成都一高校要求大二學生早自習引爭議

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近日，成都航空職業技術學院民航運輸學院一則通知引發學生們熱議，根據通知要求，民航運輸學院大二的所有學生周一至周五每天早上7點40開始上早自習，時間為半個小時。

“大學了還上早自習，有必要嗎？”這是不少同學的共同疑問。在不少民航運輸學院的學生看來，“早自習時間短、沒意義，愛學習的人不會差早自習這點時間。”不少學生對此表示難以接受。

但是在該校民航運輸學院書記劉潔看來，學生不應該把上早自習看得過于功利，“早自習的作用在于培養學生良好的自控力和守時的習慣。”劉潔特別強調，該院不少學生畢業后會供職各大航空公司，“航空公司對空乘等專業的要求很高，時間概念可算是一個基本素質。堅持讓學生們上早自習其實為了培養學生的自制力和守時的習慣。”

學生不解

高中早自習還可以背課文，大學的早自習干嘛？

不久前，成都航空職業技術學院民航運輸學院的輔導員在學生群里發出了一則通知，要求所有大二的學生每天早上開始準時上早自習，周末除外。早自習的時間為每天早上7點40到8點10分。
對于上早自習的決定，學生馬蘇愉表示難以理解，“高中上早自習大家都是在瘋狂學習，而到了大學，學習任務遠沒有高中時那么重，上早自習有什么意義？”

而在學院里，和馬蘇愉有著同樣想法的同學還有很多，記者在采訪中發現，很多學生都難以接受上早自習的決定，“半個小時的早自習實在不知道有什么用，瞌睡還沒醒……如果遇到早上一二節沒課，睡眼惺忪上個早自習，然后就沒課了，都不知道干嘛。”

實際上，早自習本身的情況也不太樂觀。馬蘇愉告訴記者，在早自習的半個小時里，班上真正在學習的人其實很少，大多數學生都在玩手機或者補瞌睡。“大學的時間比較充足，更強調自由學習，早自習不僅時間短，而且時間又早，很難進入學習狀態。”馬蘇愉認為，“上早自習起得太早，反而影響了正式上課時的狀態，如果取消早自習，保證了大家的充足睡眠，大家反而會把更多的精力用在課堂上。”

不過，也有部分學生表示，自從開始要求上早自習以后，自己每天生活都規律起來了：“以往早上沒課就睡懶覺，想想時間還是挺浪費的。早自習的半個小時，可能確實不算長，但對于一天來說，還是很提神。”

院方回應

學生想法過于功利，

早自習更多是在培養習慣

對于此次通知在學生中引發的軒然大波。此次早自習規定的倡導者、該校民航運輸學院書記劉潔表示，早自習對于民航運輸學院的學生來說，太有必要了。

“我們學院的學生大多數畢業后都要供職于國內各大航空公司，而對于航空公司來說，守時是他們最看重的學生素質。”劉潔說道。“要求學生上早自習，更多是培訓學生們自制力，讓他們養成守時的習慣。”

實際上，在成都航空職業技術學院，上早自習的習慣一直都有。劉潔告訴記者，除了民航運輸學院外，航空工程學院、士官管理學院以及企業訂單班也一直都有上早自習的習慣，“上早自習并沒有覆蓋到整個學院，而是根據部分專業的實際情況作出了要求。”劉潔表示，“上早自習也是為了讓學生更加守時守紀，從學校出去后盡快適應工作崗位的需求。”

劉潔也希望，利用早自習的時間，讓學生有機會練習一下英語，“空乘專業的學子對英語能力也有一些要求，平時學生很少專門花時間去學習英語，所以我們希望把這個時間利用起來，讓學生利用早自習讀讀英語，提高一些英語水平。”

事實上，記者在采訪過程中了解到，在上早自習的學院中，每個學院都有不同內容，空乘專業的學生以禮儀訓練和英語表達為主，而士官班和航空工程學院則更多是鍛煉體能。劉潔表示，“學生的想法往往過于功利，但習慣的培養和素質的提高是一個長期的過程，在一些特殊的專業設置早自習，其實十分有必要�，F在體會不到，將來進入職場學生們就能體會到了�，F在學校里可以寬容，將來職場誰會對你寬容呢？”

措施調整

輔導員同上早自習，讓早自習更加規范

針對劉潔的解釋，馬蘇愉也有自己的想法，“培養自制力和守時習慣的方式那么多，為什么非要選擇早自習這種方式呢？”在馬蘇愉看來，早自習沒有老師監督，光靠學生自覺其實很難達到學院的預期效果。 盡管學院學生對早自習的看法不一，但劉潔依然覺得早自習很有必要，“學生的學習習慣需要老師引導，特別是在高中畢業以后，學生的學習習慣就會松懈下來，在大學容易放任自流。”劉潔表示，“除了讓學生多學習知識外，早自習的作用更多就是在培養習慣。”為此，劉潔組織學生多次進行座談，了解學生想法，并對部分有著強烈抵觸情緒的同學進行了單獨溝通和勸說。

如今，早自習依舊保留，同時增加了輔導員與學生同上早自習這條要求，“讓輔導員與同學們一起上早自習，也是為了讓早自習更加規范，達到預期的目的。”而馬蘇愉也接受了學院的做法，“理解學院的初衷，但如果可以，我還是選擇不上。”馬蘇愉說道。

它山之石

大學上不上早自習，川內高校是這樣做的

大學生該不該上早自習，是不是只是個別學校在采取這樣的做法呢？ 記者在調查中發現，四川大學、西南交大、西南財經大學、成都理工大學、四川師范大學、四川農業大學等高校都沒有要求學生上早自習，學生上不上早自習都是部分學院自己安排和學生自己安排。

四川大學工作人員告訴記者，“學校沒有規定要求學生上早自習，至于上不上早自習完全看學生自己的意愿。” 四川師范大學工作人員則表示，學校沒有強制要求學生要上早自習，但教室早上六七點就會開燈，要上早自習的可以自愿去。電子科技大學也沒有要求學生去上早自習，但電子科大大一的學生會自覺去上早自習，該校工作人員表示，這是學校多年形成的傳統和習慣。

但也有一些學校在安排學生上早自習，例如西南民族大學、成都大學、西華大學等學校均要求大一學生要上早自習，但到了大二就會取消強制上早自習的要求。成都大學相關負責人表示，成大要求大一學生上早自習更多的是出于傳統，也是幫助學生建立良好的自主學習習慣。西南民族大學安排大一新生上早自習已經有幾年了，目的也在于培養學生良好的自主學習習慣。如今已經大二的學生馬珮瑤表示，進入大學后還要上早自習一開始也還是難接受，“其實經歷過了也沒那么難，每天堅持一下也就來了。而且早上的確是學習能力最強的時候，包括我在內，很多同學在早上背單詞都事半功倍，最后順利通過了四六級考試，所以回頭想想，學校這樣要求我們，也不是沒有道理。”

專家觀點

不妨提高專業考察難度

倒逼學生培養學習習慣

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，要求大學生上早自習，初衷的確值得肯定，反映了學校對學風的嚴謹要求，不過，大學強調自主學習能力和自主管理意識，未必需要強制。

那是否有其他更好的方式替代早自習呢？熊丙奇建議，大學不妨通過改善教學培養的評價體系，實行更加嚴格的寬進嚴出體系，加強老師教學課程建設，給學生緊迫感，培養、引導學生獨立自主學習。“對專業的考察難度提高了，學生自然就會提高學習的積極性。”熊丙奇表示。