貴州大學(xué)碩士點(diǎn)專業(yè)介紹：材料加工工程

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材料加工工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介

材料科學(xué)與工程學(xué)科是關(guān)于材料的成分、微觀組織結(jié)構(gòu)、及其相應(yīng)的材料制備加工工藝和它們的性能與用途之間有關(guān)的知識的開發(fā)和應(yīng)用的科學(xué)，是人類進(jìn)步的標(biāo)志和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的支柱學(xué)科之一，也是國家鼓勵發(fā)展的綜合性邊緣學(xué)科，對人類社會的發(fā)展起著愈來愈重要的作用。在原材料和資源方面我省具有較大的優(yōu)勢，對材料的需求量大、質(zhì)量、性能要求高，這為材料研究、開發(fā)、應(yīng)用及學(xué)科的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

材料加工工程碩士點(diǎn)屬材料科學(xué)與工程之下的二級學(xué)科碩士點(diǎn)，主要采用新進(jìn)的加工技術(shù)來制備新穎材料，重點(diǎn)是先進(jìn)加工技術(shù)設(shè)備的研制，工藝參數(shù)對材料制備過程的影響規(guī)律，以及新穎材料組織與性能的表征。本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生既可從事材料加工設(shè)備的研發(fā)和制造，又可從事新穎材料的研發(fā)和開發(fā)。

二、學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

a) 養(yǎng)具有正確的政治方向，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，自覺遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)。

b) 具有堅實(shí)的材料科學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識。在新材料的制備方面，了解當(dāng)今世界先進(jìn)的加工技術(shù)并結(jié)合自己的研究方向，掌握1-2項(xiàng)先進(jìn)的加工技術(shù)。在新材料的表征方面，了解和掌握材料表征技術(shù)，從而保證畢業(yè)碩士研究生既能解決生產(chǎn)實(shí)際問題，又能從事新材料的設(shè)計和開發(fā)。

四、研究方向

1．材料表面改性

2．激光材料加工

3．材料形變加工

五、培養(yǎng)方式

培養(yǎng)方式包括全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)三種方式（含聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)）。

培養(yǎng)過程注重以下原則：

1．加強(qiáng)研究生的思想政治工作和道德品質(zhì)、文明禮貌教育；

2．鼓勵研究生參加體育鍛煉和公益勞動，促進(jìn)研究生身心健康和全面發(fā)展；

3．導(dǎo)師要從每個研究生的具體情況出發(fā)，精心制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。導(dǎo)師所在單位要為研究生培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件；

4．鼓勵聘請外單位具有高級技術(shù)職稱的專家、學(xué)者擔(dān)任碩士研究生的兼職導(dǎo)師，對研究生進(jìn)行合作培養(yǎng)；

5．鼓勵跨一級或二級學(xué)科的兩位導(dǎo)師共同培養(yǎng)一位研究生；

6 ．研究生課程的授課教師要采取靈活多樣的授課方式和考試方式。除了注意知識的系統(tǒng)性外，還要注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

7．學(xué)生除了選修本專業(yè)課程中的任選課程外，還可根據(jù)導(dǎo)師要求或個人意愿，選修我校其他院（系）所開設(shè)的研究生課程；

8．凡跨學(xué)科錄取的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修至少2門本科生必修的主干課程。補(bǔ)修課只記成績，不記入研究生階段的總學(xué)分；

9．教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)提高研究生教學(xué)能力、表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)容可以是40學(xué)時左右的課程講授或輔導(dǎo)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計或論文等，要求在第四學(xué)期前完成，完成后由負(fù)責(zé)教師寫出評語，不合格者應(yīng)重新進(jìn)行；

10．鼓勵研究生在校期間撰寫學(xué)術(shù)論文，一般要求研究生畢業(yè)之前要在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊雜志（含會議論文）公開發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文；

11．本專業(yè)碩士研究生課程學(xué)習(xí)應(yīng)修滿的學(xué)分總數(shù)至少為27學(xué)分，其中學(xué)位課至少14學(xué)分。

六、課程設(shè)置

課程設(shè)置見《材料科學(xué)與工程學(xué)科材料加工工程方向碩士研究生課程設(shè)置表》，如確因?qū)W科發(fā)展需要，還可在專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程之外另增開1—2門研究方向?qū)W位課（屆時須報研究生部培養(yǎng)科備案）。

七、科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)位論文

學(xué)位論文是使研究生受到科學(xué)研究的全部訓(xùn)練，培養(yǎng)從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的重要環(huán)節(jié)。

對碩士生論文的指導(dǎo)，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，提倡組成指導(dǎo)小組，既要發(fā)揮導(dǎo)師的專長和主導(dǎo)作用，同時又要注意發(fā)揮指導(dǎo)小組及教研室其他人員的作用。

來自工廠企業(yè)的工程碩士生的學(xué)位論文選題，主要應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或有明確的生產(chǎn)背景及應(yīng)用價值。其論文工作以學(xué)校導(dǎo)師為主進(jìn)行指導(dǎo)，同時可根據(jù)需要和可能從選送單位聘1-2名具有高級技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任協(xié)助指導(dǎo)教師。碩士生應(yīng)在第三學(xué)期提交文獻(xiàn)總結(jié)及選題報告，并經(jīng)考核通過后，方可進(jìn)入論文工作。