2017考研法碩(非法學(xué))命題規(guī)律

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2017考研大綱已經(jīng)發(fā)布。現(xiàn)在值得注意的是對(duì)于大綱的變化以及之后該怎么安排有效的復(fù)習(xí)。為了幫助各位同學(xué)進(jìn)行后期的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)老師們對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)講解，幫助同學(xué)們了解大綱變化，并且做好后期的復(fù)習(xí)規(guī)劃，讓復(fù)習(xí)變得清晰明朗。

一、總體命題規(guī)律

1.基礎(chǔ)性，知識(shí)點(diǎn)考察淺顯直白。非法學(xué)法碩考生因?yàn)殚_(kāi)始對(duì)法律都是零基礎(chǔ)，所以考查非常重視刑法基本理論知識(shí)，基本上只是要求考生把握刑法典中和司法解釋規(guī)定的最基本內(nèi)容，而完全沒(méi)有擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。既沒(méi)有擴(kuò)展到理論的爭(zhēng)議地帶，也沒(méi)有擴(kuò)展到那些較為細(xì)致的司法解釋的相關(guān)規(guī)定。總而言之，只要求考生掌握教材上規(guī)定的最為基礎(chǔ)、最為重要的那些內(nèi)容。這就要求考生不要鉆牛角尖，不要對(duì)某一個(gè)問(wèn)題太過(guò)深入，不要在某一個(gè)問(wèn)題上耗費(fèi)太多時(shí)間。

2.全面性，近五年的真題來(lái)看，基本上不重復(fù)考察同一知識(shí)點(diǎn)。法碩刑法主觀題考查基本觸及到了刑法中的所有問(wèn)題，甚至包括撤銷緩刑、假冒注冊(cè)商標(biāo)罪這樣的“偏題”都考查過(guò)。這就要求考生不要停留在某一問(wèn)題上，而是要對(duì)刑法有較為全面的把握，不能掛一漏萬(wàn)。

3.保守性，很少關(guān)注刑法的熱點(diǎn)前沿問(wèn)題。因?yàn)榉ùT刑法考試是基礎(chǔ)性考查，所以不會(huì)考查理論上的模糊地帶，學(xué)界都還沒(méi)有探討清楚的問(wèn)題，法碩刑法主觀題不可能貿(mào)然出題。

二、各題型出題規(guī)律

(一)簡(jiǎn)答題

近五年刑法簡(jiǎn)答題考查了以下內(nèi)容：總則部分，結(jié)合犯、緩刑、間接故意、共同犯罪、犯罪中止;分則部分，賭博罪、組織領(lǐng)導(dǎo)參加黑社會(huì)性質(zhì)組織、騙取貸款罪、誹謗罪、利用影響力受賄罪。

就命題思路、命題關(guān)注點(diǎn)來(lái)看，刑法簡(jiǎn)答題的命題有以下基本特征：

1、刑法總則分則平分天下，每年各一道題。

2、就是近五年的真題來(lái)看，基本上不重復(fù)考察同一知識(shí)點(diǎn)。

3、總則一道題，主要是刑法中專業(yè)名詞相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如犯罪未遂、犯罪中止、教唆犯、結(jié)合犯、緩刑、假釋等，但也出現(xiàn)了諸如簡(jiǎn)述酌定量刑情節(jié)的概念和種類等較為生僻的知識(shí)點(diǎn)。

4、分則一道題，主要出現(xiàn)在侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪、侵犯財(cái)產(chǎn)罪、貪污賄賂罪、擾亂社會(huì)秩序罪這幾章中，分布比較平均。選取的罪名都是各章的重點(diǎn)罪名，出題方式一般是某個(gè)罪的犯罪構(gòu)成或特征，罪與罪之間的區(qū)別。

