內蒙古大學碩士研究生專業介紹：模式識別與智能系統

專業介紹來源：中國考研網 2016-08-02　相關院校：內蒙古大學

內蒙古大學研究生模式識別與智能系統專業介紹如下：

培養目標

培養德、智、體、全面發展，從事模式識別與智能系統的研究、開發、設計等方面工作的高級專門人才。要求學位獲得者熱愛祖國、品德良好；學風嚴謹、具有較強的事業心和獻身精神、合作精神；身體健康；具有堅實的模式識別與智能系統基礎理論和系統的專門知識；對于模式識別與智能系統某一研究領域的進展和學術動態有深入的了解；能夠熟練利用計算機解決本學科的有關問題；具有從事本學科某一研究方向的專題研究和技術開發并取得有成效成果的能力；熟練掌握一門外語。

一、研究方向

1．研究方向一：圖像處理與模式識別
該方向是涉及數學、計算機、電子、自動控制技術的綜合研究方向，研究圖像內容自動檢測與自動識別的理論與技術，是近年來隨著電子技術的飛速發展而發展起來的一個全新研究方向。
主要研究基于數字圖像處理技術的理論與方法，包括數字圖像的智能識別算法、基于圖像的工業在線檢測與控制技術。內容涉及圖像信號采集、預處理、識別的算法與硬件電路實現。主要用于人臉、步態、指紋等生物特征識別、視頻圖像動態目標識別與跟蹤、智能交通的應用與開發，并在此基礎上研究、設計相應裝置和系統的方法及實現技術。
2．研究方向之二：信號處理與智能系統
模式識別與智能系統是二十世紀六十年代以來，在信號處理、人工智能、控制論、計算機技術等學科基礎上發展起來的新型學科，信號分析與處理是該學科的基本研究領域之一。數字信號處理是利　用計算機或專用處理設備，以數值計算的方法對信號進行采集、變換、估計與識別等加工處理，借以達到提取信息特征，實現控制和其他應用目的。數字信號處理有著非常廣泛的應用前景，在現代測控制系統中有許多復雜信號處理問題有待于研究，如聲音、圖像等信息反饋，智能故障檢測與診斷，智能系統中的知識模型的建立和使用，各種先進的或智能化數字信號處理技術等。
本方向主要研究現代測控系統中信號采集、變換、估值與識別等方面的數字化、模型化和智能化處理的理論、方法與技術，并在此基礎上研究構造具有某些智能特性的檢測系統、控制系統或裝置的方法及實現技術。
3．研究方向三：檢測技術與自動化儀表
檢測技術是對被測對象中包含的狀態、性質、變量和成份等信息的信號進行檢測和量化的技術。被測信號具有信號微弱，隨機性很強，噪聲和干擾背景強，動態變化和個體差異大等特點，因此需要進行處理，對處理的結果進行顯示，二者的結合對推動系統科學各領域的研究，以及對新型診斷，檢測方法與儀表的新發展都具有十分重要的作用。
該方向主要研究系統中檢測技術與儀表方面的理論、方法與技術、虛擬與智能儀器儀表的設計技術。是屬于生命科學、測量系統、模式識別、人工智能和數字信號處理、隨機過程、統計檢測與估計、時間序列分析多種學科的交叉學科。
4．研究方向之四：工業過程控制與綜合自動化
該方向需要具有必要的應用數學理論基礎、控制理論專業基礎，掌握過程控制、計算機硬軟件及網絡與通信知識，具備獨立的系統建模、分析與研究能力和自動化系統及工程的研究和工程開發能力。
該方向是以工程領域內的控制系統為主要對象，以數學方法和計算機技術為主要工具，研究各種控制策略及控制系統的建模、分析、綜合、設計和實現的理論、技術和方法，以及在工業過程控制開發平臺上的實現及應用，研究過程控制的模擬與仿真技術及具體實現。
無線傳感網技術的理論與應用。

二、學習年限及學分要求

學習年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產）碩士生一般為四年。
總學分≥38
公共學位課須修 2 門： 12 分
專業學位課須修 4 門： 16 分
專業選修課（含一門跨學科專業課）須修 3 門： 6 分
教學實習或社會實踐 2 分
前沿講座（含文獻綜述）須參加 2 次： 2 分

三、前沿專題講座基本要求

講座或討論班的基本范圍或基本形式
結合研究生培養和專業建設需要，擬開設以下專題討論班：
模式識別專題
內容：小波變換與現代譜估計、現代圖像處理與模式識別技術。
智能系統專題
內容：神經網絡、模糊控制、先進控制技術與現場總線網絡。
形式：文獻資料閱讀、個人發言、集體討論。
專題講座時間、考核方式及基本要求
按研究生培養計劃，要求學生在第三、第四學期參加前沿專題討論（專題1、專題2），通過參加討論促進研究生主動關心和了解學科前沿的進展、拓寬視野，培養學生的自學能力、表達能力和科研能力，同時注意培養學生的創新精神。
根據學生參加討論過程的表現（文獻閱讀、個人專題發言、討論發言），經過導師評議來確定學生的考核成績（優、良、通過、不通過），成績合格者計相應學分。

四、學位論文的基本要求

學位論文是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養研究生綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量研究生能否獲得碩士學位的重要依據。學位論文從第四學期開始，第六學期進行論文答辯，碩士學位論文應達到公開發表的水平。
　在論文選題之前要大量閱讀與研究方向相關的文獻（至少30篇），寫出綜述報告，并由導師評閱。
　論文選題要密切結合本學科發展或經濟建設的需要，進行基礎研究或應用研究。課題應有重要理論意義或較大的應用價值，要有明確的預期目標。開題報告于第四學期開學前提交，經評議通過后進入　論文工作階段。
碩士學位論文對所從事的研究課題應有個人的見解和創新，或能解決工程實際問題并在技術上有所創新。答辯委員會根據論文的創新性、先進性、應用價值、工作的難度和結果，結合論文撰寫的嚴謹性、規范性、學術水平以及答辯過程的能力表現，評定論文成績。