2019考研：跨專業(yè)考研有多難？

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、跨校跨專業(yè)考研到底有多難?

肯定比考本校本專業(yè)要難很多。跨校難主要是初試時專業(yè)課都是各校自主出題，在收集復(fù)習(xí)資料(如筆記和歷年試題)上會比較麻煩，而且資料不齊全，信息也沒有考取本校來的快捷。還有就是復(fù)試時一些學(xué)校同等情況下會優(yōu)先考慮本校。跨專業(yè)得從頭開始，而且沒有老師指導(dǎo)重點(diǎn)，這樣復(fù)習(xí)的時候會越來與迷茫。但是解決辦法還是有的。跨校跨專業(yè)就要盡早收集資料聯(lián)系人，要不怕累，多跑多忘就好了。收集好資料后就開始盡早復(fù)習(xí)，下定決心，最終考試還是以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)的。

二、跨地區(qū)跨學(xué)校不跨專業(yè)考研有多難?

1、跨專業(yè)主要還是看自己的學(xué)習(xí)能力情況，如果學(xué)得好考取哪里都可以的。但是一般說來可能難度會稍微大一點(diǎn)，畢竟你跨區(qū)跨校甚至可能跨專業(yè)，每跨一次難度系數(shù)增加一倍。

2、跨專業(yè)考研不僅要看你的學(xué)校和你的學(xué)習(xí)成績外，還要看你在學(xué)校的資格證書，得獎情況等等。

3、一般二本稍比三本容易一點(diǎn)，北方就更好一些，資訊等比較靈通。如果南方的三本質(zhì)量很好的話，你就只是主要資訊上有些吃虧，但你家在北方，應(yīng)該也有同學(xué)在北方，應(yīng)該可以稍稍彌補(bǔ)這方面的不足。

4、一般考研都是至少畢業(yè)后拿到畢業(yè)證才考的，大三準(zhǔn)備等到大四去考。

5、找工作的難度跟你的學(xué)校專業(yè)是息息相關(guān)。

其實(shí)很多人上大學(xué)后都會對學(xué)校不滿意。既然對學(xué)校不滿意，那你要先想好自己是要做什么，如果選擇就業(yè)，就拼命在剩下的一兩年時間里去考對自己就業(yè)有利的各種證書;如果是想要繼續(xù)讀，就選定一所好的學(xué)校好的專業(yè)，努力拼搏就是了。

三、跨專業(yè)最難的是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱

真相：

應(yīng)該說，跨專業(yè)最難的不是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，而是你明知薄弱，總難以找到高效的方式提高。

在一些考研指導(dǎo)文章中，專業(yè)課的復(fù)習(xí)并沒有那么難——找到本專業(yè)的參考書目、真題，然后進(jìn)行“針對性”“有效”復(fù)習(xí)。而最關(guān)鍵的“針對性”“有效”，恰恰就是攔在跨考學(xué)生和本校考生之間難以逾越的鴻溝。

如果你此時還沒完全找到你想要的專業(yè)課資料，可以嘗試以下方式。

(1)運(yùn)用人際網(wǎng)絡(luò)

專業(yè)課書籍真題，有的書店都能買到，而有相當(dāng)?shù)囊徊糠种挥性谠撔２趴梢再I到。

因此，想盡一切的可能的辦法聯(lián)系在該校的同學(xué)，朋友、網(wǎng)友、同學(xué)的同學(xué)……只要能夠幫你買到所需要的專業(yè)課資料，管他是誰。

(2)目標(biāo)院校的BBS

找到考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽。

通過以上方式的好處是成本低，最大問題就是耗時。盡管已經(jīng)有了渠道，但相比本校本專業(yè)的學(xué)生。

跨專業(yè)考生仍要在搜集資料上花很多時間，或影響整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度，或心神透支，打擊自信心。很多跨專業(yè)考生就是輸在沒有堅(jiān)持到最后。

(3)輔導(dǎo)班

如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可以報規(guī)模較大的正規(guī)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。輔導(dǎo)班并不能為考生提供多特別的方法——也不需要，它提供的是詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、備考氛圍以及考生所需的專業(yè)課資料和信息。而且輔導(dǎo)老師可以每周定時對考生進(jìn)行輔導(dǎo)，圈定下一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，提供真題解析、課程筆記，為學(xué)生答疑等。

