2018考研攻克英語長難句：定語從句結(jié)構(gòu)分析

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攻克考研英語長難句，除了詞匯過關(guān)之外，對于語法句型也要熟悉，學(xué)會拆分與組合。長難句中常見10種結(jié)構(gòu)句型，考生若是能夠熟練掌握，相信分析起來會輕松不少。下面小編為大家分析解讀定語從句結(jié)構(gòu)：

【定語從句結(jié)構(gòu)分析】

一、理論常識

在復(fù)合句中作定語，修飾主句中某一名詞或代詞的從句。

結(jié)構(gòu)：先行詞+關(guān)系詞(分為關(guān)系副詞和關(guān)系代詞)+從句

關(guān)系代詞(that , who , which , whose , as)

關(guān)系副詞(when , where , why , how)

定語從句分為限制性定語從句及非限制定語從句，限定從直接放在先行詞后，非限定從與先行詞之間要加逗號。

二、真題舉例

例句1：The Aswan Dam , for example , stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the fertile silt that floods left-all in return for a giant reservoir of disease which is now so full of silt that it barely generates electricity .

【重點詞匯解析】deprive sb. of sth. 剝奪某人某物;silt，n. 淤泥 v. (使)淤塞

【參考翻譯】例如，阿斯旺大壩阻止了尼羅河的洪水侵襲，但是也奪去了埃及的洪水留下的肥沃淤泥---這一切換來的卻是一個巨大的病態(tài)的水庫，這個水庫積滿了淤泥，以至于幾乎不能發(fā)電了。

例句2：The second , by Joshua Greenberge , takes a more empirical approach to universality , identifying traits (particularly in word order) shared by many languages , which are considered to represent biases that result from cognitive constraints . (2012,49)

【重點詞匯解析】empirical，adj. 經(jīng)驗主義的;result from 由……造成;cognitive，adj. 認知的

【參考翻譯】第二個為此做出努力的人是約書亞·格林伯格，他采用經(jīng)驗主義的方法來研究普遍性，確認多種語言(尤其是語序方面的)共同特征，這些特征被認為是體現(xiàn)了由于認知局限性而帶來的偏見。

例句3：His function is analogous to that of a judge , who must accept the obligation of revealing in as obvious a matter as possible the course of reasoning which led him to his decision . (2006,47)

【重點詞匯解析】analogous，adj. 類似的;reveal，vt. 揭露;reason，n. 理由 v. 推論

【參考翻譯】他的職責類似于法官的職責，后者必須承擔起這樣的責任：用盡可能明顯的方式來揭示讓他做出決定的推理過程。