昌吉學院碩士研究生專業介紹：化學工程

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昌吉學院研究生化學工程專業介紹如下：

一、培養目標

化學工程領域工程碩士是為本領域所覆蓋范圍內的工業企業和工程建設部門、工程設計和研究院所等有關單位培養基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強且具有一定創新能力的應用型、復合型高級工程技術人才和工程管理人才。化學工程領域工程碩士學位獲得者應能勝任企業要求，促進企業發展，推進企業技術進步。

政治要求：擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，要有強烈的事業追求心和社會責任感；具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風。在政治態度上還可以提出許多具體要求，但上述要求是最根本的。

業務要求：

（1）掌握化學工程領域扎實的基本理論和相關的專業知識，即基本理論要扎實，專業知識要寬廣。

（2）掌握解決化學工程領域工程問題的先進技術方法和技術手段。

（3）了解本領域的技術現狀和發展趨勢。這里，技術現狀是指反應工程、分離工程、傳遞過程、化工單元操作與單元過程的技術現狀；發展趨勢是指化學工程與生物技術、材料科學、環境工程、信息技術、資源與能源工程相結合所形成交叉、前沿學科的發展動態和發展動向。

（4）具有進行本領域技術開發和創新的能力，即在產品研制、過程開發、裝備設計、設備強化、技術改造、質量控制、分析測試、環境保護等工作中能進行技術開發和創新。

（5）具有擔負本領域工程技術和工程管理的能力，起牽頭人、負責人、管理者的作用。

（6）掌握一門外語技能，能熟練閱讀本領域的科技資料與文獻。

二、研究方向

1．有機化工工藝

本研究方向主要從事石油加工過程以及有機化工生產過程中新技術的開發、過程優化以及裝備自動化、環境污染物處理等方面的研究。

2．現代分析測試技術

本研究方向主要從事化工、冶金、材料、環境等生產過程中原料及產品的分析檢測新方法的研究，研究生在學習過程中須掌握現代分析技術的基本原理和常用大型分析儀器在實踐中的操作、管理和維護技術。

3．無機化工工藝

三、培養年限與培養方式

培養年限一般為3年，課程考試成績有效期為5年。

采用“三段式”培養方式，即課程學習+企業實習+學位論文。課程學習1年，企業實踐1年，學位論文1年。

課程學習采用學分制，要求至少修滿35學分。其中學位課程、選修課程不得少于27學分；企業工程實踐環節4學分；必修環節考查4學分。課程設置方案見課程設置一覽表

論文指導采用雙導師制。其中一位導師來自學校，由具有高級職稱和豐富工程經驗的教師擔任；另一位導師來自企業，由具有高級職稱的企業專家擔任。

四、中期檢查

1．中期檢查安排在第四學期初，由所在系負責。

2．中期檢查前必須完成課程學習并獲得規定的學分，碩士生必須在規定的時間填寫《昌吉學院專業學位碩士研究生中期檢查表》。

3．中期檢查的內容包括課程學習的成績及學分、政治思想表現、參加學術活動情況、論文開題報告等。

4．碩士生應首先收集相關文獻資料并做實際調查，把握學科發展前沿，重視文獻知識產權，寫好文獻綜述。在此基礎上，寫出開題報告，并在導師安排的開題報告會上做公開報告、答辯，經審核通過后方可進入畢業論文階段。

五、專業實踐

專業實踐4學分，采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行。指導教師應為研究生制定詳細的專業實踐計劃，指導其開展實踐學習。實踐期滿后研究生要撰寫實踐學習總結報告，培養單位應對研究生的實踐環節進行考核，通過者取得相應學分。

六、學位論文類型、選題及撰寫要求

論文的類型可以是產品研發、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調研報告等五種形式。

（一）產品研發

指針對生產實際的新產品研發、關鍵部件研發及對國內外先進產品的引進消化再研發；包括各種軟、硬件產品的研發。

【內容要求】

1．選題：針對本工程領域的新產品或關鍵部件研發、設備技術改造及對國外先進產品的引進消化再研發。產品研發包括各種軟、硬件產品的研發。

2．研發內容：對所研發的產品進行需求分析，確定性能或技術指標；闡述設計思路與技術原理，進行方案設計及論證、詳細設計、分析計算或仿真等；對產品或其核心部分進行試制、性能測試等。研發工作有一定的先進性、新穎性及工作量。

3．研發方法：遵循產品研發完整的工作流程，采用科學、規范、先進的技術手段和方法研發產品。

4．研發成果：產品符合行業規范要求，滿足相應的生產工藝和質量標準；性能先進、有一定實用價值。

【撰寫要求】

產品研發論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。應以附件形式提供圖紙、實物照片等必要的技術文件。正文字數一般不少于2．5萬字，組成及具體要求如下：

