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武漢理工大學馬克思主義學院導師介紹：雷五明

導師信息來源：武漢理工大學馬克思主義學院 2018-05-11　相關(guān)院校：武漢理工大學

武漢理工大學馬克思主義學院導師雷五明介紹如下：

一、基本信息

雷五明（1971.3-），男，湖北通城人，中共黨員，教育學碩士，副教授，碩士生導師。

二、教育背景

1990.9-1994.6 在華中師范大學心理學系學習，獲教育學學士學位

2002.9-2005.6 在武漢大學教育科學學院學習，獲教育學碩士學位

三、主講課程

思政課：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（公共必修課）

心理課：《研究生壓力與情緒管理》、《大學生心理健康教育》、《心理健康教育與咨詢》（研究生課程）、《教育心理學》（專業(yè)基礎(chǔ)課）

職業(yè)課：《大學生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》（公共選修課）、《大學生就業(yè)指導》（MOOC）

四、工作經(jīng)歷

1994.7至今一直在武漢理工大學（原武漢汽車工業(yè)大學）工作，歷任政治輔導員、分團委書記、心理咨詢中心副主任、高職學工辦主任（關(guān)山校區(qū)），先后被評為助教（1995）、講師（1999）、副教授（2005）。

現(xiàn)任武漢理工大學心理健康與職業(yè)發(fā)展教育研究所（掛靠馬院）所長、國家高級心理咨詢師、全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF），馬克思主義學院黨委委員兼思想政治教育系黨支部書記（副主任）。
1993年開始從事心理教育工作，截止2015年4月積累心理輔導和職業(yè)咨詢個案近5700例，在校內(nèi)外主持心理健康與職業(yè)發(fā)展類講座近1080余場，現(xiàn)場聽眾超過16萬人次。

五、研究領(lǐng)域（方向）

心理咨詢與心理健康教育、職業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展教育、思想道德教育

六、參加學術(shù)團體情況

中國心理學會科普委員會委員、湖北省心理學會常務理事、湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事、湖北省社會心理學會常務理事、湖北省社區(qū)矯正促進會常務理事、湖北省傳統(tǒng)文化教育研究會副會長、湖北省素質(zhì)教育研究會常務理事、湖北省心理健康教育與咨詢研究會理事、湖北省戒毒矯治研究會理事、湖北省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進會理事。

七、參與或主持的科研課題

1．高校心理健康教育的體系構(gòu)建（楊懷中主持，2002），湖北省教育廳
2．德育激勵機制研究（申來金主持，2002），教育部立項
3．軍休干部的身心保健與服務管理的前瞻性研究（王威孚主持，課題編號：115-453471），湖北省民政廳
4．高校職業(yè)指導的運行體系研究（王威孚主持，課題編號：2004W003），湖北省教育廳
5．高校就業(yè)指導工作體系構(gòu)建與運行機制研究（程森成主持，武社文200502號），武漢市社科基金
6．“兩課”實踐教學環(huán)節(jié)研究（楊明佳主持，編號：2003091），學校教研課題
7．《法律基礎(chǔ)》多媒體課程視頻案例教學的建設與研究（梅運彬主持，編號：2004036），學校教研課題
8．《健康心理學》課程的理論與實踐研究（趙海信主持，編號：2004072），學校教研課題
9．《職業(yè)指導》課程體系建設（趙北平主持，2005011），學校教研課題
10．高校就業(yè)指導教育的理論研究與實踐（程森成主持，課題編號：20050153），湖北省教研課題
11．思想政治教育的一般范疇研究（徐志遠主持，06BKS037），2006年國家社會科學研究基金項目
12．中國特色的大學生就業(yè)保障制度體系研究（馬廷奇主持，10BGL040），2010年全國教育科學研究項目
13．大學生職業(yè)決策困難的分層分類研究（謝寶國主持，11YJC190029），2011年教育部人文社會科學研究一般項目
14．來華留學生的心理咨詢與心理健康教育研究（雷五明主持，2011-ib-071），2011武漢理工大學自主創(chuàng)新研究重點項目
15．職業(yè)生涯規(guī)劃的心理資本研究（魏超主持，12YJCZH212），2012年教育部人文社會科學研究一般項目
16．基于PBL的高校思政課MOOC研究（雷五明主持，2013114），2013年湖北省教研課題
17．企業(yè)EAP的實施途徑研究（雷五明主持），2013年企業(yè)委托項目
18．社區(qū)心理輔導的理論與實踐探索（雷五明主持），2014年武漢理工大學自主創(chuàng)新研究重點項目
19．網(wǎng)游《江湖》的心理與行為分析（雷五明主持），2014年企業(yè)委托項目

