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2018專科生考研：復習全攻略

專科生考研來源：中公考研 2017-01-10　

考研說起來容易也容易，說難也很難。容易是相對于考本專業的考生來說，難是對于跨專業或者專科生考研的同學來說。在報考一些好的院校的時候，最困難的往往就是跨度大，基礎差，知識點很難掌握。

一、大專生報考研究生的要求：

1、基本要求：
專科生考研需以同等學力身份報考，即獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年9月1日)或2年以上。
2、進修課程要求：
進修與報考專業相同或相近的8門或以上(有的院校要求6門或以上)本科主干課程，并能夠提供學習證明和成績單。
3、英語水平要求：
英語四六級是基礎門檻，分數高有優勢。如武漢大學要求，取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單(成績在425分以上);廈門大學要求提供CET、GMAT、TOEFL、GRE、PETS等相關的英語水平的證明。
4、學術論文要求：
學術論文在公開出版的刊物上發表過，并獲得級別獎項。如北京師范大學要求，在所報考專業領域的學術期刊上以第一作者發表過兩篇以上(含)論文;南京師范大學要求，在公開出版的刊物上發表過與報考專業相關的學術論文(第一作者)，或獲得廳局級以上獎項;山東大學要求，承擔過省級以上科研課題(前3位)或在公開出版(帶CN號)的學術刊物(不含增刊)上以第一作者發表與所報考專業相關的學術論文2篇或2篇以上。
5、報考專業要求：
報考專業與所學專業相同或相近。如武漢大學要求，專科生考研不得跨學科報考。
總結：專科生考研，條件限制嚴格。具體而言，報考普通院校，一般只有基本要求限制;再好一點的院校，有基本要求和報考專業要求兩項限制;211、985、34所院校中的大多數要求較高，會同時提出以上5項要求。一般而言，院校名氣越大，對專科生考研條件的要求越高。不過，具體還應參考目標院校的招生簡章。

二、大專生考研常見問題解答：

(1)以同等學力報考是什么意思?
專科畢業兩年及以上就擁有與大學本科畢業生同等的學習能力，簡稱同等學力。原則上，除了全日制本科其他都必須按同等學力進行報考。
(2)招考研究生的單位對專科生有什么要求?
除了必須滿足專科畢業兩年以上(實際上專科畢業第二年的10月份就可以報名了)，個別學校還要求英語四級證書，本科階段的課程成績，學術成果等，具體可參見專題中的注意事項。
(3)專科畢業后報考時間的計算方法?
比如一位大專學生2015年7月畢業，它可以在2017年9月入校讀研究生，這樣的話，他在2017年1月就可以參加研究生入學考試，2016年10月就可以報名。
(4)專科生考研是否有額外的考試科目?
是的，部分院校復試時會加試該校該專業的核心課程，但初試是同本科生考研一樣的科目。
(5)專科生考研有優勢嗎?
有的。專科生畢業后有一定的工作經驗，工作過程中所發現的不足，更能意識到充電的重要性，學習動力也更加堅定。相比而言，本科生考研大多很迷茫，多是為了逃避工作，缺乏持久的學習動力。
(6)專科生考研難不難?
考研相對于高考容易得多，除了北大、清華、復旦這樣的頂級大學難度大，其余學校即便是34所也能夠通過豐富的資料，科學的復習方法以及不懈的努力考取。
(7)英語基礎差怎么辦?
很多專科考生會擔憂自己的英語水平因為沒過4、6級，而覺得考研英語更是不可逾越的高峰。其實并非如此，考研英語同4、6級是不同的難度側重點，考研英語沒有聽力，分值集中在閱讀，這是可以通過多做多讀多背往年真題獲得高分的。
(8)專碩和學碩哪個更好?
無法籠統的說哪個更好，雙證是一樣的。就業而言，一是學校牌子響不響亮，二是你的專業以及能力，而無所謂專、學碩;學碩學制長于專碩半年到1年;專碩獎學金略少(甚至沒有);專碩有老師帶領的實習，實踐性更強，學碩重視科研成果，理論性更強。適合自己的才是最好的。
(9)專科生的檔案怎么處理?
①如果是普通高等教育的專科，自考的本科。那么只要把本科的那個鑒定表，交到原先的檔案托管地(一般為人才市場)即可。
②如果專科也是自考或成考，那么就要從高中開始補辦檔案，一直到本科的鑒定表。
③補高中的證明，一般去高中的教務處或當地縣或區的教育局。
④如果檔案存工作地人才中心有困難，可以存到戶籍地的人才中心。
(10)沒有成績單怎么辦?
很多高校都要求提供有教務科公章的本科成績單。但在確認復試資格的階段，很多同學還沒有拿到成績單或是成績單蓋章錯誤，這時候就要多咨詢負責老師，進行協調，看能否先進行復試，再進行補辦。
(11)沒有大學四級證書能否報考對英語有要求的學校?
不能。因為現在只有在校生才能報考英語四六級，所以已經畢業的同學由于不能夠再參加4級考試，所以不能報考相關學校。
(12)同等學力考研可以調劑嗎?
可以的。雖然很多學校不接收同等學力的考生調劑，但也有很多學校招收。如果決意上研，可以多主動去聯系一下同類學校。
(13)專科畢業生考研后能拿到學位嗎?
專科畢業生以同等學力考取碩士研究生后，只要在讀期間達到學校的各項要求，畢業后可以取得學位。
(14)同等學力考研是先選專業還是先選學校?
先選適合自己的專業，然后根據專業來選擇學校，因為每個專業都會有很多不同層次的學校開設，而且專業與研究生畢業的就業前景有直接關聯。
(15)自考大專生是否屬同等學力考研類?
專科生屬于同等學力，取得專科證后兩年可以報考碩士研究生。
(16)同等學力考研的時間是不是和一般的一樣，也在12或1月份?同等學力考研的試卷是不是和一般考研一樣，跟他們的難易程度相同?
時間和試卷都是完全一樣的。
(17)很多高校招生簡章上說：“進修過8門或8門以上與報考專業相同或相近的本科主干課程”，專科生畢業后一直工作如何修這些課程，自考是唯一途徑么?
專科畢業后要修滿本科主干課的主要途徑是參加自學考試。
(18)對于同等學力的人來說，復試時需要收集哪些考研相關的信息?
除了收集和普通高校本科考生同樣的信息外，同等學力考生一定要特別關注研招單位對同等學力的具體要求。
(19)同等學力的考生和普通本科生的差距在哪里，怎么彌補?
在考試方面主要是需在復試加試2門專業課，在報考條件上會有些補充要求。
(20)專科考研還要加試嗎?
專科生是以同等學力身份參加考研的，要在復試的時候加試專業課。