1．緒論：闡述所研發產品的背景及必要性、國內外同類產品研發和應用的技術現狀及發展趨勢，并闡述本產品研發工作的主要內容。

2．理論及分析：對所研發的產品進行需求分析與總體設計，確定性能技術指標，給出設計思路與技術原理，采取科學、合理的方法對其進行詳細設計、校核計算和性能分析。

3．實施與性能測試：對所研發的產品或其核心部分進行試制，并對其性能進行測試及對比分析，必要時進行改進或提出具體改進建議。

4．總結：系統地概括產品研發中所涉及的主要工作及其主要結論，并明確指出產品研發中的新思路或新見解；展望所研發產品的應用及改進前景。

（二）工程設計

指綜合運用工程理論、科學方法、專業知識與技術手段、技術經濟、人文和環保知識，對具有較高技術含量的工程項目、設備、裝備及其工藝等問題開展的設計。

【內容要求】

1．選題：來源于本領域的實際需求，具有較高技術含量。可以是一個完整的工程設計項目，也可以是某一工程設計項目中的子項目，還可以是設備、工藝及其流程的設計或關鍵問題的改進設計。設計有一定的先進性、新穎性及工作量。

2．設計方案：科學合理、數據準確，符合國家、行業標準和規范，同時符合技術經濟、環保和法律要求；可以是工程圖紙、設計作品、工程技術方案、工藝方案等，可以用文字、圖紙、表格、模型等方式表述。

3．設計說明：指按照工程類設計規范必備的輔助性技術文件，包括工程項目概況、所遵循的規范標準、技術經濟指標等。

4．設計報告：綜合運用基礎理論和專業知識對設計對象進行分析論證。

【撰寫要求】

工程設計論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。設計報告作為正文主體，設計方案、設計圖紙和設計說明作為必須的附件。正文字數一般不少于2萬字，組成及具體要求如下：

1．緒論：闡述所開展的工程設計的背景及必要性，重點闡述設計對象的技術要求和關鍵問題所在，對設計對象的國內外現狀應有清晰的描述與分析，并簡述本工程設計的主要內容。

2．設計報告：詳細描述工程設計過程中的設計理念、技術原理、設計方法和可行性等；對比分析國內外同類設計的特點；針對不同的工程設計項目，還可包括計算與分析、技術經濟分析、測試分析、仿真實驗分析、結果驗證等具體描述。

3．總結：系統地概括工程設計所涉及的主要工作及結論，并明確指出作者在設計中的新思路或新見解；簡要論述本工程設計的優缺點，并對工程應用前景進行展望，提出下一步工作建議。

（三）應用研究

指直接來源于工程實際問題或具有明確的工程應用背景，綜合運用基礎理論與專業知識、科學方法和技術手段開展應用性研究。研究成果能解決特定工程實際問題，具有實際應用價值。

【內容要求】

1．選題：來源于本領域工程實際或具有明確的工程應用背景，是新理論、新方法、新技術、新產品等的應用研究。命題具有實用性，主題要鮮明具體，避免大而泛，具有一定的社會價值或工程應用前景。

2．研究內容：針對研究問題查閱文獻資料，掌握國內外應用研究現狀與發展趨勢，對擬解決的問題進行理論分析、仿真或試驗研究。研究工作具有一定的難度及工作量。

3．研究方法：綜合運用基礎理論和專業知識對所研究的命題進行分析研究，采取規范、科學、合理的方法和程序，通過資料檢索、定性或定量分析等技術手段開展工作，實驗方案合理，數據翔實準確，分析過程嚴謹。

4．研究成果：具有一定的先進性或實際應用價值，成果應體現作者的新觀點或新見解。

【撰寫要求】

應用研究論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字數一般不少于2．5萬字，組成及具體要求如下：

1．緒論：闡述所開展的應用研究命題的背景及必要性，對應用研究命題的國內外現狀有清晰的描述與分析，并簡述應用研究工作的主要內容。

2．研究與分析：綜合運用基礎理論與專業知識、科學方法和技術手段對所解決的工程實際問題進行理論分析、仿真或試驗研究。

3．應用或驗證：將研究成果應用于實際或進行驗證，并對成果的先進性、實用性、可靠性、局限性等進行分析。

4．總結：系統地概括應用研究所開展的主要工作及結論，并明確指出作者在研究中的新思路或新見解；簡要描述成果的應用價值，并對未來改進研究進行展望或提出建議。

（四）工程/項目管理

項目管理是指一次性大型復雜任務的管理，研究的問題可以涉及項目生命周期各個階段或者項目管理各個方面，也可以是企業項目化管理、項目組合管理或多項目管理問題。工程管理是指以自然科學和工程技術為基礎的工程任務，可以研究工程的各職能管理問題，也可以涉及工程的各方面技術管理問題等。

【內容要求】

1．選題：來源于實際需求，是行業或企業發展中需要解決的本領域工程與項目管理問題。主題要鮮明具體，避免大而泛，具有一定的社會價值或工程應用前景。

2．研究內容：就某一行業或企業的工程與項目管理中存在的實際問題開展研究，并具有一定的廣度和深度；對國內外解決該類問題的具有代表性的管理方法及相關領域的方法進行分析、選擇或必要的改進。對該類問題的解決方案進行設計，并對該解決方案進行案例分析和驗證，或進行有效性和可行性分析。研究工作有一定的難度及工作量。