八、發(fā)表論文

1．雷五明：城市文化消費的特點及其影響因素�！渡缈菩畔ⅰ�，1993年第8期，CN32-1021/C
2．雷五明：90年代城市文化消費的特點與趨勢。《消費經(jīng)濟》（核心期刊），1993年第3期，CN43-1022
3．雷五明：作好心理準備，迎接大學挑戰(zhàn)�！缎睦硎澜纭�，1994年第13期（增刊），CN41-1203/B
4．雷五明：心理輔導應當成為大學輔導員的一項重要職責�！赌祥_教育論叢》，1995年第1期
5．申來金，雷五明：高校心理咨詢良性發(fā)展需要解決的幾個問題�！洞髮W生心理咨詢研究——第五屆全國大學生心理咨詢學術(shù)研討會論文集》，武漢大學出版社，1997年10月，ISBN7-5430-1702-4
6．雷五明：有情教育，無情管理。《大學新生思想研究與教育》（論文集），中國商業(yè)出版社，1999年10月，ISBN7-5044-3978-9/G·325
7．雷五明：對大學生進行有情教育規(guī)范管理。《建材高教理論與實踐》，1999年第4期，CN42-1189/G4。被《人大復印資料——高等教育》索引。
8．李靜蓉，雷五明：更新教育目標，大力培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。《建材高教理論與實踐》，2000年第2期，CN42-1316/G4
9．李靜蓉，雷五明：教育法地位爭論之綜述。《湖北大學成人教育學院學報》，2001年第5期，CN42-1577/G4
10．李靜蓉，雷五明：論學校情境中的行政法律關(guān)系�！段錆h金融高等專科學校學報》，2001年第1期，CN42-1573/F
11．雷五明：咨詢手記：對一例看錄像成癮大學生的心理干預。《心理輔導》，2001年第3期，CN42-1571/B
12．雷五明：對一例過度者的有效心理干預�！缎睦�110——高校心理咨詢典型案例集》，湖北教育出版社，2001年3月，ISBN7-5351-2875-0/G·2342
13．雷五明：試論高校心理健康教育的組織實施和監(jiān)督管理�！洞髮W生心理健康教育與心理咨詢研究——第七屆全國大學生心理咨詢學術(shù)研討會論文集》，北京航空航天大學出版社，2001年11月，ISBN7-81077-130-2/G·004
14．雷五明：試談高校心理健康教育教師的資質(zhì)與素養(yǎng)。《走進陽光地帶——高校大學生心理健康教育論文集》，高等教育出版社，2002年9月，ISBN7-04-011409-7
15．雷五明：論素質(zhì)教育中健全人格的塑造�！督煌ǜ呓萄芯俊罚�2002年增刊，CN42-1312/G4
16．雷五明：論犯罪人格及其形成�！段錆h理工大學學報》（社科版），2002年增刊，CN42-1660/C
17．雷五明：《思想道德修養(yǎng)》中活動課程的設計。《湖北經(jīng)濟學院學報》，2002年增刊，CN42-1573/F
18．李靜蓉，雷五明：論學校與學生的行政法律關(guān)系�！逗贝髮W學報（哲社版）》，2002年第4期，CN42-1020/C
19．雷五明：試談學校傷害事故處理中存在的幾個問題。《廣西教育學院學報》，2003年第1期，CN45-1076
20．雷五明：心理咨詢中如何處理來訪者提供的虛假信息。《高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國大學生心理咨詢學術(shù)研討會論文集》，北京航空航天大學出版社，2004年5月，ISBN7-81077-485-9
21．雷五明，李靜蓉：農(nóng)村外出務工人員子女教育狀況的調(diào)查與分析，《中外教育科學》，2004年第15期，ISSN1726-8281
22．雷五明，楊梅菊：農(nóng)村地區(qū)父母教養(yǎng)方式存在的問題與對策，《21世紀高等教育改革與發(fā)展》（論文集），武漢理工大學出版社，2005年7月，ISBN7-5629-2241-1
23．雷五明：學校心理輔導的含義與意義，《社會心理科學》，2005年第3期
24．雷五明：職業(yè)咨詢的主要過程與技術(shù)，《中國大學生就業(yè)》，2005年第16期，CN11-4028/D
25．雷五明：高校獨立學院的法律地位解讀，《法制與經(jīng)濟》，2006年第8期，CN45-1188/D
26．雷五明：大學生的心理問題多半是生涯發(fā)展中的障礙，《河南教育》（高教版），2006年第11期，CN41-1033/G4
