中央音樂(lè)學(xué)院作曲系研究生導(dǎo)師介紹：郭新

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中央音樂(lè)學(xué)院作曲系研究生導(dǎo)師郭新介紹如下：

郭新 (Guo Xin),中央音樂(lè)學(xué)院作曲系教授。

1952年生于北京, 1975年由內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)進(jìn)入天津音樂(lè)學(xué)院管弦鍵系主修鋼琴專(zhuān)業(yè),1978年畢業(yè)留校任教。1984年考取天津音樂(lè)學(xué)院作曲系作曲理論專(zhuān)業(yè)研究生,師從許勇三教授,1986年畢業(yè)獲文學(xué)碩士學(xué)位,隨后任教于中央音樂(lè)學(xué)院作曲系作品分析教研室。

1992年赴美國(guó)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué) (Carnegie Mellon University) 學(xué)習(xí),1995年獲鋼琴演奏碩士學(xué)位,后入匹茲堡大學(xué) (The University of Pittsburgh) 攻讀作曲專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。于1996年轉(zhuǎn)學(xué)至康涅迪格州立大學(xué) (The University of Connecticut) 改讀音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè),1999年獲音樂(lè)理論文學(xué)碩士學(xué)位。從1999年起就讀于佛羅里達(dá)州立大學(xué) (The Florida State University), 于2002年獲音樂(lè)理論哲學(xué)博士學(xué)位。2003年至2008年居美國(guó)洛杉磯,任英文雜志《音樂(lè)中國(guó)》編輯。

2008年4月回國(guó),任教于中央音樂(lè)學(xué)院,現(xiàn)為作曲系教授,作品分析專(zhuān)業(yè)碩士與博士生導(dǎo)師、作曲技術(shù)理論英文翻譯專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。所教課程包括:作曲與指揮系本科四年級(jí)《現(xiàn)代音樂(lè)技術(shù)與分析》,作曲系碩士研究生《現(xiàn)代音樂(lè)分析方法》、《中國(guó)近現(xiàn)代作曲技法衍變》,表演專(zhuān)業(yè)碩士研究生《西方音樂(lè)文獻(xiàn)技法分析》和作曲系博士研究生《作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)研讀》。

學(xué)術(shù)關(guān)注和研究的領(lǐng)域較廣,從西方傳統(tǒng)音樂(lè)理論與作品的分析到近現(xiàn)代作曲技術(shù)理論,以及中西方作曲技術(shù)理念與實(shí)踐的融合,對(duì)旅美作曲家陳怡的作品有較深入的研究。回國(guó)后,已發(fā)表多篇中、英文學(xué)術(shù)論文及譯著,多次參加國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。

近期發(fā)表在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上的論文包括:“錯(cuò)音風(fēng)格的技法與摹寫(xiě)——《現(xiàn)代音樂(lè)技法與分析》課程教學(xué)筆記”(《天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2016年第2、3期),“戲劇與音樂(lè)之間平衡的多樣化處理方式——2015第三屆‘中國(guó)室內(nèi)歌劇創(chuàng)作推動(dòng)計(jì)劃’獲獎(jiǎng)室內(nèi)歌劇展演述評(píng)”(《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2016年第2期),“三個(gè)英文音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的辨義溯源與應(yīng)用——勛伯格調(diào)性音樂(lè)理念對(duì)西方音樂(lè)分析學(xué)科和曲式教學(xué)的影響”(《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2016年第1期),“有效分析的探索——以解讀王建民《第四二胡狂想曲》調(diào)式歸屬與句法結(jié)構(gòu)為例”(《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2015年第2期),“調(diào)性布局比主題材料安排更重要——西方巴洛克中期至古典中期奏鳴曲式結(jié)構(gòu)思維的傳承關(guān)系”(《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2014年第4期),“中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)寫(xiě)作思維導(dǎo)向之一——以王寧《慶節(jié)令》中對(duì)音高材料和音色資源的處理方式為例”(中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)《中國(guó)音樂(lè)》,2014年第2期),等。