長(zhǎng)春師范大學(xué)研究生專業(yè)介紹：課程與教學(xué)論（信息技術(shù)）

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 長(zhǎng)春師范大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介

信息技術(shù)教育是我國(guó)教育學(xué)科群中具有重要地位的新興學(xué)科。國(guó)家在制訂深化教育改革的措施中指出，推動(dòng)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。教育部將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育等現(xiàn)代教育技術(shù)作為辦好大教育的戰(zhàn)略措施來實(shí)施。因此，信息技術(shù)教育既有它的學(xué)科特色，又有它的時(shí)代特色。本學(xué)科培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與思想和現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在教育、教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理與評(píng)價(jià)的專門人才。信息技術(shù)教育應(yīng)用是目前教育教學(xué)改革的重要方向，研究信息技術(shù)理論與實(shí)踐具有非常重要的意義。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)水平，具有獨(dú)立從事專業(yè)教學(xué)和教育科研的能力，具有現(xiàn)代教育觀念和較高的外語(yǔ)水平，德、智、體、美全面發(fā)展的高層次教育科研與教學(xué)設(shè)計(jì)專門人才�；�本要求是：

1．政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；“敬業(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品行端正，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

2．具有扎實(shí)的信息技術(shù)與教學(xué)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的研究方法，較好地掌握信息技術(shù)及教學(xué)資源開發(fā)技術(shù)，有獲取新知識(shí)的渴望，并善于獲取知識(shí)，具有較寬的知識(shí)面；具有提出問題和解決問題的能力；具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；具有科學(xué)研究的基本素質(zhì)和創(chuàng)造性思維能力；具有腳踏實(shí)地、不畏艱難、勇于攀登的精神和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，能較熟練地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，具有較強(qiáng)的信息檢索能力。

3．掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能較為熟練地運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)查閱本專業(yè)相關(guān)資料、撰寫論文摘要；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，能夠獨(dú)立地用外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

4．身心健康。

三、研究方向

研究方向?yàn)樾畔⒓夹g(shù)教育應(yīng)用、信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)效果研究。

四、學(xué)制年限及應(yīng)修學(xué)分

學(xué)制年限一般為三年，至少應(yīng)修滿35學(xué)分。