2018年海南師范大學馬克思主義學院碩士研究生招生簡章

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0305馬克思主義理論學科招生簡章

一、馬克思主義理論學科簡介

第一部分 學科專業介紹

海南師范大學馬克思主義理論一級學科是在馬克思主義理論與思想政治教育二級學科的基礎上發展起來的。海南師范大學1999年開始馬克思主義理論與思想政治教育校級重點學科建設，2002年馬克思主義理論與思想政治教育學科被批準為海南省第二輪省重點建設學科，2003年獲得碩士學位授予權。2005年馬克思主義理論成為一級學科后，2006年獲得馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化三個二級學科碩士學位授予權。2011年，馬克思主義理論一級學科獲得碩士學位授予權。2013年獲得馬克思主義理論一級學科博士學位授予權。其培養單位為馬克思主義學院。

馬克思主義理論學科旨在對馬克思主義進行總體性、綜合性研究，研究馬克思主義發展特別是在中國發展的規律，是一門從整體上研究馬克思主義基本原理和科學體系的學科，包括馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、中國近現代史基本問題研究和思想政治教育等6個二級學科。旨在培養德智體全面發展、政治素質高、理論方向正確、具有比較高的馬克思主義素養和理論功底、并能用馬克思主義立場、觀點和方法分析研究當代現實問題的碩士研究生。

馬克思主義學院現有教職工47人，其中專任教師41名，博士23名、教授15人、副教授19人。教師隊伍中國家有突出貢獻中青年專家1人、國務院政府特殊津貼專家5人、省優專家5人，省委省政府直接聯系重點專家2人、全國優秀教師和全國高校優秀思想政治理論課教師1人、全國高校思想政治理論課教學能手1人;模范教師、高校教學名師共8人，已初步形成了一支學科布局合理、研究實力較強、教學經驗豐富、學歷職稱層次較高的科研與教學團隊。

本學科發展以馬克思主義基本理論研究為基礎，以當代中國馬克思主義研究為重點，以馬克思主義整體性研究和生態文明的系統性研究為特色，以服務思想政治理論課教學和海南經濟社會發展為宗旨，形成了特色鮮明、亮點突出的4個研究方向：當代中國馬克思主義理論與實踐研究、思想政治教育基礎理論與實踐研究、馬克思主義基本原理與現時代研究、中國近現代發展道路問題研究。近5年，主持省級及以上課題70項，其中國家社科項目8項、國家部委課題9項。課題經費總額超過500萬元。發表CSSCI和中文核心期刊論文100多篇，出版學術著作25部。獲省部級科研成果獎18項，其中教育部人文社會科學優秀成果獎2項、海南省政府一等獎4項;有多位教師榮獲“全國優秀教師”和“全國高校優秀思想政治理論課教師”稱號、海南省高校青年教師教學大賽“教學十佳”獎、粵桂瓊滇贛五省(區)高校思想政治理論課青年教師教學基本功聯賽一、二、三等獎。近年來，本學科曾多次舉辦大型國內學術會議，積極開展對外交流，邀請多名著名專家學者前來講學，產生了較大的學術影響。

海南師范大學馬克思主義理論一級學科碩士研究生的培養突出專業的綜合性、思想性和實踐性，注重對學生進行馬克思主義理論及人文社會科學理論素養、研究能力和實踐能力的培養。

第二部分 研究方向介紹

1、馬克思主義基本原理與現時代研究

本學科方向突出闡發馬克思主義經典著作中的基本原理、基本方法、內在邏輯和科學體系，并運用其理論與方法深入探討當代資本主義和我國改革發展中的一些重大理論問題;注重系統研究馬克思關于現代性的生態批判與建構思想，闡述生態文明與現代化的耦合關系;注重研究馬克思對資本、資本邏輯、資本主義的生態批判，揭示馬克思關于人的本質的生態建構、生態文明與社會主義的內在關聯;強調扎實的基本理論功底在科研創造中的基礎作用和對教學內容的豐富與充實作用，回應當代西方的各種社會思潮。

2、當代中國馬克思主義理論與實踐研究

本學科方向以馬克思主義理論與中國實踐相結合的歷史為依據，研究馬克思主義中國化的理論淵源、文化意蘊及認識論基礎和兩大理論成果形成的基本規律與基本經驗;注重全面系統研究“三個代表”重要思想、科學發展觀對中國特色社會主義理論的發展創新;重點研究海南改革發展的歷史經驗與戰略選擇，揭示其對全國體制改革、生態文明建設的示范性意義。

本學科方向建設起步較早，2009年“馬克思主義中國化研究學科”被確定為海南省重點學科;2010年“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”課程團隊獲省級優秀教學團隊;本學科研究特色比較突出，馬克思主義中國化的哲學基礎研究、生態文明與海南特區經濟社會發展的理論與實踐等方面取得了比較顯著的研究成果。

