東北林業大學碩士研究生專業介紹：水生生物

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 東北林業大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、學科歷史沿革

水生生物學學科是研究水生生物的生命現象及其與生存環境相互作用的一門學科，主要研究水生生物資源和水環境保護的關鍵性和綜合性的理論與應用問題，包括水生生物資源開發利用、水生生物的環境監測、水域理化因子與生物因子與魚類之間的相互關系、濕地生態系統、濕地資源保護與開發利用等方面的研究。

水生生物學學科于2003年通過評審，2005年正式成立的碩士點學科，2006年正式招收碩士研究生。目前學科擁有教師8人，其中教授4人，副教授1人，講師1人，助教2人；具有博士學位和博士后研究經歷的教師3人，具有碩士學位的教師4人；博士生導師1人，碩士生導師5人。

學科建有水生生物學實驗室，已初具規模，具備良好教學和實驗條件。學科共承擔科技部，黑龍江省、哈爾濱市等各級科研課題20余項，總經費300余萬元；出版學術著作9部；發表學術論文90余篇。

二、主要研究方向

1．水環境生物學：主要研究水生生物與受人類干擾的水環境之間相互作用的規律和機理的科學，通過對水污染生物學、水域化學生態學及污水綜合治理生態學的基礎研究和應用技術研究，探索水生生物與水環境污染之間的相互關系，為水生生物的環境監測和生物凈化研究奠定基礎。

2．魚類學與資源保護：主要以魚類形態與生態學理論為指導，基礎理論研究與應用研究密切結合，在水質分析的基礎上，探討水域理化因子和生物因子等與魚類之間的動態關系；研究魚類的形態結構、年齡、生長、攝食、呼吸、繁殖、發育、感覺、行為和分布以及洄游等生命機能與水域環境之間的相互關系，并通過魚類種群、群落結構和水域生態系統發展規律的研究，探討魚類資源現狀、健康養殖技術及魚類資源保護等。

3．濕地生態學：主要研究濕地生態系統的功能與特征，研究對象為河流、湖泊、水庫、沼澤等內陸淡水濕地生態環境以及沿海水域生態環境，及其生物資源，以濕地生態學為主導，同時開展與之密切相關的濕地資源生物學、水污染生物學以及基礎漁業生物學方面的研究。