北華大學研究生專業(yè)介紹：野生動植物資源保護與利用

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一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設服務、德智體全面發(fā)展的、從事野生動植物資源保護與利用的教學、科研及生產(chǎn)的高級專門人才。

（一）必須掌握馬克思主義的基本理論，擁護中華人民共和國憲法，遵守紀律、法規(guī)，熱愛祖國和人民，樹立強烈的事業(yè)心和積極進取精神，具有勇于創(chuàng)新的科學精神。
（二）掌握本學科理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較寬的知識面，能較熟練地掌握一門外國語，具有較強的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，達到《中華人民共和國學位條例》規(guī)定的碩士學術(shù)水平。
（三）具有健康的體魄。

二、學制與在校年限

根據(jù)本學科的特點，全日制碩士生的學習年限為2～3年。在校年限（含休學、保留學籍）為2～4 年。碩士研究生用1～1.5學年完成課程學習，一般在開題報告前修完課程學分，碩士學位論文答辯前完成全部學分，調(diào)研和學位論文時間為1～1.5年。

提前完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容，成績合格，完成學位論文，并有一篇以第一作者署名公開在核心期刊上發(fā)表的論文者可申請?zhí)崆爱厴I(yè)；由于特殊原因沒有按時完成教學計劃，需延長學習期限者，由本人提前一學期提出申請，并履行有關(guān)手續(xù)，延長期不得超過一年，延長期間不另撥給經(jīng)費。

三、培養(yǎng)方式

對碩士生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)理論學習與科學研究相結(jié)合、指導教師個別指導與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合；學習方式采取講課、討論和自學相結(jié)合。既要充分發(fā)揮導師的指導作用和導師組的集體培養(yǎng)作用，又要特別注重碩士生自學、獨立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

四、研究方向

野生動植物資源保護與利用碩士研究生的研究領(lǐng)域和研究方向分為以下幾個方面：
1．野生動物資源保護與利用；
2．野生植物資源保護與利用；
3．瀕危動植物保育生物學；