文物與博物館碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標及基本要求

面向各級文物管理機構及各類博物館、研究機構、出版機構、社團組織、文物商店、拍賣行等，培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念，較好掌握文物與博物館及相關領域的知識和技能，能勝任較高水平業(yè)務或管理工作的高層次、應用型文物與博物館專門人才。

二、招生對象

具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。

三、學習方式與年限

全日制學習年限一般為2年；非全日制學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少于1年。

四、培養(yǎng)方式

課堂教學為主，提倡理論聯(lián)系實際和培養(yǎng)創(chuàng)造精神的教學風格，提倡和鼓勵教學單位與文博機構合作辦學。

五、課程設置

實行學分制，總學分不少于22學分。
（一）公共基礎課（4學分）
1、外語（2學分）
2、政治（2學分）
（二）專業(yè)基礎課（6學分）
注：下列課程名稱僅供參考，具體課程名稱與內(nèi)容由各培養(yǎng)單位根據(jù)自身師資情況確定，“理論”一詞包含了諸如學術史和國外理論研究前沿等內(nèi)容。
1、文物學理論與方法
2、考古學理論與方法
3、博物館學理論與方法
4、文物保護理論與方法
5、文物保護政策與法規(guī)
6、文化遺產(chǎn)理論與方法
7、史料學與史學概論
8、專業(yè)外語
……
（三）專業(yè)選修課（6學分）
注：下列課程名稱僅供參考，具體課程名稱與內(nèi)容由各培養(yǎng)單位根據(jù)自身師資情況確定。
文物學專題
1、中國古陶瓷鑒定與研究
2、中國青銅器鑒定與研究
3、中國古代書畫鑒定與研究
4、中國古玉石器鑒定與研究
5、骨蚌牙角器鑒定與研究
6、竹木漆器鑒定與研究
7、古文字與出土文獻研究
8、中國古代建筑研究
9、文物藝術品市場研究
10、古地質(zhì)與古生物標本研究
11、中國文物保護管理體制研究
12、民族與民俗文物研究
13、專業(yè)文獻選讀
……
考古學專題
1、史前考古學研究
2、歷史考古學研究
3、田野考古學研究
4、科技考古研究
5、藝術考古研究
6、公共考古研究
7、考古人類學
8、環(huán)境考古研究
9、專業(yè)文獻選讀
10、水下考古研究
11、航空考古研究
12、專業(yè)文獻選讀
……
博物館學專題
1、博物館展覽策劃研究
2、博物館藏品管理工作研究
3、博物館教育工作研究
4、中外博物館史研究
5、博物館信息化研究
6、博物館建筑研究
7、專業(yè)文獻選讀
……
文保專題
1、有機文物保護與修復技術
2、無機文物保護與修復技術
3、古建筑保護技術
4、遺址保護技術
5、測年技術
6、成分分析
7、水下出土文物保護
8、專業(yè)文獻選讀
……
（四）學術實踐活動（共6學分）
1、學術活動（2學分）
在學期間參加本專業(yè)前沿講座不少于10次。
2、實踐環(huán)節(jié)（4學分）
結合學位論文選題，在文博考古機構實習實踐不少于6個月。

六、學位論文

論文選題必須來源于社會實踐或工作實際中的現(xiàn)實問題，有明確的實踐意義和應用價值。論文形式可以是調(diào)研報告、修復報告、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術作品等，重在考察學生綜合運用理論、方法和技術解決實際問題的能力。學位論文答辯成員中應有相關行業(yè)實踐領域具有專業(yè)技術職務的專家。

七、學位授予

完成課程學習及實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予文物與博物館碩士專業(yè)學位。