2019考研管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)考查目標(biāo)分析

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綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，分別主要以算術(shù)、代數(shù)、幾何和數(shù)據(jù)分析四個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)范圍來(lái)對(duì)這四種能力進(jìn)行檢驗(yàn)，旨在考查考生運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。

管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)的考查目標(biāo)明確，旨在選拔有管理才能的能力，題目設(shè)置上目的是考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的同時(shí)，也要考核考生的靈活應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。

運(yùn)算能力是考生的基礎(chǔ)能力，從學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)始都已經(jīng)接觸，到之后的解方程解不等式等等都是屬于計(jì)算能力的范疇。考生一定足夠嚴(yán)謹(jǐn)，才能保證在運(yùn)算上不出錯(cuò)，并且要學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)計(jì)算，正確地有效地解決計(jì)算問(wèn)題，運(yùn)算能力是基礎(chǔ)能力，應(yīng)用題、幾何、數(shù)據(jù)分析等等所有的題目均涉及計(jì)算，考查考生的這樣運(yùn)算能力。

邏輯推理能力也是考生的基礎(chǔ)能力，貫穿在每道數(shù)學(xué)題目中，要求考生可以分析題目中所給的條件，得出相應(yīng)結(jié)論，解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用題，旨在把文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)語(yǔ)言，并且可以提煉出更為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行解題，對(duì)于算術(shù)、代數(shù)和數(shù)據(jù)分析的題目，通過(guò)觀察、分析、對(duì)比、概括與抽象的方法，對(duì)試題的已知條件進(jìn)行分析，并與已知知識(shí)點(diǎn)建立聯(lián)系，找到已知條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式，從而找到所求結(jié)果和已知條件的關(guān)系，找到解析思路和方法，求得答案。

空間想象能力是主要通過(guò)幾何相關(guān)試題來(lái)進(jìn)行考查，通過(guò)在頭腦中構(gòu)成空間想象，并能將在現(xiàn)實(shí)中的一些操作，在大腦里的空間想象力可以付出行動(dòng)，并轉(zhuǎn)化為書面上的圖形，所以要有會(huì)畫圖，能借助圖形來(lái)反映并思考客觀事物的空間形狀和位置關(guān)系以及數(shù)學(xué)語(yǔ)言反映這種空間形狀和位置關(guān)系的能力。

數(shù)據(jù)處理能力，主要是對(duì)數(shù)據(jù)分析這一章節(jié)的掌握情況來(lái)體現(xiàn)，數(shù)據(jù)處理的能力考查如何從數(shù)據(jù)里提取信息的能力，重點(diǎn)考察乘法原理、加法原理、排列數(shù)、組合數(shù)、古典概型、伯努利概型等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考核考生的數(shù)據(jù)處理能力。每年的考試，數(shù)據(jù)分析的試題是整張?jiān)嚲淼闹攸c(diǎn)和難點(diǎn)，題目的質(zhì)量也很高，對(duì)考生掌握和理解相關(guān)原理并用之進(jìn)行解題的能力要求較高，考生必須掌握數(shù)據(jù)分析的相關(guān)概念和原理，熟練運(yùn)用，解答試題。