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倫理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案
一、基本原則
(一)培養(yǎng)方案的制定要遵循研究生培養(yǎng)的教育規(guī)律,從實際出發(fā)、以社會需求為導(dǎo)向、因材施教。
(二)培養(yǎng)方案的制定應(yīng)以提高研究生教育質(zhì)量和水平為目的,注重研究生綜合素質(zhì)和科研能力的培養(yǎng),同時促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。
(三)培養(yǎng)方案應(yīng)體現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展的要求。培養(yǎng)目標(biāo)的制定以及有關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的安排,要重視對研究生思想政治素質(zhì)、獨立獲取知識的能力以及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(四)培養(yǎng)方案中涉及的學(xué)科、專業(yè)名稱及代碼,以國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教育部1997年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》以及相關(guān)增設(shè)目錄為準(zhǔn)。
二、基本內(nèi)容
(一)學(xué)科概況
西北民族大學(xué)倫理學(xué)專業(yè)于2006年獲批,2007年開始招生,是為適應(yīng)我國社會主義建設(shè),提高我國研究生培養(yǎng)的質(zhì)量和效益,適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)對各類高層次專門人才培養(yǎng)的需要,特別是民族地區(qū)馬克思主義倫理學(xué)人才發(fā)展的需要而設(shè)立的。隨著我國高校高層次學(xué)科的迅速發(fā)展,培養(yǎng)馬克思主義倫理學(xué)的任務(wù)也越來越緊迫,倫理學(xué)人才的社會需求也越來越大,特別是在民族地區(qū),傳統(tǒng)觀念影響嚴(yán)重,這在一定程度上制約著馬克思主義的傳播,影響著民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人們生活諸方面。為此,我校根據(jù)實際情況申報了倫理學(xué)學(xué)科點。
倫理學(xué)屬哲學(xué)學(xué)科下的二級學(xué)科,根據(jù)我校教師的實際,設(shè)立了三個研究方向,即馬克思主義倫理學(xué)、民族倫理學(xué)和宗教倫理學(xué),以馬克思主義倫理學(xué)為核心,以民族倫理學(xué)和宗教倫理學(xué)為特色,在三個研究領(lǐng)域配備了較強(qiáng)的師資力量,形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢,是具有發(fā)展?jié)摿Φ奶厣珜W(xué)科,具有一定的教學(xué)和研究優(yōu)勢。該學(xué)科點配備了較強(qiáng)大的師資隊伍,已經(jīng)產(chǎn)生了一批學(xué)術(shù)價值較高的科研成果,促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展和教師隊伍的成長。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
為適應(yīng)我國社會主義建設(shè),提高我國研究生培養(yǎng)的質(zhì)量和效益,適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)對各類高層次專門人才培養(yǎng)的需要,特別是民族地區(qū)發(fā)展的需要,我們要求培養(yǎng)的倫理學(xué)人才:
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立正確的人生觀和世界觀、人生觀和價值觀。具有優(yōu)良的道德品質(zhì),有為國效力、報效祖國的精神,有高尚的道德情操的道德人格,堅持真理、獻(xiàn)身真理的堅強(qiáng)毅力。
2、具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)和科學(xué)道德,要求在廣博的理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,要求理論聯(lián)系實際,并能夠形成獨立的分析問題和解決問題的能力。
3、要求每一名在讀的研究生在業(yè)與德、廣博學(xué)識與健康人格的雙重構(gòu)建方面,具有良好的智力因素、完美的人格品質(zhì)和健康的心理能力,培養(yǎng)德、智、體、美、勞綜合發(fā)展的新型少數(shù)民族高級人才。