三、大專生考研復習攻略：

一、搜集歷年考研真題找出題特點
不管是名校還是普通高校，不管是熱門專業還是冷門專業，如果細心對比一下歷年的專業課考題，我們就會發現考研專業課考試的重復性很強，雖然題量和題型可能會有一些的改動，但是每年考試的命題重點基本上不會有太大的變化。所以要想在專業課的競爭中獲得勝利，第一步就是要搜集專業課歷年考試真題，找出該專業的側重點。
1、搜集合適版本的輔導書、導師在該專業上的期刊文章和出版物
專業課的資料主要包括專業輔導書、課程筆記、輔導班筆記、導師的專業出版物以及最重要的歷年試題。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復習了。
專業課輔導書是教材之外最重要的復習材料，里面有大量的習題可以作為真題的模擬。但是通常專業輔導書都是五花八門的，在選擇專業輔導書前最重要的就是提前看一下往年的專業課指定書目，買配套的專業課輔導資料。此外，還要運用筆記和歷年試題把厚厚的書本讀薄。
各個導師在專業課上的出版物盡量買全，對把握出題思路非常有用。專業課試題的重點基本上不會有太大的變動，所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據這些重點有的放矢的進行復習，這樣可以節省很多復習的時間。
2、從上一屆考生手中獲得第一手專業課資料
關于專業課復習的信息和資料都非常多，但是最有用的還是真正經歷過考研的人第一手資料。專業課信息最重要的來源就是剛剛結束研究生考試的研究生一年級學生，由于他們已經順利通過考試，所以他們的信息和考試經驗是最為可靠的。
二、復習的時間進度及內容安排
專業課的復習宜早不宜晚。在寒假的時候不需要進行高強度的復習，每天只需拿出一到兩個小時來把專業課的基礎打好即可。在復習的初期主要是對課程的大致內容進行了解，大概要拿出一個月的時間對所有的內容進行一下梳理，最好所有的章節的大概內容都在腦中留有印象，然后再結合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標記，把這些作為復習的重點。
到了七月份到九月份時候，是熟記階段，這個階段大概要持續兩個月的時間。在這段日子里要通過反復的背記來熟練掌握專業課的知識，理清知識脈絡。專業課的輔導班也通常會設在10月初或者11月，如果報了補習班，可以趁這個機會檢驗一下自己的復習結果，并且進一步加強對知識點的印象。
臨近考試沖刺的兩個月的時間里，要對考試的重點以及歷年試題的答題要點做進一步的熟練。并用幾份歷年試題進行一下模擬，掌握考試的答題進度。
另外，在專業課復習的時候還要懂得取舍。面對有限的備考時間，想要面面俱到，掌握每個知識點是不大可能的，所以我們要依據自己的優勢與缺點，制定一個適合自己的復習計劃，把考試重點并且分值比較大的內容放在最首要的位置，而那些內容較多但分值小，考查的幾率也不大的部分，可以減少復習的次數或者干脆略去，不要把時間浪費在沒什么提高余地的方面上。
三、如何協調專業課和公共課的時間安排
考生要及時調整時間和精力主要用在哪科專業課上或者具體到哪個題型，哪個部分。凡是高分的考生，他們的專業課的成績都很高。因為對于考生來說，政治和英語的區分度并不是很大，要提高幾分是需要花費大量時間和精力的，而且在考試時還存在著許多主觀的因素。但是專業課由于是各校內的老師出題，每年的重點基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。
由于專業課在考研的整體分值中占了很大的比例，一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業課的分數。而且正所謂法無定法，每個人適合的學習方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個借鑒，具體的方法還需要考生在學習的過程中不斷的總結。