四、跨考生因?yàn)閷�業(yè)基礎(chǔ)被歧視

真相：

這是個偽問題。復(fù)試被刷是因?yàn)槔蠋焸冇X得該考生不適合在這個學(xué)校讀研，而不是歧視。

研究生考試和高考不同，要選拔的是有一定知識基礎(chǔ)，有良好的思維能力，有一定的科研熱情和科研潛力的人。

設(shè)置復(fù)試也是為了更好地了解學(xué)生，把好最后一關(guān)，而不是一味根據(jù)初試成績來確定是否錄取。另一方面，招來的研究生是由導(dǎo)師來帶，他們在意的是能不能選拔出合適的學(xué)生。

比如跨專業(yè)考?xì)v史學(xué)，有的同學(xué)本科學(xué)英語或日語，那么研究中外關(guān)系的老師可能就希望將他收入門下，因?yàn)樗�有語言優(yōu)勢，可以更快入門。

有的同學(xué)可能對歷史知識知之甚少，但思維能力很好，做思想史的老師可能就比較愿意接收。

有的同學(xué)性格比較沉穩(wěn)，能坐得住，做社會史的老師就比較愿意要，因?yàn)榭礄n案必須坐得住。

反之，不論是本專業(yè)還是跨專業(yè)的，對歷史知識近乎無知，思維混亂，性格浮躁，又沒有一定的語言基礎(chǔ)，可以說找不到一點(diǎn)可以做科研的潛質(zhì)，那被刷就是必然。

其實(shí)，跨專業(yè)的學(xué)生擔(dān)心的不應(yīng)該是老師會歧視，而應(yīng)該擔(dān)心老師會一視同仁。

因?yàn)閺目己穗y度來講，導(dǎo)師對本專業(yè)考生的考核尺度會更嚴(yán)厲和深入，而對跨專業(yè)的考生則相對寬松，能回答到點(diǎn)子上，展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。

從這個角度上說，導(dǎo)師算是反過來“歧視”本專業(yè)的考研人了。

五、同是跨專業(yè)老師更喜歡本校生

真相：

早起的鳥兒有蟲吃。本校考生的優(yōu)勢在于，他能旁聽目標(biāo)導(dǎo)師的課程，提前找到他想報考的老師，提前將自己的想法和計(jì)劃與老師溝通，有機(jī)會贏得導(dǎo)師的信任與好感。這樣的優(yōu)勢是絕大多數(shù)跨專業(yè)考生不具備的。

但前提是，你得是“鳥”。早起的蟲兒被鳥吃，提前聯(lián)系導(dǎo)師要承擔(dān)將自身的弱點(diǎn)提前暴露的風(fēng)險，反而會失去了被錄取的機(jī)會。說到底，導(dǎo)師錄取一個學(xué)生的最大標(biāo)準(zhǔn)還是是否合適，絕不是任人唯親。

跨專業(yè)考研的學(xué)生要抹平這項(xiàng)潛在的劣勢，可操作的方法就是通過網(wǎng)絡(luò)了解導(dǎo)師的生平、研究方向、學(xué)術(shù)成果乃至個性。

這些都不是不能找到的信息，比如通過院校官網(wǎng)、中國知網(wǎng)等論文數(shù)據(jù)庫、微博、師兄師姐，至少比乘飛機(jī)火車去學(xué)校找導(dǎo)師容易。

當(dāng)然，該導(dǎo)師往年有沒有招收過跨校跨專業(yè)的考生，是不是排斥此類考生，也是一定要了解的。

跨專業(yè)考研是一個不斷了解、探索、學(xué)習(xí)、再成系統(tǒng)的過程，既然是從零開始，那么也就意味著你獲得的會是最多的。其實(shí)，從這些真相的背后，你也能發(fā)現(xiàn)，跨專業(yè)這座山并不是難不可攀，專注的學(xué)下去，你就已經(jīng)是個成功者了。