南昌航空大學(xué)專業(yè)介紹：電子與通信工程（專碩）

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一、學(xué)科簡(jiǎn)介

電子與通信工程領(lǐng)域涉及了信息與通信工程和電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科以及通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)六個(gè)二級(jí)學(xué)科。研究內(nèi)容主要包括衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)、信息傳輸理論與編碼技術(shù)、航空數(shù)據(jù)通信技術(shù)、現(xiàn)代信號(hào)處理及應(yīng)用、圖像處理及應(yīng)用、智能化信息處理與儀器、機(jī)載雷達(dá)信號(hào)處理、機(jī)載信號(hào)測(cè)試與故障診斷等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)掌握電子與通信工程領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、實(shí)施、研究、開發(fā)、管理等能力的工程應(yīng)用型人才。

三、主要研究方向

1．衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)

2．信息傳輸理論與編碼技術(shù)

3．航空數(shù)據(jù)通信技術(shù)

4．現(xiàn)代信號(hào)處理及應(yīng)用

5．圖像處理及應(yīng)用

6．智能化信息處理與儀器儀表

7．機(jī)載雷達(dá)信號(hào)處理

8．機(jī)載信號(hào)測(cè)試/處理與故障診斷

四、培養(yǎng)方式

培養(yǎng)方式采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制一般為2.5年。

研究生的培養(yǎng)過程中，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，第一學(xué)年結(jié)束課程學(xué)習(xí)，第二個(gè)學(xué)期末或第三個(gè)學(xué)期初完成碩士論文開題工作。完成課程學(xué)習(xí)后，到企業(yè)或在學(xué)校完成專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。研究生可在第五個(gè)學(xué)期的中上旬后提交碩士學(xué)位論文。如遇特殊情況，由碩士生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，所在學(xué)院主管院長審核，研究生學(xué)院批準(zhǔn)，可延期畢業(yè)，但總學(xué)制最多不超過5年。
具體培養(yǎng)環(huán)節(jié)采用系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文(或相關(guān)研究成果技術(shù)報(bào)告)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，貫徹課程和論文并重的原則，學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論，加強(qiáng)研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，包括實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。