27．雷五明：心理咨詢案例：他為什么不敢與同學并排而坐，《河南教育》（高教版），2006年第9期，CN41-1033/G4
28．徐志遠，雷五明：思想政治教育載體：現(xiàn)代思想政治教育學的重要范疇，《學校黨建與思想教育》，2007年第4期，CN42-1422/D
29．雷五明，陶慧芬：群體性事件的社會心理分析，《湖北警官學院學報》，2006年第2期，CN42-1743/D
30．雷五明：論學校心理咨詢與職業(yè)咨詢的異同，《湖北教育學院學報》，2006年第7期，CN42-1578/G4
31．雷五明：論心理咨詢師的個人成長，《中小學心理健康教育》，2006年第3期，CN11-4699/G4
32．雷五明：論心理咨詢員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，《高教發(fā)展與評估》，2006年第3期，CN42-1731/G4
33．雷五明，王威孚：軍休干部心理健康狀況的調(diào)查與分析，《中國健康心理學》，2006年第2期，CN45-1076
34．雷五明，田官貴：軍休干部身心保健與服務管理的調(diào)查分析，《華南國防醫(yī)學》，2006年第1期，CN42-1602/R
35．雷五明，趙北平：教師職業(yè)生涯管理的三個“有利于”，《中國培訓》，2006年第11期，CN11-2905/G4
36．雷五明，趙北平：當代大學生職業(yè)生涯發(fā)展教育存在的幾個問題，《青年探索》，2006年第4期，CN44-1022/D
37．雷五明：幫助職業(yè)發(fā)展困惑者尋找自己，《中國培訓》，2006年第8期，CN11-2905/G4
38．雷五明：職業(yè)發(fā)展教育在高等教育中的定位，《教育與職業(yè)》，2006年第2期，CN11-1004/G4
39．雷五明，趙北平：人職匹配與建設社會主義和諧社會，《思想政治教育研究》，2006年第3期，CN23-1076/G4
40．雷五明，趙北平：大學生職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容與實施，《中國青年研究》，2006年第9期，CN11-2579/D
41．雷五明，趙北平：大學生職業(yè)生涯教育的實施與保障，《職業(yè)技術(shù)教育》，2006年第19期，CN22-1019/G4
42．雷五明：大學生基層與西部就業(yè)的心理學思考，《科技創(chuàng)業(yè)月刊》，2006年第10期，CN42-1665/T
43．雷五明：職業(yè)咨詢案例報告：適合的才是最好的，《中國大學生就業(yè)》，2006年第9期，CN11-4028/D
44．雷五明：職業(yè)指導的發(fā)展與研究現(xiàn)狀，《機械職業(yè)教育》，2006年第11期，CN32-1099/G4
45．雷五明：教師職業(yè)生涯管理在高校人事工作中的作用，《教書育人》（學術(shù)版），2007年第3期，CN23-1439/Z4
46．雷五明：論臨床與學校心理咨詢的異同，《校園心理》（學術(shù)版），2007年第1期，CN14-1326/R
47．徐志遠，雷五明：心理咨詢：現(xiàn)代思想教育的重要范疇，《攀登》，2007年第6期，CN63-1015
48．雷五明：透過青年就業(yè)的變化看改革開放30年，《武漢理工大學學報》（社科版），2009年第2期，CN42-1660/C
49．雷五明：略論高校職業(yè)咨詢與生涯輔導的異同，《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學報》（雙月刊），2009年第5期，CN11-4859/G4
50．鐘震穎，雷五明：大學生就業(yè)指導工作的組織與運行模式創(chuàng)新研究，《教育與職業(yè)》，2010年第5期，CN11-1004/G4
51．雷五明：來華留學生心理健康教育研究述評，《教育與職業(yè)》，2012年第24期，CN11-1004/G4
52．雷五明：人格·能力·藝術(shù)：高校思政課也能講的出神入化，《教育教學論叢》，2013年第15期，CN11-1322/G4
53．雷五明，李靜靜：95后大學生心理健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，《校園心理》，2015年第1期，CN14-1326/R

