清華全面推進(jìn)博士研究生招生“申請(qǐng)—審核”制

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為提高博士研究生招生質(zhì)量，清華大學(xué)于2011年起開始試點(diǎn)在“申請(qǐng)—審核”制基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)博士生招生“申請(qǐng)—審核”制。這是繼8月18日，清華大學(xué)校長邱勇院士為本科新生送出《瓦爾登湖》新書勉勵(lì)新生“在寧靜中篤學(xué)，在砥礪中前行”后，清華大學(xué)為博士生推出的新制度“禮包”。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確提出，要深入推進(jìn)研究生入學(xué)考試制度改革，加強(qiáng)創(chuàng)新能力考查，發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師在選拔錄取中的作用。教育部也曾多次提出支持博士研究生生招生選拔方式改革,建立博士研究生選拔“申請(qǐng)—審核”機(jī)制，發(fā)揮專家組審核作用，強(qiáng)化對(duì)科研創(chuàng)新能力和專業(yè)學(xué)術(shù)潛質(zhì)的考察。為提高博士研究生招生質(zhì)量，清華大學(xué)在于2011年起開始試點(diǎn)在“申請(qǐng)—審核”制基礎(chǔ)上，決定全面推進(jìn)博士生招生“申請(qǐng)—審核”制。

科學(xué)有效選拔　吸納優(yōu)秀人才

清華大學(xué)校長邱勇院士指出：“申請(qǐng)—審核”制對(duì)提高博士生招生質(zhì)量有著重要的作用，是學(xué)校綜合改革中一項(xiàng)非常有意義的舉措，有利于發(fā)揮院系招生自主權(quán)，促進(jìn)院系規(guī)范化和制度化建設(shè)。清華大學(xué)副校長楊斌教授認(rèn)為，博士生教育更側(cè)重學(xué)術(shù)導(dǎo)向，“申請(qǐng)—審核”制不再局限于“一校一策”，而是給予院系、學(xué)科、導(dǎo)師更大的自主權(quán)，有利于培養(yǎng)具備科研創(chuàng)新能力與專業(yè)學(xué)術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生，對(duì)建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的招生制度、提高博士研究生選拔質(zhì)量意義重大。

清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院顏寧教授認(rèn)為，醫(yī)學(xué)院依托生命科學(xué)聯(lián)合中心(CLS)、清華-北大-北京生命科學(xué)研究所(PTN)兩個(gè)研究生教育試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了數(shù)年探索和完善，之后擴(kuò)展到生命學(xué)院和醫(yī)學(xué)院全面開展“申請(qǐng)-審核”制，取消一考定終身，注重全面素質(zhì)的考察;錄取后還要再經(jīng)過輪轉(zhuǎn)和資格考試兩關(guān)篩選，優(yōu)勝劣汰，迄今效果良好。

本次“申請(qǐng)—審核”制改革適用于本科直博、碩博連讀、公開招考等所有類型博士生招生。對(duì)申請(qǐng)人而言，“申請(qǐng)—審核”制更有利于其才能展現(xiàn)，有利于助力各類人才脫穎而出。

考核方式多樣　適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)

據(jù)介紹，“申請(qǐng)—審核”制，是指由申請(qǐng)人提出申請(qǐng)、院系研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織材料審查組對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查篩選和綜合考核組進(jìn)行“綜合考核、擇優(yōu)錄取”的招生制度，全面考察申請(qǐng)人的基本素養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)志趣等。“申請(qǐng)—審核”程序包括個(gè)人申請(qǐng)、材料審查、綜合考核和擇優(yōu)錄取四個(gè)階段。根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取不同的考核方式。

招生選拔為人才培養(yǎng)服務(wù)，招生制度應(yīng)與研究生培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，原有的博士生招考側(cè)重對(duì)外語和一兩門專業(yè)知識(shí)的考察，難以考察考生的專業(yè)能力、學(xué)術(shù)潛力和學(xué)術(shù)志趣。“申請(qǐng)—審核”制有利于充分尊重院系、學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)揮導(dǎo)師專家的作用，選拔出具有學(xué)科潛力的學(xué)生。自2011年實(shí)施以來，清華大學(xué)博士研究生招生“申請(qǐng)—審核”制旨在堅(jiān)持公平、公正、科學(xué)、有效的原則，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)、有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的招生制度，對(duì)提高人才選拔質(zhì)量有重要意義。

建筑學(xué)院在實(shí)施“申請(qǐng)-審核”制時(shí)，適應(yīng)多元化生源特點(diǎn)，本校直博生以快題設(shè)計(jì)為主，外校直博生推免考核由快題設(shè)計(jì)和專業(yè)面試組成，普博生則由專業(yè)理論、快題設(shè)計(jì)、外語、綜合面試等考核組成。在錄取方面，建筑學(xué)院采取同一學(xué)科報(bào)考學(xué)生統(tǒng)一大排隊(duì)，保證最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入下一輪考核。“申請(qǐng)-審核”制的實(shí)施保證了博士生招生生源質(zhì)量，為提高培養(yǎng)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機(jī)制　保障公平公正

為保證招生質(zhì)量和招生過程中的公平、公正，清華大學(xué)建立和完善集體決策、信息公開、巡查制度、紀(jì)檢監(jiān)察、申訴復(fù)議五項(xiàng)監(jiān)督保障機(jī)制，同時(shí)組織專家組研究制定《學(xué)術(shù)人才選拔參考指南》，規(guī)范招生流程，杜絕招生過程中的違規(guī)行為。

集體決策機(jī)制是指專家組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行全面考核時(shí)集體討論、集體決議的制度，院系研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體確定推薦名單并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。信息公開機(jī)制是指及時(shí)發(fā)布招生簡章、綜合考核名單、綜合考核及錄取辦法和推薦名單等，接受申請(qǐng)人及社會(huì)各界的監(jiān)督。巡查制度機(jī)制是指學(xué)校紀(jì)委和研究生院在博士生招生考核過程期間派人進(jìn)行巡查。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制是指院系博士研究生招生選拔實(shí)施細(xì)則報(bào)研究生招生辦公室和紀(jì)委辦公室備案，紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)招生程序進(jìn)行監(jiān)督。申訴復(fù)議機(jī)制是指學(xué)校和院系公布申訴電話等聯(lián)系方式，保證申訴渠道的暢通，及時(shí)處理招生過程中出現(xiàn)的問題。

研究生招生委員會(huì)審核院系博士研究生招生選拔實(shí)施細(xì)則并監(jiān)督實(shí)施。申請(qǐng)人在申請(qǐng)過程中弄虛作假或違反招生規(guī)定，一經(jīng)查實(shí)將被取消申請(qǐng)資格、錄取資格直至入學(xué)資格。工作人員在招生過程中違規(guī)違紀(jì)，一經(jīng)查實(shí)將按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

環(huán)境學(xué)院在實(shí)施“申請(qǐng)—審核”制過程中，制定了一套嚴(yán)格規(guī)范的招生工作流程，保障招生工作公平、公正、公開。在網(wǎng)站上及時(shí)公布招生簡章、招生綜合考核及錄取辦法;成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)招生工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;成立材料審查小組，每一位考生的材料均經(jīng)過3名以上博士生導(dǎo)師的平行審核，確定并公布進(jìn)入綜合考試考生名單;成立綜合考核小組，基于各項(xiàng)選拔指標(biāo)對(duì)考生進(jìn)行全面的綜合素質(zhì)考核;招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格以申請(qǐng)人的綜合考核成績?yōu)橹饕�依�?jù)，并結(jié)合具體招生計(jì)劃確定擬錄取名單上報(bào)學(xué)校。