鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天：雙一流建設(shè)名單不是拿來做排位的

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十九大新聞中心10月22日下午17點(diǎn)30分在梅地亞中心二層新聞發(fā)布廳舉辦集體采訪活動(dòng)，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域代表談“教育綜合改革”，并回答記者提問。

人民日?qǐng)?bào)記者：

前不久教育部等部委發(fā)布了雙一流建設(shè)的名單，這份名單引起了高等教育領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。我想請(qǐng)問在座的高等教育的代表，請(qǐng)問對(duì)這份名單您怎么看?

鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天：

我從我的角度來回答這個(gè)問題。第一，黨中央、國務(wù)院做出了統(tǒng)籌推進(jìn)雙一流建設(shè)這么一個(gè)重大的戰(zhàn)略部署，我想這個(gè)名單就是這個(gè)部署的直接體現(xiàn)。十九大報(bào)告里面，總書記講到，要加快一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，我想這個(gè)名單本身就是一個(gè)基礎(chǔ)。網(wǎng)上說這個(gè)名單千呼萬喚才出來，我想本身這個(gè)過程就是個(gè)復(fù)雜的過程，所以我想也是正常的。

第二，這次名單的遴選有一套程序設(shè)計(jì)，包括確立了一個(gè)基本的遴選準(zhǔn)則規(guī)則，包括標(biāo)準(zhǔn)，比如說大家都知道的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選、專家評(píng)選、政府比選，還有動(dòng)態(tài)篩選。這“四個(gè)選”跟這個(gè)名單也好，跟雙一流建設(shè)也好，是非常好的制度設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)。我想，這個(gè)名單應(yīng)該是這個(gè)制度設(shè)計(jì)下的一個(gè)直接的結(jié)果。這個(gè)名單出來之后，總體上是認(rèn)可的，但是我想，任何一個(gè)制度設(shè)計(jì)都有個(gè)適應(yīng)和完善的過程，隨著整個(gè)雙一流建設(shè)的推進(jìn)，整個(gè)的辦法和規(guī)則還會(huì)得到不斷的完善。

第三，回應(yīng)一下怎么看鄭州大學(xué)進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)的序列，首先是憑實(shí)力和條件，這是一個(gè)基本的著力點(diǎn)。剛才講，鄭州大學(xué)有89年辦學(xué)歷史，是地方的、典型的也是有代表性的一個(gè)綜合性大學(xué)，高水平的綜合性大學(xué)，我們有包括10位兩院院士和學(xué)部委員在內(nèi)的高水平的師資隊(duì)伍。我們的學(xué)術(shù)產(chǎn)出，這次在整個(gè)評(píng)價(jià)里相對(duì)得到公認(rèn)，鄭州大學(xué)這五年以來，從原來國際上學(xué)術(shù)產(chǎn)出排名1400多位到了目前的910多位，最新的，在國內(nèi)高校排到了大概45位的樣子。今年我們的國家自然科學(xué)基金在國內(nèi)高校排到30位，社科基金是排在第7位的樣子。作為一個(gè)地方大學(xué)，有這樣的學(xué)術(shù)產(chǎn)出的狀況和水平，我想也是不易的，也是處于一個(gè)比較好的發(fā)展和快速成長(zhǎng)時(shí)期。

鄭大已有90萬畢業(yè)生，本身就是對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，在近兩屆院士評(píng)選中，有6位校友當(dāng)選兩院院士。我想說的是，人才培養(yǎng)質(zhì)量也是比較高的，應(yīng)該說也有個(gè)比較好的學(xué)科條件。總之，拿鄭大的事來說，它首先是個(gè)實(shí)力條件的展示，為未來的一流建設(shè)創(chuàng)造了基礎(chǔ)，一個(gè)比較好的起點(diǎn)。其次，除了學(xué)科實(shí)力的表現(xiàn)之外，河南是一個(gè)人口大省，這幾年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展非常好。我想說的是，在中原這塊大地上，布局這樣一個(gè)一流大學(xué)的建設(shè)，不光是河南人民的愿望，也是國家的意志。所以我說，承載了一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化的呼喚，承載了10700萬人口享受優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。所以，雙一流遴選是以實(shí)力做基礎(chǔ)，也有國家均衡教育，支持中西部高等教育發(fā)展這樣一個(gè)背景。

對(duì)這個(gè)名單，不是用來說的，而是要用來干的。這話怎么理解呢?不是拿來做排位的，不是說你就是什么一流大學(xué)了，而是說要干的，這個(gè)干是要建設(shè)的，通過建設(shè)，在不同的時(shí)段，達(dá)到世界一流學(xué)科的水平，世界一流大學(xué)水平，這是這個(gè)一流學(xué)科、一流大學(xué)建設(shè)的基本制度設(shè)計(jì)和要求，所以更強(qiáng)調(diào)干。

通過一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè)，實(shí)際是強(qiáng)化高校的內(nèi)涵建設(shè)，來帶動(dòng)整體高等教育內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展。它的直接兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是建設(shè)一批世界一流學(xué)科和一流大學(xué)，一個(gè)是在本世紀(jì)末把我們國家由教育大國變成教育強(qiáng)國。所以任重道遠(yuǎn)，我們要擼起袖子加油干，為這樣一個(gè)宏大的設(shè)計(jì)來做努力。(本文原題為《劉炯天：雙一流建設(shè)名單不是拿來做排位的》)