考研院校選擇：不求最好 但求合適

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考研第一件事需要做什么？或許不同的人有不同的看法，但有一件事卻是每個(gè)考研人不可回避的，那就是院校的選擇。目前考研的考試制度是公共課加專業(yè)課，公共課是全國統(tǒng)考，而專業(yè)課卻是各個(gè)招生單位自行決定的，不同學(xué)校考察的要求和難度不一。大多數(shù)學(xué)校的專業(yè)課考試都會(huì)指定若干參考書目，考生以參考書目的內(nèi)容為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。因此，及時(shí)選定考研的目標(biāo)學(xué)校，復(fù)習(xí)才會(huì)更有針對性。同學(xué)們在喧雜院校的時(shí)候一定要理智、慎重，全面考慮自己的實(shí)際情況。

專業(yè)：院校選擇的首要因素

很多人在考研時(shí)仍舊延續(xù)了高考填報(bào)志愿的思維：非“名校”不報(bào)。然而，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們自身的情況已與高考時(shí)有著天壤之別了。不管你在這4年中是兢兢業(yè)業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)，還是碌碌而為、“虛度光陰”，只要你能順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，你的思維方式都會(huì)體現(xiàn)出你所學(xué)專業(yè)的特色，這一點(diǎn)不管你承認(rèn)與否，都是不可更改的事實(shí)。此時(shí)的你已非高考時(shí)“純潔”的你了，你已經(jīng)“沾染”上專業(yè)的特色了。高考時(shí)，任何專業(yè)你都可以學(xué)，所以需要的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，此時(shí)名校是不二的選擇。但是，在考研時(shí)，你需要考慮專業(yè)的限制，且不說文理科的區(qū)別，就是同樣屬于文科的文學(xué)和歷史學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上也存在著極大的差別，所以考研需要考慮的是目標(biāo)院校相關(guān)專業(yè)的建設(shè)問題。比如：該學(xué)科點(diǎn)的帶頭人是誰？該學(xué)科點(diǎn)是不是重點(diǎn)學(xué)科？是省級的還是國家級的？

有人說：高考選的是學(xué)校，考研選的是導(dǎo)師，這句話是很有道理的。一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，不僅能讓學(xué)生的學(xué)術(shù)水平提升很快，更能幫助學(xué)生在就業(yè)時(shí)提升自己的價(jià)值。優(yōu)秀的導(dǎo)師就是一塊“金字招牌”，不僅代表著學(xué)術(shù)的前沿，更是象征著實(shí)力和信譽(yù)，因此，很多用人單位在招聘研究生時(shí)，都會(huì)很看重研究生的導(dǎo)師。

也許有人會(huì)說，這跟選“名校”沒有沖突，而且必須要考名校。不可否認(rèn)，“名校”不管是硬件還是軟件都較那些“普通院校”有著不可比擬的優(yōu)勢：“名校”的圖書館擁有大量的前沿資料，實(shí)驗(yàn)室里擺滿了最先進(jìn)的儀器；“名校”云集了眾多學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)頭人，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。但是，這并不是讓我們放棄“普通院校”的理由，因?yàn)?ldquo;名校”并不集中了全部的優(yōu)勢資源，很多“特色院校”雖然整體實(shí)力不是很出眾，但在某些“特色學(xué)科”方面卻獨(dú)樹一幟。

首先，硬件方面的優(yōu)勢，如豐富的圖書資料，先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備等，這些在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，已不是特別明顯的優(yōu)勢，我們完全可以借助網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)來彌補(bǔ)“普通高校”與“名校”的差距。其次，某些學(xué)校雖然不見得是“名校”，但在某些學(xué)科方面卻是非常有特色的，比如上海大學(xué)的社會(huì)學(xué)專業(yè)，北京郵電大學(xué)的通信工程專業(yè)，徐州醫(yī)學(xué)院的麻醉學(xué)專業(yè)，以及一些民族大學(xué)的民族學(xué)專業(yè)等等。這類高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高校，整體實(shí)力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”，但他們的“特色”專業(yè)在行業(yè)內(nèi)卻有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”總體實(shí)力很強(qiáng)，但卻不能兼顧所有專業(yè)均衡發(fā)展，致使某些專業(yè)發(fā)展停滯，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以為“名校”是因?yàn)檫@些學(xué)校有著較為悠久的歷史，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但這并不意味著“普通高校”的學(xué)習(xí)氛圍不行。相反，“普通高校”因?yàn)?ldquo;普通”，危機(jī)意識(shí)更加深刻，學(xué)習(xí)的情緒更高，況且，是否愿意學(xué)習(xí)最主要的還是在于個(gè)人。

因此，我們在選擇考研目標(biāo)院校的時(shí)候，最主要的不是看目標(biāo)院校名氣是否夠大，而在于你所報(bào)考的專業(yè)在這所學(xué)校是否很強(qiáng)，學(xué)科建設(shè)是否受到學(xué)校的重視。

自身實(shí)力：不可忽視的反省

每個(gè)參加考研的同學(xué)，最大的愿望莫過于能順利通過考試，為目標(biāo)院校所錄取，所以，我們在選擇考研的目標(biāo)院校時(shí)不得不先估量一下自己的實(shí)力。