3．研究方法：綜合運用基礎理論和專業知識對所研究的工程/項目管理問題進行分析研究，采取規范、科學、合理的工程/項目管理問題研究方法和程序，通過資料檢索、實地調查、定性定量分析等技術手段開展工作，資料和數據來源可信。

4．研究成果：給出明確的解決方案，提出相應的對策及建議。成果應體現作者的新思想或新見解。

【撰寫要求】

工程/項目管理論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字數一般不少于2．5萬字，組成及具體要求如下：

1．緒論：提出研究問題，對研究問題的國內外現狀進行清晰的描述與分析，重點闡述研究問題的必要性和重要性，并簡述論文的主要內容。

2．理論方法綜述：對解決論文所涉及的管理問題的國內外代表性理論、方法進行簡要描述，比較和分析各種理論、方法在解決該問題上的優缺點，提出解決本文問題的基本理論、研究方法（或方法體系）與技術路線。

3．解決方案：詳細描述問題解決方案的分析和設計過程，并給出具有可操作性和適用性的問題解決方案。

4．案例分析或可行性分析：若所設計的解決方案在實際中應用，依據實際結果分析方案的有效性與合理性；若解決方案尚未在實際中應用，則從理論和應用條件方面分析解決方案的先進性和可行性。

5．總結：系統地概括論文所涉及的所有工作及其主要結論，重點描述論文研究的新問題、新方案或新結論，簡要描述研究工作的價值，同時簡要給出進一步工作的建議。

（五）調研報告

指對相關領域的工程和技術命題進行調研，通過調研發現本質，找出規律，給出結論，并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。

【內容要求】

1．選題：來源于實際需求，是行業或企業發展中急需調研的本領域工程與技術命題。主題要鮮明具體，避免大而泛，具有一定的社會、經濟價值或工程應用前景。

2．調研內容：具有一定的廣度和深度，既要包含被調研對象的國內外現狀及發展趨勢，又要調研影響該命題的內、外在因素，并對其進行深入剖析。調研工作要有一定的難度及工作量。

3．調研方法：綜合運用基礎理論和專業知識對所調研的命題進行分析研究，采取規范、科學、合理的方法和程序，通過實地調查，結合資料收集、數據統計與分析等技術手段開展工作，資料和數據來源可信。

4．調研成果：通過科學論證，給出明確的調研結論，提出相應的對策及建議。成果應體現作者的新觀點或新見解。

【撰寫要求】

調研報告由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字數一般不少于3萬字，組成及具體要求如下：

1．緒論：對調研命題的國內外現狀應有清晰的描述與分析，重點闡述被調研命題的必要性和重要性，并簡述本調研報告的主要內容。

2．調研方法：針對調研命題，主要介紹調研范圍及步驟，資料和數據的來源、獲取手段及分析方法。

3．資料和數據分析：采用科學合理的方法對調查資料和數據進行匯總、處理和分析，給出明確的結果，并采用數理方法進行可信度和有效性分析。

4．對策或建議：對調研對象存在的問題或者調研結果應用于實際中可能出現的問題，通過科學論證，提出相應的對策或建議。對策及建議應具有較強的理論與實踐依據、具有可操作性及實用性。

5．總結：系統地概括調研報告所涉及的所有工作及其主要結論，并明確指出哪些結論是作者獨立提出的，簡要描述調研成果的應用價值。

七、論文過程必備環節

（一）開題報告

化學工程領域工程碩士學位論文應有開題報告。開題報告的內容為：論文的背景與意義；國內外發展動態；論文擬研究的內容；論文擬采用的技術路線；論文預期效果；論文的工作計劃與進度；查閱文獻資料清單；企業導師意見；學校導師意見；開題審查小組意見。

（二）中期報告

化學工程領域工程碩士學位論文應有中期考核報告。中期考核報告內容為：論文進展情況，論文工作中存在的問題；后階段工作計劃；導師意見。

（三）論文預審

化學工程領域工程碩士學位論文完成后應由學校化學工程領域培養指導委員會或導師組對論文的學術性、應用性、真實性和規范性組織預審，向作者提出修改意見。論文通過預審后方可申請答辯。

八、論文評閱與答辯

（一）論文評閱

學位論文的評閱主要審核作者綜合運用科學理論、方法和手段解決工程實際問題的能力；審核論文工作的技術難度與工作量；審核論文解決工程問題的新思想、新方法與新進展；審核論文中新技術和新設計的先進性與應用價值；審核所創造的經濟效益和社會效益；審核論文的書寫規范與文字水平。學位論文的評閱人一般為2名，校內外各1名。評閱人是該課題領域的專家。論文作者的導師不能作為評閱人。

（二）論文答辯

工程碩士學位論文答辯委員會應由正、副教授或相當職稱的專家3～5人組成，其中至少有1/3應來自工礦企業或工程部門。若導師或評閱人進入答辯委員會，則答辯委員會應由5人組成。答辯修改后的論文需由導師審閱簽字后，方可進行學位申請。

九、學位授予

工程碩士生必須取得其培養方案中規定的全部學分，完成所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。通過畢業論文答辯，經學位評定委員會討論批準后，授予化學工程領域工程碩士學位。