吉林建筑大學(xué)研究生專業(yè)介紹：馬克思主義中國化研究

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一、培養(yǎng)目標(biāo)

研究生教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和開拓精神，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛和科技進(jìn)步需要的高層次人才，為此要求研究生做到：

1．掌握馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程、基本規(guī)律及其主要經(jīng)驗(yàn)，探討馬克思主義中國化的理論成果—毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位、理論體系、實(shí)踐價(jià)值和新的發(fā)展。
2．從中國革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程的角度，研究中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐形成的歷史必然性。
3．以執(zhí)政能力建設(shè)為中心，探索研究中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理論的科學(xué)體系。
4．運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，分析當(dāng)代中國發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題，
5．在所研究方向的范圍內(nèi)了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢；具有從事本科學(xué)研究工作和、教學(xué)和其他實(shí)際工作的能力；能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)，并能用外文撰寫論文摘要，有一定外語聽說能力。

二、培養(yǎng)方式

培養(yǎng)方式采取系統(tǒng)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的方法，課程學(xué)習(xí)與論文工作并重，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。指導(dǎo)工作實(shí)行在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或指導(dǎo)小組集體負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，針對研究生的具體情況確定培養(yǎng)類型、制定培養(yǎng)計(jì)劃。在培養(yǎng)過程中，要特別注重研究生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

三、研究方向

1．中國特色社會(huì)主義理論及其實(shí)踐研究
2．中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理論建設(shè)研究

四、學(xué)習(xí)年限

研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2.5至3年，課程學(xué)習(xí)一般為一年至兩年，可與論文工作同時(shí)進(jìn)行，論文工作時(shí)間不少于一年。碩士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限原則上不超過4年。