內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：教育經(jīng)濟(jì)與管理

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內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)研究生教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)介紹如下：

學(xué)科代碼：120403，047101 學(xué)科名稱： 教育經(jīng)濟(jì)與管理（管理類，教育類）

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高理論水平和實(shí)際管理能力的教育經(jīng)濟(jì)管理和教育行政管理人才。通過學(xué)習(xí)，使研究生掌握基礎(chǔ)的教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)相關(guān)理論和知識，具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研及教育管理工作能力，深入了解國內(nèi)外教育管理現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢；培養(yǎng)學(xué)員分析實(shí)際問題并解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)員將理論付諸實(shí)踐的創(chuàng)新能力。
完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)后，研究生應(yīng)當(dāng)具有較寬廣的工作適應(yīng)范圍，可以更好地勝任各級學(xué)校、教育行政部門、民辦教育集團(tuán)等教育組織中的教學(xué)工作、教育科學(xué)研究工作、教育行政管理工作和教育決策與管理的咨詢工作，也可以勝任國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)的工作。

二、研究方向

1、教育管理的理論與實(shí)踐
2、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政
3、教育管理決策與教育政策
4、學(xué)校組織行為與人力資源管理
5、教育政策與法規(guī)

三、學(xué)制

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年制為2.5-3年。

四、學(xué)位論文

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。碩士研究生入學(xué)后第2學(xué)期結(jié)束前，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題。選題要有一定的前沿性和先進(jìn)性。碩士研究生入學(xué)后第三學(xué)期初，由導(dǎo)師組織有關(guān)專家審議研究生的開題報(bào)告。開題報(bào)告通過后，碩士研究生在其導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬訂學(xué)位論文完成計(jì)劃并撰寫論文。碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文的撰寫。學(xué)位論文要對論題有較系統(tǒng)、全面的把握，在某些方面有所創(chuàng)新；一般在3.5萬字以上。

五、其它

1．碩士研究生入學(xué)后進(jìn)行雙向選擇，確定導(dǎo)師。
2．導(dǎo)師確定后即制定每位碩士研究生的培養(yǎng)計(jì)劃，在征得碩士研究生的同意后執(zhí)行。碩士研究生的培養(yǎng)計(jì)劃須報(bào)學(xué)校研究生處和所在院（系、所）備案。導(dǎo)師負(fù)責(zé)碩士研究生的全部培養(yǎng)工作。
3．碩士研究生在接受課程教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下的個人自學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。鼓勵每位碩士研究生提出問題，特別是提出新觀點(diǎn)、新思路，以引起學(xué)術(shù)討論和研究。碩士研究生的獨(dú)立見解和創(chuàng)造性應(yīng)作為成績考核的重要依據(jù)。
4．本專業(yè)既具有高度的理論性、又具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。碩士研究生應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際。