2013考研專業(yè)課詳細解密之社會學

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2013年考研大幕即將拉開，下面為考生們介紹一門專業(yè)課——社會學。我們從他的定義、研究環(huán)境、培養(yǎng)方式等方面作出詳細的解答。為報考相關(guān)社會學專業(yè)的考生們答疑解惑。

首先，什么是社會學？

“社會學”這一名詞由奧古斯特·孔德(Auguste Comte)首創(chuàng)。他試圖使用一種物理學的方法來統(tǒng)一所有的人文學科——包括歷史學、心理學和經(jīng)濟學，從而建立經(jīng)得起科學規(guī)則考驗的學科。

“社會學”一詞之所以能夠于19世紀30年代被孔德創(chuàng)造出來，與之前漫長歷史過程積淀下來的社會理論有緊密關(guān)系，同時與歐洲社會的工業(yè)革命所造成的急劇社會轉(zhuǎn)型與變遷有密切關(guān)系。因其興起的歷史背景，社會學研究的重心很大一部份放在現(xiàn)代社會中的各種社會事實，或是當代社會如何形成演進的過程，研究對象從面對面的日常互動到全球化的社會趨勢與潮流。

而社會學要成為一門被世人認可的學科，就必須有其專有的研究對象——社會事實。“社會事實”這個概念由法國社會學家迪爾凱姆提出，迪爾凱姆一系列卓有成就的工作為社會學學科化以及在大學中立足貢獻了最大力量，他本身也是社會學功能學派杰出的代表人物之一。

一門學科如何定義很難取得所有人的認同，即使是這門學科創(chuàng)始人的定義也并非所有人都認可。本文采用我國著名社會學家鄭杭生的觀點，他認為社會學是關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體社會科學。

其次，“社會學”中國化研究

社會學在歐洲工業(yè)革命社會急劇轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生，眾多的社會理論家最為關(guān)心的秩序問題也正是早期社會學家最為關(guān)注的問題，如社會學中非常重要的“失范”概念正是迪爾凱姆在這個時期經(jīng)過對社會劇烈變遷的考察之后所提出，并被后來的許多社會學家所發(fā)展。

而目前處于轉(zhuǎn)型中的中國社會與當時的歐洲面臨相似的問題，在制度設(shè)計和政策上都未能擺脫轉(zhuǎn)型社會特性的影響，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會科學尤其是對社會轉(zhuǎn)型有深入研究的社會學在中國發(fā)展的前景更加廣闊。

由于中國社會正處在轉(zhuǎn)型期，社會學方法不斷進步和社會問題層出不窮，其研究范圍和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大，學科地位不斷上升。原來已有基礎(chǔ)的分支和領(lǐng)域，如社會學理論與方法、應(yīng)用社會學、社會問題研究、人口社會學、人類學、民俗學、社會調(diào)查研究方法等都有了較快發(fā)展，而隨著改革推進一些新興的社會學研究領(lǐng)域，如社會工作與服務(wù)、社區(qū)物業(yè)管理、政治社會學、經(jīng)濟社會學、企業(yè)社會學、組織社會學、廣告社會學、消費文化、醫(yī)學社會學、社會保險等正在不斷興起。目前，社會學已經(jīng)發(fā)展出包括經(jīng)濟社會學、政治社會學、發(fā)展社會學、管理社會學、社會心理學、城市社會學、農(nóng)村社會學、組織社會學、環(huán)境社會學、社區(qū)管理、醫(yī)療社會學、性別社會學、家庭社會學、勞動社會學等在內(nèi)的70余個分支。

改革開放30年來，中國的社會學研究已進入發(fā)展成熟時期。社會學研究已基本建立獨具特色的研究體系，社會學工作者在城鄉(xiāng)關(guān)系與城鎮(zhèn)化、階層與職業(yè)分化、就業(yè)-失業(yè)與社會保障、人口與勞動力流動、貧困與貧富差距以及一些特殊的社會群體(如私營企業(yè)主、上訪群體、農(nóng)民工)等一系列關(guān)系社會發(fā)展的重大問題研究方面均取得顯著成果，不僅為黨和國家的科學決策提供依據(jù)，也逐步提高自身在學術(shù)方面的國際對話能力。中國社會學在恢復(fù)重建之后獲得迅速發(fā)展，主要得益于眾多社會學專業(yè)人員，據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，社會學專業(yè)人才將是今后我國急需的數(shù)種人才之一。

最后，社會學專業(yè)所提供的培養(yǎng)方式

社會學專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握社會學基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)，能夠在黨政機關(guān)、企事業(yè)和社會團體等組織機構(gòu)從事教學科研、管理決策、市場調(diào)查咨詢等工作的專門人才。

該專業(yè)畢業(yè)生可勝任高等院校和相關(guān)機構(gòu)的教學科研工作，或在政府部門、國際組織、大眾媒體、工商企業(yè)組織等相關(guān)部門和機構(gòu)從事文化咨詢、決策和管理、市場研究等工作。下面是中國人民大學社會學系畢業(yè)生某年的就業(yè)情況數(shù)據(jù)，我們可以從這組數(shù)據(jù)中大致了解社會學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。其中，去政府機關(guān)的占26.5%，文化宣傳單位占13%，教學單位占19.5%，大型企業(yè)占19.5%，科研單位占3%，外企占3%，其他領(lǐng)域就業(yè)占15.5%。

目前，國家計委、民政部、勞動部、統(tǒng)戰(zhàn)部、財政部、國務(wù)院發(fā)展研究中心等單位和一些著名媒體都吸收社會學系的畢業(yè)生。

上述為大家簡單扼要的介紹了一下社會學專業(yè)的相關(guān)資料，希望在2013的考生們可以更確切的了解所報考專業(yè)，更具目的性學習相關(guān)專業(yè)課知識。以便更好規(guī)劃整體專業(yè)課的復(fù)習計劃，安排好復(fù)習時間。