長安大學碩士專業介紹：計算機應用技術

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一、 培養目標

本學科碩士應具有計算機科學與技術的基礎理論和系統的專業知識，深入了解計算機科學與技術的研究現狀和發展趨勢，能夠創造性地研究和解決于本學科有關的理論和實際問題，并能與其他學科交叉滲透，具備獨立從事本學科的科學研究能力，熟練掌握一門外國語，具有熟練的外文閱讀能力和一定的寫、譯能力以及基本的聽、說能力。為IT行業培養能從事科學研究、教學工作以及工程技術與管理的應用型、復合型人才。

二、培養方式

1．研究生以培養獨立從事科學研究的能力為主。

2．研究生培養采取導師負責與集體培養相結合的方式，導師是研究生培養的第一責任人，每個研究生導師組由 3 ～ 5 人組成，不同學科背景的多位導師參與指導，發揮導師集體指導的作用。

3．研究生教學形式應靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發式等多種教學方法，使課堂講授、交流研討、案例分析等有機結合，加強對研究生創新能力的培養。

4．圍繞論文選題和科研項目，走出去，深入社會，向實踐學習。

三、學習年限及要求

實行彈性學制，學習年限一般為2.5至3年。允許研究生提前畢業，提前畢業應具備的基本條件：

1．學習成績優異。必修課程平均成績不低于 90 分，選修課平均成績不低于 80 分。

2．在中文核心刊物上公開發表與研究內容相關的學術文章各 1 篇。其中，導師為第 1 作者、研究生為第 2 作者 1 篇；研究生為第 1 作者、導師為第 2 作者 1 篇。

3．研究生培養實行學分制，課程學習的總學分不少于 30 學分，其中學位課程的學分不少于 20 學分。科研及實踐環節的學分為4學分。

四、研究方向

1 ．分布式網絡測控制技術及應用

2 ．智能交通系統

3 ．CAD應用研究

4 ．人工智能技術及應用

5 ．計算機網絡與信息技術

五、科學研究及實踐環節

1．學術活動（1學分）：在學期間至少應參加6次以上學術活動。每次學術活動要有500字左右的總結報告，注明參加學術活動的時間、地點、報告人、學術報告題目，簡述內容并闡明自己對相關問題的學術觀點或看法。

2．文獻綜述報告（1學分）：本學科碩士學位研究生的文獻閱讀要結合課題研究方向和具體的研究領域進行，文獻綜述報告要反映國內外相關領域的研究歷史、現狀和發展趨勢，不少于4000漢字,其中參考文獻應不少于20篇。

3．專業外語（1學分）：由指導老師負責指導研究生選讀和筆譯相關專業外文文獻。

4．實踐環節（1學分）：以參與教學、科研與管理工作等形式完成。教學實踐的方式可分為輔導某門課程、答疑并批改作業，協助指導實驗課或畢業設計等。

5．開題報告（1學分）

六、學位論文

學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專業技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的重要環節。

碩士學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數據可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現碩士研究生具有寬廣的理論基礎，較強的獨立工作能力和優良的學風。在闡明論文的目的、意義和成果時，應有實事求是的科學態度。

碩士研究生的論文工作必須在導師指導下，由研究生獨立完成。完成后應按照《中華人民共和國學位條理暫行實施辦法》和《長安大學博士、碩士學位授予細則》的規定,組織論文評審和答辯。獲準參加答辯的前提條件是：必須修滿規定的課程學分和科研及實踐環節學分，外語通過學位英語考試或通過國家英語六級考試。