi)容和邏輯體系，著重探索當(dāng)代中國現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)規(guī)律和路徑選擇。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過四年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者在校最低學(xué)習(xí)年限不低于兩年。

四、課程設(shè)置及學(xué)分

本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿的總學(xué)分不少于42學(xué)分。其中課程總學(xué)分不少于30學(xué)分（包括公共必修課5學(xué)分；學(xué)科通開課8學(xué)分；研究方向必修課不少于4學(xué)分，其余為選修課學(xué)分)；實(shí)踐環(huán)節(jié)為2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分�？鐚�業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的研究生，須補(bǔ)修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績(jī)，該成績(jī)不計(jì)入學(xué)分。

五、學(xué)位論文

1.論文選題：論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下圍繞專業(yè)研究方向選擇與學(xué)科發(fā)展和國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要緊密結(jié)合的課題，論文要求格式規(guī)范，論證充分，邏輯性強(qiáng)，語言流暢，有一定的理論創(chuàng)見和應(yīng)用價(jià)值。

2.開題報(bào)告：選題后，學(xué)生應(yīng)擬定撰寫計(jì)劃，然后在指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)，開題報(bào)告安排在第四學(xué)期，參加論文開題報(bào)告的老師應(yīng)不少于三名（包括導(dǎo)師）。經(jīng)指導(dǎo)小組討論通過后，方可正式進(jìn)行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。

3.論文撰寫：進(jìn)入論文撰寫階段后，導(dǎo)師應(yīng)不定期檢查論文進(jìn)展情況；學(xué)位論文完成并經(jīng)指導(dǎo)小組審查通過后，在論文答辯前一個(gè)月提交給2位論文評(píng)閱人評(píng)閱。評(píng)閱人須是具備教授、副教授或相當(dāng)職稱的同行專家。評(píng)閱意見在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。

4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應(yīng)完成課程的學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分；完成實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)并在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下至少參與一項(xiàng)課題研究；參加8次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告等）并填寫《武漢大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》；

在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和所有必修環(huán)節(jié)，

成績(jī)優(yōu)秀；在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開出版的期刊上以第一作者身份且署名的第一完成單位為武漢大學(xué)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會(huì)由5人組成。經(jīng)全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。

六、其他必修環(huán)節(jié)

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)：在第五或第六學(xué)期進(jìn)行。本專業(yè)碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行掛職鍛煉、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科研實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，總時(shí)間不得少于三個(gè)月。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況需詳細(xì)填寫在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。經(jīng)學(xué)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)并計(jì)2學(xué)分。

2.中期考核：在第三學(xué)期進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，確認(rèn)其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等情況。

七、培養(yǎng)方式

1.培養(yǎng)方式堅(jiān)持和完善以科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

2.充分發(fā)揮校內(nèi)外專家學(xué)者的集體培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化聯(lián)合培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件探索建立學(xué)術(shù)、實(shí)務(wù)雙導(dǎo)師制。

3.積極搭建研究生培養(yǎng)的國際合作平臺(tái)，努力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)等研究生國際化培養(yǎng)進(jìn)程。

4.在課程教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性。

5.加強(qiáng)學(xué)術(shù)型碩士研究生文獻(xiàn)閱讀與信息檢索能力的培養(yǎng)，指定學(xué)生必讀文獻(xiàn)目錄，制定具體考核辦法，將文獻(xiàn)閱讀納入考試范圍和通過讀書報(bào)告、開題報(bào)告等形式進(jìn)行檢查。

6.導(dǎo)師和研究生指導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作等做出具體安排。