(二)辨析題

近五年來(lái)刑法辨析題主要出現(xiàn)在刑法總則的犯罪論部分，注重考察對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用。考查了以下內(nèi)容：人認(rèn)為：“沒(méi)有殺人的目的，就不構(gòu)成故意殺人罪。”(犯罪目的)，“沒(méi)有因果關(guān)系，就沒(méi)有刑事責(zé)任”(因果關(guān)系)，“同種數(shù)罪不并罰”(數(shù)罪并罰)，“不知者，不為罪”(認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤)，“無(wú)行為即無(wú)犯罪”(危害行為)。

就命題思路、命題關(guān)注點(diǎn)來(lái)看，刑法辨析題的命題有以下基本特征：

1、知識(shí)點(diǎn)具有易混淆性，命題者往往是針對(duì)考生已形成習(xí)慣性思維的知識(shí)死角在出題。

2、刑法辨析題考查考生對(duì)刑法細(xì)節(jié)問(wèn)題的理解。注意，這里說(shuō)的是理解，不是單純的死記硬背。辨析題所涉的細(xì)節(jié)性知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生往往會(huì)覺(jué)得太過(guò)繁瑣，總不想全面展開(kāi)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其實(shí)，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題都比較簡(jiǎn)單，只需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心就完全可以攻克的。

3、命題所涉知識(shí)點(diǎn)的范圍局限于犯罪論相關(guān)問(wèn)題，沒(méi)有超出犯罪論的范圍。為了“守株待兔”，建議大家對(duì)犯罪論部分再投入一些時(shí)間，再全面梳理一下這一章的內(nèi)容，要有看一看，弄一弄，摸一摸，搞一搞的精神。

(三)法條分析題

近五年來(lái)刑法法條分析題考查了以下內(nèi)容：教唆犯、濫用職權(quán)玩忽職守罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、犯罪中止、盜竊罪的具體理解。

就命題思路、命題關(guān)注點(diǎn)來(lái)看，刑法法條分析題的命題有以下基本特征：

1、如果說(shuō)簡(jiǎn)答題和辨析題考查的是考生的刑法理論記憶和理解能力，那么，法條分析題考察的則是考生的法條運(yùn)用能力，或者說(shuō)是司法實(shí)踐能力。在考這種題型的時(shí)候，你就是考場(chǎng)上的法官。對(duì)于命題者所列出的那個(gè)法條，你作為一個(gè)法官，你應(yīng)該怎么將之運(yùn)用到實(shí)踐中去。

2、單個(gè)的法條應(yīng)用于實(shí)踐，這要求考生要充分理解本法條的個(gè)別字眼，深入解說(shuō)個(gè)別字眼的刑法意義，這種解說(shuō)不是記流水賬，不是想當(dāng)然的自說(shuō)自話，而要有法言法語(yǔ)，要是一種刑法知識(shí)的表達(dá)，要有干貨;同時(shí)，這還要求考生將這單個(gè)的法條放諸于整個(gè)刑法體系之中，結(jié)合刑法的其他規(guī)定，整體把握和解讀這個(gè)法條。

3、刑法法條分析題主要考查分則的規(guī)定。

4、主要集中于侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪、侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利罪、貪污賄賂犯罪、瀆職罪中。

5、刑法法條分析題所考查的法條往往是那些需要進(jìn)行關(guān)聯(lián)性理解的法條，能夠直白理解的法條不會(huì)進(jìn)入命題人的“法眼”。

(四)案例分析題

近五年來(lái)刑法案例分析題考查了以下內(nèi)容：綁架罪、拐賣婦女兒童罪、搶劫罪、職務(wù)侵占罪、盜竊罪。

就命題思路、命題關(guān)注點(diǎn)來(lái)看，刑法案例分析題的命題有以下基本特征：

1、案例分析考察具有綜合性。需要區(qū)分此罪與彼罪、一罪與數(shù)罪、共同犯罪、犯罪未完成形態(tài)，及犯罪人的刑事責(zé)任等問(wèn)題。要有備而去，考生只要帶著這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)，就可以游刃有余了。

2、案例所牽涉到的罪名一般都是典型性罪名，也即是第一層次重要性罪名和第二層次重要性罪名，非典型性罪名不會(huì)進(jìn)入考查范圍。