你的復試分數，就是靠這些要點提高的！（應答篇）

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該怎樣增大復試成功的幾率?怎樣盡可能提高復試的分數?很多細節需要注意，很多內容需要提前準備。關于導師、關于面試現場的提問、關于你的儀表打扮，這些問題都是提高分數的關鍵，這些答案都是幫助成功的最好的答案：

Q1：被老師打斷怎么辦?

一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你問 一些其他的問題，測試一下你的反應能力。這個時候，不要慌，抓住重點，回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠實地告訴導師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然，你的回答也許并不那么精準，但至少可以讓老師感覺到你的認真。

如果是英語面試，通過一些簡單的手段可以提高導師對你的關注度。比如“notonly…but also”“rather…than”等句型，可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。

Q2：老師會不會在意我的英文發音?

我們在聽外國人講中文時，通常不會計較發音的問題。同樣地，由于語境、個人語言天賦等方面的原因，發音不地道是正常的。試想一下，你的發音不好，導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規則以及自信的態度。用英語實在不知該怎么繼續表述時，必要時可以用漢語繼續說完，一般來說，老師還是會比較寬容的。

另一方面，在考試的過程中，如果同學沒有聽清導師的英文提問，那么千萬不要因為怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬，也可以體現出你的謙遜和真誠。

Q3：用什么情緒表達觀點?謹慎

“你讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?”這個題目出現的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎一番，估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了，有些學校的參考書目就是導師自己編寫的，如果你對其有些深刻的見解，導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

Q4：被問到沒有看到的書?那就坦白從寬吧!

在導師提問時，導師問到的書籍你不甚了解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在“耍心眼”。但是也請放心，老師一般情況下不會問到太“超綱”的書，如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”。可以這樣來說：“非常抱歉，我現在對這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導師的指導下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現出誠實、虛心、以及上進的態度。

Q5：提問重點是什么?當然是熱點話題!

專業面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會，也有可能不會。但如果時間充裕，適當關注一下熱點是很有必要的，最典型的就是中國人民大學，特別喜歡考察學生分析熱點問題。考察熱點院校不僅是看你所研究領域的動態是否了解，而且是看你剖析問題的能力。在參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業比較權威的期刊，了解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點，這樣做對參加復試十分有益。回答這類問題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點結合起來。