2017年湖南大學中國史考研大綱

考研專業課大綱來源：中國考研網 2016-12-15　相關院校：湖南大學

《中國史》考試大綱

Ⅰ.考試性質及目的

本考試是中國史一級學科全日制、學術型碩士學位研究生的入學資格考試。其目的是科學、公平、有效地測試考生所掌握的大學本科階段的中國史專業基礎知識及基本理論、古文閱讀能力、寫作水平以及對學術研究動態的了解和掌握。

Ⅱ.考試基本要求

1.具備較為扎實的中國史專業基礎知識及基本理論，較好地掌握學術研究動態。
2.具有古文獻閱讀及理解能力。
3.具備較強的寫作能力
4.具備世界史眼光

Ⅲ.考試形式及試卷結構

－、試卷分值及考試時間
試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷，筆試。
三、試卷內容結構
中國古代史,約37％
中國近現代史,約37％
文獻閱讀及寫作，約26％
四、試卷題型結構
1.名詞解釋
2.文獻閱讀及寫作
3.論述題

Ⅳ.考試范圍及內容

一、考試范圍
史前時代至1949年中華人民共和國成立
二、考試內容（僅供參考）
舊石器時代的人類，新石器時代的主要文化遺存，古史傳說；
夏朝與夏文化的探究，商朝及其考古發現,西周的盛衰,西周的制度和社會結構,西周的經濟與文化；
春秋五霸與戰國七雄,春秋戰國的社會經濟發展與社會變動,春秋戰國的改革與變法,春秋戰國的思想與文化；
秦朝統一及其歷史影響,西漢建立與文景之治,漢武帝的統治與西漢的強盛,西漢后期的社會危機與王莽改制,東漢的政治,兩漢社會經濟的發展,秦漢社會結構與社會矛盾,秦漢的民族關系,秦漢的思想、文化和科技；
三國鼎立與西晉統一,東晉南朝的政治,江南社會經濟的發展,十六國北朝的政治形勢與民族關系北魏孝文帝改革,魏晉南北朝時期士族的盛衰,魏晉南北朝的思想、文化與科技；
隋朝的統一與覆滅,唐朝的建立和“貞觀之治”,武則天和唐玄宗的統治,隋及唐前期的國家制度與社會經濟,安史之亂與中晚唐政局,中晚唐的財政改革與社會經濟,隋唐的民族關系與中外經濟文化交流,隋唐的思想、文化和科技,五代十國的政治與經濟；
宋朝建立與專制集權的加強,北宋中期的統治危機與王安石變法,遼、西夏、金的建立及其制度,宋、遼、西夏、金的關系,元朝的統一及其影響,宋元的社會經濟,宋元的社會矛盾與農民起義,宋元的思想、文化與科技,宋元對外經濟文化交流；
明初專制集權統治的加強,明中期的政治、社會危機與張居正改革,晚明政治與明末農民戰爭,明清鼎革與清初的社會矛盾,清代疆域的奠定與多民族國家的統一,康乾盛世及其社會問題,明清國家制度,明清社會經濟的發展,明清對外關系與貿易,明清思想、文化和科技；
列強歷次侵華戰爭,重要的不平等條約及其影響,邊疆危機與朝貢體系崩解,列強劃分勢力范圍；
太平天國時期的農民戰爭,太平天國的政權和制度,湘淮軍與地方勢力的崛起,清廷政局,義和團運動；
“師夷長技以制夷”,早期維新思潮,洋務運動,商辦企業,戊戌維新運動；
清末新政與預備立憲,科舉制度的廢除和晚期教育改革,八旗綠營的衰落與新軍的編練,會黨與民變；
西學傳播，革命思潮的興起,同盟會的建立,革命派與改良派的論戰,革命黨人的反清起義,中華民國的建立；
民初政黨與議會,二次革命；護國戰爭,南北對峙與軍閥混戰；
民初經濟發展,新文化運動,五四運動,中國共產黨的成立,中國國民黨改組與第一次國共合作,國民革命與北伐戰爭；
南京國民政府的建立及其內政、外交,中共土地革命與蘇維埃政權,南京政府時期的社會經濟與文化；
日本侵華與抗日救亡運動，抗日民族統一戰線的形成，全面抗戰的爆發，正面戰場與敵后戰場，國民政府的內政與外交，中共抗日根據地的建立和發展，淪陷區與偽政權，侵華日軍暴行，抗日戰爭的勝利，抗戰時期的社會經濟與文化；
重慶談判與政治協商會議，內戰時期的政治、經濟與社會，解放戰爭，中華人民共和國的成立