深圳大學(xué)2018年教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)考研初試大綱

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 深圳大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

深圳大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試大綱、參考書(shū)目

(初試科目只提供考試大綱，復(fù)試科目只提供參考書(shū)目)

命題學(xué)院/部門(蓋章)：師范學(xué)院

考試科目代碼及名稱：[706 ]教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)

說(shuō)明：

一、考試基本要求

本考試大綱適用于報(bào)考深圳大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試。《教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》是為招收教育技術(shù)學(xué)碩士生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試，它的主要目的是測(cè)試考生對(duì)教育技術(shù)學(xué)的基本概念和知識(shí)的熟悉程度，以及運(yùn)用教育技術(shù)學(xué)的理論方法分析、解決教育信息化相關(guān)問(wèn)題的能力。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

(三)試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋題：5小題，每小題6分，共30分

簡(jiǎn)答題： 3小題，每小題15分，共45分

分析論述題：3小題，每小題 25分，共75分

三、考試內(nèi)容和考試要求

1、教育技術(shù)學(xué)概述

(1)理解教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和研究方法，牢固掌握教育技術(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵;

(2)熟悉教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)和一般科學(xué)理論基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，并能夠分析這些知識(shí)與教育技術(shù)學(xué)理論的關(guān)聯(lián);

(3)能夠從不同角度和脈絡(luò)分析教育技術(shù)的發(fā)展歷史，掌握國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)發(fā)展各階段的特點(diǎn);

(4)熟悉當(dāng)前教育技術(shù)研究與實(shí)踐的前沿動(dòng)態(tài)。

2、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境

(1)掌握學(xué)習(xí)資源、媒體資源、網(wǎng)絡(luò)教育資源的概念、分類和特點(diǎn);

(2)掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能;

(3)掌握幕課資源、微課資源的結(jié)構(gòu)功能以及教育價(jià)值。

3、技術(shù)支持的教學(xué)過(guò)程

(1)熟悉典型的學(xué)習(xí)過(guò)程理論，并能夠分析這些理論對(duì)信息化教學(xué)策略和教學(xué)方法的影響;

(2)掌握網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)的主要教育功能，能夠在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)中設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);

(3)掌握有代表性的信息化教學(xué)策略與教學(xué)方法。

4、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

(1)熟練掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的含義、影響教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)發(fā)展的主要因素等內(nèi)容;

(2)深入掌握不同類型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式方法;

(3)能夠設(shè)計(jì)線上和線下教學(xué)的安排和轉(zhuǎn)換;

(4)熟悉幕課課程、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)的主要特征。

5、教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

(1)掌握教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的含義、教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)，熟悉當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的新技術(shù);

(2)掌握網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中的需求分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)和技術(shù)路線;

(3)掌握網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)支持服務(wù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用的知識(shí);

(4)掌握計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件和移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)方案。

(5)掌握教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)中的交互設(shè)計(jì)原則，了解智能教學(xué)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)。

6、教育技術(shù)運(yùn)用

(1)掌握學(xué)習(xí)資源在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用的主要內(nèi)容;

(2)掌握基于Web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用

(3)掌握信息化教育形式的教學(xué)應(yīng)用以及所體現(xiàn)出的主要教學(xué)策略;

(4)能夠分析基于行為目標(biāo)的傳遞式教學(xué)模式和基于生成性目標(biāo)的探究教學(xué)模式的差異。

7、教育技術(shù)管理

(1)掌握技術(shù)化的學(xué)習(xí)資源與教學(xué)過(guò)程的管理的主要特點(diǎn);

(2)掌握知識(shí)管理的概念以及常見(jiàn)的知識(shí)管理工具的使用方法和教育價(jià)值。

8、學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)

(1)掌握學(xué)習(xí)資源評(píng)價(jià)的基本原則和常見(jiàn)評(píng)價(jià)類型;

(2)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)的類型和學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)方法，能夠運(yùn)用契約評(píng)價(jià)、量規(guī)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)包等工具進(jìn)行評(píng)價(jià);

(3)能夠深入闡述網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)、模型和實(shí)施評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和方法;

9、教育技術(shù)與教育改革

(1)能夠闡述教育信息化的概念、特征以及教育信息化對(duì)教育改革的影響

(2)能夠分析、闡述云技術(shù)等前沿信息化教育對(duì)教育所發(fā)揮的作用。

主要參考書(shū)目：

1、何克抗、李文光 ：《教育技術(shù)學(xué)》(第2版)，北京師范大學(xué)出版社，2009年。

2、武法提：《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》(第2版)，高等教育出版社，2011年。