4、要求掌握倫理學(xué)的基本理論和發(fā)展趨勢,畢業(yè)后能從事馬克思主義哲學(xué)、倫理學(xué)及思想道德的教學(xué)與研究,或具備能夠從事黨政機(jī)關(guān)工作或民族干部工作的能力。
三、研究方向
(一)馬克思主義倫理學(xué)
(二)應(yīng)用倫理學(xué)
(三)民族宗教倫理學(xué)
四、學(xué)習(xí)期限
倫理學(xué)專業(yè)碩士研究生,在校學(xué)習(xí)期限一般為3年,個別研究生可根據(jù)有關(guān)精神,提前修滿所要求課程和學(xué)分的后,可提前6-12個
月畢業(yè),或在規(guī)定的時間內(nèi)未能完成所要求課程和學(xué)分的學(xué)生,也可能推遲6-12個月畢業(yè)。無論是提前或推遲畢業(yè),都要向?qū)W校提出書面申請,經(jīng)研究批準(zhǔn)方可生效。
五、課程設(shè)置
倫理學(xué)專業(yè)課程分必修課(包括公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課)和選修課兩類。
(一)必修課
1.公共學(xué)位課
(1)馬克思主義理論課(共兩門,每門36學(xué)時)
(2)第一外國語(兩學(xué)期共計144學(xué)時)
2.專業(yè)學(xué)位課
倫理學(xué)專業(yè)學(xué)位課統(tǒng)一設(shè)置為4門。
(二)選修課
(三)學(xué)術(shù)講座
學(xué)術(shù)講座為必修環(huán)節(jié)。按要求,碩士生要求至少主講1次。每位研究生要求至少聽6次學(xué)術(shù)講座,由相關(guān)研究生培養(yǎng)單位具體安排和考核。同時,各培養(yǎng)單位要定期邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者為研究生開展學(xué)術(shù)講座,營造良好學(xué)術(shù)氛圍。(附:課程設(shè)置表)見附表
(四)補(bǔ)修課
為了保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,對于跨學(xué)科和以同等學(xué)力考入的研究生,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求,入學(xué)后應(yīng)補(bǔ)修相關(guān)專業(yè)的主干課程。補(bǔ)修課應(yīng)由指導(dǎo)教師提出,列入個人培養(yǎng)計劃并進(jìn)行考核,成績合格可以單獨計算學(xué)分,但不能頂替本學(xué)科專業(yè)的學(xué)位課程和選修課程學(xué)分。補(bǔ)修課成績不計入學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定。
六、科學(xué)研究
倫理學(xué)碩士研究生在學(xué)期間,除要完成規(guī)定的課程學(xué)分和畢業(yè)論文外,還必須獨立申報或參與完成一項課題、積極參與學(xué)術(shù)研討活動和完成導(dǎo)師要求的學(xué)年論文,在學(xué)期間要按規(guī)定在學(xué)術(shù)雜志上公開發(fā)表至少1篇學(xué)術(shù)論文。學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文要具有一定的歷史意義,體現(xiàn)一定的學(xué)術(shù)價值,要求融知識性、理論性和創(chuàng)新性為一體的專業(yè)功底。畢業(yè)論文力求中心明確,占有資料力求豐富翔實,敘述語句力求圓潤通暢,邏輯結(jié)構(gòu)力求嚴(yán)謹(jǐn)完整。完成學(xué)位論文工作的碩士生,經(jīng)導(dǎo)師及導(dǎo)師組審核,認(rèn)為論文符合答辯要求的,可以組織論文評審答辯。學(xué)位論文的評審、答辯和學(xué)位申請與授予等工作按《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》和西北民族大學(xué)學(xué)位授予的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
七、考核方式
倫理學(xué)專業(yè)的考試分為考試和考察兩種形式,無論哪一種形式的考核,教師組或授課教師可根據(jù)課程和學(xué)生實際做出具體的考核形式,可采用閉卷考核形式,也可以采用開卷考核形式等。每門課程有期中和期末兩次考試,成績以百分制計算,60分為合格;考試不合格可進(jìn)行補(bǔ)考,補(bǔ)考只記合格成績;除外語外,專業(yè)必修課和專業(yè)選修課經(jīng)一次補(bǔ)考不合格者,不再繼續(xù)培養(yǎng);具體考核以《西北民族大學(xué)碩士研究生考試辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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