佳木斯大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

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佳木斯大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)研究生專業(yè)介紹：

一、學(xué)科團(tuán)隊(duì)

日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科2002年被評(píng)為佳木斯大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科， 2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，是佳木斯大學(xué)文科類的龍頭專業(yè)與學(xué)科。目前有碩士生導(dǎo)師4名，分別是“日本語(yǔ)言文化與跨文化交際”、“語(yǔ)言文化與日語(yǔ)教育”、“日語(yǔ)詞匯學(xué)”、“日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐”這4個(gè)方向的導(dǎo)師。（有關(guān)導(dǎo)師的詳細(xì)資料請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)介）

二、本學(xué)科方向特色本學(xué)科按照師資的研究方向特點(diǎn)和日語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)域的基本走向，確立了4個(gè)研究方向：“日本語(yǔ)言文化與跨文化交際”、“語(yǔ)言文化與日語(yǔ)教育”、“日語(yǔ)詞匯學(xué)”、“日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐”。其中“日本語(yǔ)言文化與跨文化交際”在國(guó)內(nèi)尚屬較新領(lǐng)域，它改變了傳統(tǒng)的單一的日本語(yǔ)言文學(xué)的研究方向。此方向的研究起始于上個(gè)世紀(jì)八十年代，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)展，這種超越國(guó)度與文化差異，達(dá)到和諧的交際目的研究正趨于規(guī)模化。“語(yǔ)言文化與日語(yǔ)教育”的研究正在為全國(guó)日語(yǔ)界所關(guān)注，如何在日語(yǔ)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際應(yīng)用型人才，這是國(guó)內(nèi)日語(yǔ)教學(xué)界的新動(dòng)向。

三、本學(xué)科優(yōu)勢(shì)　

本學(xué)科 “日本語(yǔ)言文化與跨文化交際”的研究方向不同于省內(nèi)同學(xué)科的其它院校，選擇了國(guó)內(nèi)嶄新的研究領(lǐng)域。同時(shí)，本學(xué)科與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研究界有著密切的聯(lián)系，能夠及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)外的研究信息。

四、研究生培養(yǎng)

本學(xué)科于2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，有5名研究生導(dǎo)師,從2007年開(kāi)始招生。雖然本大學(xué)本學(xué)科地處偏遠(yuǎn)的邊疆城市，但憑著本學(xué)科師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)及研究方向有特色，自2007年開(kāi)始招生以來(lái)，報(bào)名人數(shù)多，并且學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，近四年的招生情況及質(zhì)量較好。目前在讀研究生20人，畢業(yè)生6人。經(jīng)過(guò)四年來(lái)的探索，本學(xué)科已初步形成了研究生教育培養(yǎng)模式，并達(dá)到了從本科教育向應(yīng)用性研究生教育方向發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，這是本學(xué)科從單純的本科教學(xué)向教學(xué)與研究方向發(fā)展的一個(gè)飛躍過(guò)程，也為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。