3、思想政治教育基礎理論與實踐研究

本學科方向在基礎理論研究方面堅持馬克思主義的指導地位，注重梳理馬克思主義經典作家的思想政治教育理論，用馬克思主義研究的最新成果豐富思想政治教育理論，致力挖掘中國傳統文化中的思想政治教育的理論資源，注重研究中國傳統德育思想及其發展創新，特別關注受中華傳統文化影響較深國家和地區的國民教育經驗研究及其理論創新;在實踐研究方面注重及時回應熱點問題，研究經濟市場化、思想多元化、傳媒開放化背景下思想政治教育所面臨的新問題特別是大學生的理想信仰問題和生態道德問題，以探索新形勢下社會主義核心價值體系教育的有效原則、方法和模式，研究生態文明建設、公共文化建設與思想道德建設的互動機制研究，為精神文明建設提供理論資源;在研究方法注意從社會學、政治學、倫理學、教育學和心理學等學科中吸收思想政治教育學科建設的理論資源，將理想教育、思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理教育和愛的教育等視為一個有機整體，開拓研究領域，創新研究方法。

4、中國近現代發展道路問題研究

本學科方向以近代以來中國歷史發展為主線索，注重探索中國發展道路的基本內涵及歷史發展。特色在于，著重研究新中國成立前中國共產黨領導人民探索國家發展道路、新中國成立后黨和國家經濟社會發展戰略問題，研究兩大歷史階段的進程、經驗與規律;以近代以來中國社會發展過程中民族獨立與強國富民這兩大歷史任務為主線，突破傳統研究范式，把中國人民救國、建國的理論與實踐納入世界現代化的總進程加以考察，彰顯“四個選擇”的必然性和合理性，彰顯中國發展道路的普遍意義及其創新性。

5、國外馬克思主義研究

國外馬克思主義研究，致力于研究國外馬克思主義的理論、思潮及流派的發生、演變及基本思想。既考察它與馬克思主義理論的歷史聯系，又著重分析馬克思主義理論在當代世界的變化和演進，以及它對世界社會主義運動的影響。國外馬克思主義研究學科致力于培養德、智、體全面發展，具有扎實的馬克思主義理論基礎和理論功底，掌握馬克思主義的基本原理，能夠正確運用馬克思主義基本理論與基本方法研究國外馬克思主義的發生、演進及基本思想，并給予科學的分析。

6、馬克思主義發展史

馬克思主義發展史力圖系統研究馬克思主義理論產生的時代背景和歷史必然性，考察馬克思主義發展的歷史過程及其基本歷史階段，總結馬克思主義自身發展和指導實踐的歷史經驗，揭示馬克思主義發展的一般規律和在不同歷史階段上發展的特殊規律，特別是與各國實際相結合而不斷發展的規律。

7、黨史黨建研究

中共黨史黨建專業是研究中國共產黨歷史發展與黨的建設的學科，主要研究馬克思主義黨的建設理論和中共黨史黨建的基本理論、基本規律和基本經驗。中共黨史黨建研究堅持以馬克思主義為指導，科學把握黨史黨建的主題和主線、主流和本質，深化馬克思主義中國化、中國近現代社會發展道路研究。

第三部分　培養目標

掌握中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，愛國守法;具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，具有較好的馬克思主義理論素養，較扎實的專業基礎知識和較寬的知識面，具有正確的理論方向和良好的學風;至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文文獻;具有健康的身體和心理素質;具備堅定的政治立場和高尚品德，成為適應我國社會主義現代化建設需要的馬克思主義理論高級人才。

附件2 海南師范大學2017年碩士研究生招生專業目錄編制表

(學術學位)

參考教材或主要參考書：

(一)思想政治教育學原理與實踐

1、《思想政治教育學原理》(馬克思主義理論研究和建設工程教材)，高等教育出版社，2016(60%)

2、《中國共產黨思想政治教育史》(馬克思主義理論研究和建設工程教材)，高等教育出版社，2016(40%)

(二)馬克思主義基本原理與經典著作

1.《馬克思主義哲學》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，人民出版社、高等教育出版社2010年版(20%)

2.《馬克思主義基本原理概論》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，高等教育出版社2015年版(30%)

3.《馬克思主義發展史》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，高等教育出版社2013年版(20%)

4.《馬克思主義經典著作選讀》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，高等教育出版社2013年版(30%)

(三)毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論

1.《中國特色社會主義理論體系概論》，王明初主編，高等教育出版社，2009年版。(30%)

2.《毛澤東思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社，2007年版。(20%)

3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，高等教育出版社(最新版本)(50%)

(四)馬克思主義哲學

《馬克思主義哲學》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材)，人民出版社、高等教育出版社2010年版。

(五)政治學原理

王惠巖：《政治學原理》(第二版)，高等教育出版社，2006年。