首先，英語是很重要的一關(guān)。由于現(xiàn)行的考研政策規(guī)定，必須總分和單科成績都要達(dá)到公布的分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會(huì)參加復(fù)試，很多同學(xué)總分很高，可卻因?yàn)橛⒄Z相差1、2分而不幸敗北。專業(yè)課的準(zhǔn)備有目標(biāo)院校的參考書目可以對照，只有認(rèn)真學(xué)完、學(xué)好基本參考書目，專業(yè)課基本上就沒有問題了，但是考研英語卻沒有一個(gè)明確的可以參考的復(fù)習(xí)資料。英語的復(fù)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，不是一天兩天就能搞定的，而且，考研英語的考察思路與大學(xué)英語四六級又不一樣，不能因?yàn)檫^了英語六級而忽視對考研英語的重視。很多考研過來人都說：考研其實(shí)就是考英語。這話可能有些偏頗，但也不無道理。

如果我們仔細(xì)留意考研政策，會(huì)發(fā)現(xiàn)中西部地區(qū)高校的分?jǐn)?shù)線普遍要比東部地區(qū)的低，大致低5～10分，也就是我們通常所說的A類、B類、C類地區(qū)分?jǐn)?shù)線差異。以地區(qū)為分類標(biāo)準(zhǔn)的劃分，使得很多“名校”的英語分?jǐn)?shù)線因?yàn)榈赜蛟�因而普遍較低，諸如蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)等著名高校，所以，如果英語成績不是很理想，可以選擇B類、C類地區(qū)的高校，盡量提升考研的命中率。

其次，在選擇院校時(shí)最好能問問自己，對所選的專業(yè)是否能保持熱情，一直堅(jiān)持下去。有些同學(xué)由于準(zhǔn)備不夠充分，或者自身實(shí)力不濟(jì)，無法考上自己心儀的學(xué)校，但又非常想去自己心儀的學(xué)校去深造，這時(shí)該怎么辦？我們不建議明知不可能被錄取還去“拼死”搏一搏。如果自己對所學(xué)專業(yè)足夠熱愛，我們可以先選擇考研難度較低、自己有把握考上的學(xué)校去讀，在讀研期間進(jìn)一步提升自己的實(shí)力，做好更充分的準(zhǔn)備，在考博的時(shí)候再選擇曾經(jīng)心儀的學(xué)校。

最后，我們在選擇目標(biāo)院校時(shí)，還需要考慮一下自身的經(jīng)濟(jì)情況。讀研畢竟不能人人都是公費(fèi)(或者是全額獎(jiǎng)學(xué)金)，學(xué)校提供的生活補(bǔ)貼也不一定完全夠用，所以，我們在考研時(shí)不僅要考慮自己能否拿到報(bào)考院校的公費(fèi)名額(或者獎(jiǎng)學(xué)金)，還要考慮當(dāng)?shù)氐南�費(fèi)水平，這樣才不至于在以后的讀研中因?yàn)樽约旱纳��?jì)問題而無法專心學(xué)術(shù)，影響自己的前途。

科研院所：別樣的選擇

高考時(shí)我們選擇的只有各種不同類型的大學(xué)，讀研是否也只有大學(xué)可以選擇嗎？答案是否定的。因?yàn)檎惺蘸团囵B(yǎng)研究生的機(jī)構(gòu)不僅只有大學(xué)，還有許多各有特色的研究所、院，比如中國科學(xué)院研究生院、中國社會(huì)科學(xué)院研究生院、中國人民銀行研究生部等等。這些科研院所對于很多學(xué)生來說可能很陌生，甚至有些同學(xué)們平日都不清楚，但不了解并不意味著這些科研院所實(shí)力不強(qiáng)，相反，這些科研院所在其所在的領(lǐng)域往往處于研究前沿，科研實(shí)力不容小覷。

與一般的高校招生單位相比，選擇科研院所有許多優(yōu)勢，這些都值得我們考慮。

第一，與一般高校相比，科研院所的錄取率高，錄取程序也更公正。“名校”之所以為大家所認(rèn)可，固然與其自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和科研實(shí)力分不開，但同學(xué)們的口耳相傳也不失為一個(gè)重要因素，而這正是各個(gè)科研院所所欠缺的，因?yàn)榭蒲性核�只進(jìn)行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報(bào)考的學(xué)生相對比較少，錄取率更高；沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時(shí)，錄取程序更為公正，不會(huì)出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學(xué)生的情況。

第二，科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比，科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時(shí)，更加側(cè)重實(shí)踐操作。許多科研院所在進(jìn)行研究生培養(yǎng)時(shí)，主要以承接項(xiàng)目的形式來進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生能直接參與到項(xiàng)目中，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

第三，研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)大多是來自于所承接的項(xiàng)目，所以學(xué)生在讀研期間相對于“半工半讀”，除了獲得一些生活補(bǔ)貼之外，導(dǎo)師額外還會(huì)有許多補(bǔ)貼。有些科研院所，如電信科學(xué)技術(shù)研究院事實(shí)上就是大唐集團(tuán)的前身，在這些科研院所讀研，就相對于已經(jīng)在企業(yè)中開始從事研發(fā)工作了，生活待遇和補(bǔ)貼自然也就比一般高校高了。

考研在選擇目標(biāo)院校的時(shí)候，我們主張根據(jù)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)以及自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)情況來選擇，而不是為了某些外在的、非理性的因素，套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們的口號是，不就最好，但求合適！