2018考研：如何高效使用考研大綱

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、新舊考綱的系統(tǒng)對(duì)比與梳理 緊盯變化考點(diǎn),用練習(xí)落實(shí)考綱

這一點(diǎn)，對(duì)于每年都在發(fā)生變化的政治科目來(lái)說(shuō)，尤為關(guān)鍵。特別是許多考生都會(huì)在新的大綱發(fā)布之前，就進(jìn)入政治的復(fù)習(xí)，如果不厘清考綱變化，就會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏。因此，中公考研強(qiáng)烈建議每一位考生都依照最新的考綱和大綱解析，再對(duì)比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點(diǎn)整理出來(lái)，要做到不遺漏任何一處的變化。

考生可優(yōu)先關(guān)注新增的考點(diǎn)，它們意味著會(huì)出現(xiàn)新的考察知識(shí)與題目。而在有些章節(jié)，比如毛中特部分，新增的考點(diǎn)往往還意味著黨和國(guó)家在整體政策方面的調(diào)整，這對(duì)于后面的材料分析與時(shí)事政治分析題的準(zhǔn)備也有重大影響。修訂的知識(shí)點(diǎn)是其次需要關(guān)注的地方，它們主要體現(xiàn)在表述語(yǔ)句的變化上，考生對(duì)于這塊的內(nèi)容也應(yīng)細(xì)心整理，防止自己在答題時(shí)，還沿用了老的說(shuō)法。刪除的知識(shí)點(diǎn)記住即可，無(wú)需太多關(guān)注。

考生在梳理和對(duì)比時(shí)，要注意邏輯與知識(shí)脈絡(luò)的搭建。不要機(jī)械地歸納，而應(yīng)該在整理中逐漸領(lǐng)悟考綱新變，同時(shí)結(jié)合自身的水平，對(duì)自己所需的復(fù)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知。

目前大家復(fù)習(xí)的依據(jù)主要是舊大綱，所以在新大綱公布以后，首先要要仔細(xì)研讀，找出新大綱變化的內(nèi)容，對(duì)于刪除的考點(diǎn)，大家可以把它們拋在腦后，對(duì)于考點(diǎn)拆分與合并的知識(shí)點(diǎn)稍加注意即可，因?yàn)榇蠹覍?duì)這些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，所以最主要的就是新增考點(diǎn)。但對(duì)于大綱的新增考點(diǎn)大家就需要特別關(guān)注了，從知識(shí)點(diǎn)名稱的變化到內(nèi)容變化，都要認(rèn)真?zhèn)淇迹�因�(yàn)檫@些新增考點(diǎn)很有可能成為考場(chǎng)上的試題。建議關(guān)注網(wǎng)上對(duì)新大綱的深度解析，有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，擴(kuò)寬知識(shí)點(diǎn)外延。

二、重視使用順序 不要忽略細(xì)節(jié)變化

大綱作為考試的指揮棒，在閱讀的使用順序上也要講究方式方法。我們的目標(biāo)是考研成功，所以一定要首先明確考研會(huì)考什么內(nèi)容、有什么樣的規(guī)律，做到心中有數(shù)才能制定正確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為走向成功奠定良好的基礎(chǔ)。而考試大綱正是這樣一個(gè)指南針，指引我們走上便捷正確的復(fù)習(xí)道路，所以我們一定要讀透考試大綱，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而修改自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在去年的考研英語(yǔ)大綱中，大綱給出的詞匯數(shù)量并無(wú)改變，但大綱的詞表后面給出了一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，此處變化看似普通，實(shí)質(zhì)卻意味著考研英語(yǔ)對(duì)詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我們要了解細(xì)節(jié)變化，調(diào)整復(fù)習(xí)傾向，萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。

面對(duì)這樣的細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對(duì)內(nèi)容，還是體例?是只有表述字句變動(dòng)，還是數(shù)量上的增加?接下來(lái)，我們應(yīng)該注意這種細(xì)節(jié)變化是單獨(dú)存在的，還是前后有所呼應(yīng)?如果在幾處細(xì)節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點(diǎn)或考察重點(diǎn)發(fā)生了變化。最后，我們一定要明確細(xì)節(jié)變化的最終影響，換言之，就是這處變化對(duì)于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復(fù)習(xí)上的應(yīng)對(duì)，熟悉考試方向與命題思路。

三、用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實(shí)考綱

新大綱發(fā)布之后的復(fù)習(xí)策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎(chǔ)之上;而所有的對(duì)考綱理解，最終也一定要落實(shí)到具體的看書(shū)與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測(cè)自己的考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒(méi)完全弄懂的，或者理解錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，讓自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)。以上兩個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可。考生應(yīng)把這一原則充分融入自己的考綱梳理過(guò)程之中。

在正確了解與使用大綱的同時(shí)，不要忽略招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄。讀懂、讀透、利用好招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄是每個(gè)考生的必經(jīng)路。