2017考研：強化沖刺階段沖擊高分的策略

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隨著國慶假期的結(jié)束，我們的考研也逐漸進入了后半程強化沖刺階段，不少同學都反應現(xiàn)在好像進入了學習瓶頸期，小編從三大學習理論的角度來剖析針對瓶頸期的考研強化備考高分三大學習技巧。

一、學習區(qū)理論，直面瓶頸

學習區(qū)理論主要有以下兩點應用：第一，對于一個人來說，最理想的狀態(tài)是處于“學習區(qū)”，學習具有適當挑戰(zhàn)性的東西，一段時間后，“學習區(qū)”會慢慢變?yōu)?ldquo;舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”越變越大，而一部分的“恐慌區(qū)”也會相應變成“學習區(qū)”。所以我們在做題和復習過程中不要對難題采取回避心理，直面瓶頸期并努力突破，不然我們永遠不可能進步;第二，如果現(xiàn)在的你在恐慌區(qū)，那么首要就是要建立自信，克服恐懼和憂慮，很多事情其實很簡單，只是我們在思想上把他們復雜化、困難化了。

二、構(gòu)建知識樹，整合知識點

我們在看書過程中，很容易出現(xiàn)這樣一個問題，即反復遺忘一些知識點尤其是那些新學的有一定難度的知識。后期時間越來越緊張，要想讓新舊知識產(chǎn)生深刻聯(lián)結(jié)，就必須主動構(gòu)建知識樹，使新舊知識在大腦中形成一個全新的框架。構(gòu)建知識樹不是一次性的，我們要在學習中不斷調(diào)整刪減其中的枝節(jié)，每次調(diào)整都是一次知識吸收和整合的過程。這個方法不僅適用于消化吸收新學的知識，也同樣適用于復習記憶已掌握的知識。在復習時，不妨在空白紙上，列出一個章節(jié)的大致框架，再通過主動回憶對其進行知識點的填充。

如果自己不知道如何構(gòu)建知識樹，可以請教“老司機”。新東方網(wǎng)考研頻道的名師都有多年的教學經(jīng)驗，在授課過程中已經(jīng)把知識體系化，便于學生記憶。

三、刷真題，做對題才是硬道理

我們都知道糟糕的考場發(fā)揮會在一定程度上摧毀我們?nèi)諒鸵蝗盏呐�力，只是事后一些同學將其歸結(jié)為運氣成分。小編提醒大家，我們在做簡單試題時，要有一個較高的警覺度，在做較難的考題時，要保持一個穩(wěn)定的心理狀態(tài)慢慢去解決它;第三，我們要對自己進行積極的心理暗示，堅信自己即使在壓力下也會發(fā)揮得很好。