九、出版著作

1．三性教育模式的理論與實踐（參編），武漢工業(yè)大學出版社，1996年7月，ISBN7-5629-1107-X/G·170
2．大學生思想道德修養(yǎng)（參編），武漢工業(yè)大學出版社，1998年8月，ISBN7-5629-1395-1/G·201
3．大學生心理與輔導（參編），中山大學出版社，2000年7月，ISBN7-306-01636-9/B·80
4．心理110（參編），湖北教育出版社，2001年3月，ISBN7-5351-2875-0
5．大學生心理健康教育與指導（參編），武漢大學出版社，2002年5月，ISBN7-307-03568-5/B·103
6．法律基礎(chǔ)教程（參編），武漢理工大學出版社，2002年8月，ISBN7-5629-1837-6/D·134
7．當代大學生心理解讀（副主編），武漢理工大學出版社，2003年10月，ISBN7-5698-1677/B·124
8．大學生心理發(fā)展（參編），高等教育出版社，2004年7月，ISBN7-04-13859-X
9．思想道德修養(yǎng)（副主編），武漢理工大學出版社，2004年9月，ISBN7-5629-2147-4
10．絕不迷茫——青年職業(yè)心理測評與生涯規(guī)劃（編著），華中科技大學出版社，2005年1月，ISBN7-900675-50-7
11．心理健康教育工作手冊（參編），武漢理工大學出版社，2005年3月，ISBN7-5629-2168-7
12．新編法律基礎(chǔ)教程（參編），武漢理工大學出版社，2005年3月，ISBN7-5629-2045-4
13．快樂成長，幸福人生——大學生心理健康漫談（參編），武漢理工大學出版社，2005年8月，ISBN7-5629-2311-6
14．大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（參編），武漢理工大學出版社，2005年10月，ISBN7-5629-2334-5
15．軍休干部的身心保�。ǜ敝骶帲�，武漢理工大學出版社，2006年2月，ISBN7-5629-2369-8
16．大學生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（主編），武漢大學出版社，2006年9月，ISBN7-307-3568-9
17．心理咨詢的理論與方法（合著），華中科技大學出版社，2006年10月，ISBN7-5609-3844-2
18．心靈氧吧（參編），武漢理工大學出版社，2007年12月，ISBN7-5629-3848
19．大學生就業(yè)指導（主編），中國人民大學出版社，2010年8月，ISBN7-300-12265-6
20．大學生健康心理學（主編），中國人民大學出版社，2010年10月，ISBN7-300-12255-5
21．留學生的心理健康與咨詢（編著），武漢理工大學出版社，出版中
22．社區(qū)心理輔導的理論與實踐（編著），世界圖書出版社，出版中
23．高職生心理健康教育（參編），高等教育出版社，出版中

十、獎勵與榮譽

² 武漢汽車工業(yè)大學優(yōu)秀班主任（1995，1996，1997）
² 優(yōu)秀黨員（1998）
² 武漢理工大學首屆優(yōu)秀輔導員（2000）
² 年度考核優(yōu)秀（2004）
² 聘期考核優(yōu)秀（2008、2009、2010）
² “江城高校十大麻辣教師之一”（《大武漢》雜志2009評選）
² “武漢理工大學最受學生歡迎的十大教師”之一（校團委校學生會海選，2009、2010、2011、2012第一、二、三、四屆均入選）
² 湖北省精品課《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》領(lǐng)銜主講（2010年12月）
² 武漢理工大學師德標兵（2011年9月）
² 湖北省“大學生就業(yè)指導”課件制作優(yōu)秀獎（2012年11月）
² 湖北省“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課“十佳教學之星”（排名第一）（2011年12月）
² 湖北省思想教育工作先進個人（2012年5月），
² 全國高校思政課教學能手（全國47人湖北1人）（2012年7月）
² 中國心理學會科普工作先進個人（2012年8月）
² 武漢理工大學精品課教學名師（2012年9月）
² 校級精品課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》負責人（2012年12月）
² 全國示范課《大學生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》領(lǐng)銜主講（2013年7月）
² 湖北省視頻精品公開課《心理成長與生涯發(fā)展》負責人（2013年9月）
² 聘期考核優(yōu)秀（2011、2012、2013）
² 年度考核優(yōu)秀（2013年）
² 中國高校通識教育精品課《心理健康與人生發(fā)展》負責人（2014年9月）