臺(tái)灣碩士就業(yè)拉警報(bào) 專家稱須教育結(jié)構(gòu)

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據(jù)臺(tái)灣《工商時(shí)報(bào)》報(bào)道，針對(duì)臺(tái)研究生失業(yè)率攀高、首度超越專科畢業(yè)生，臺(tái)當(dāng)局勞工部門職訓(xùn)局局長(zhǎng)林三貴分析，肇因于供給過(guò)多、學(xué)用落差所致，必須從教育結(jié)構(gòu)著手才可能改變。學(xué)者則認(rèn)為，臺(tái)灣研究所膨脹過(guò)快，高學(xué)歷人才供給過(guò)剩，當(dāng)局有必要放手讓市場(chǎng)機(jī)制自然調(diào)整，不宜貿(mào)然祭出失業(yè)補(bǔ)助措施。

林三貴說(shuō)，近年大學(xué)以上族群失業(yè)率較高是事實(shí)，研究生失業(yè)率超越專科畢業(yè)生不令人意外，因?yàn)榧悸汅w系學(xué)生能立即切入市場(chǎng)，雇主頗為歡迎。

至于研究生失業(yè)率高，林三貴認(rèn)為，研究生所學(xué)無(wú)法符合就業(yè)市場(chǎng)需求，加上碩博士供給過(guò)剩，失業(yè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)生。

對(duì)于研究所畢業(yè)生歷經(jīng)更多的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，卻未必?zé)o法符合市場(chǎng)需求，林三貴建議，應(yīng)慎重檢討教育資源的分配是否均衡，例如研究所減招或提高研究生畢業(yè)門檻。

林三貴說(shuō)，對(duì)于高學(xué)歷高失業(yè)率，“職訓(xùn)局”會(huì)從加強(qiáng)工作媒合、提供研究生在職訓(xùn)練等方面著手解決，他認(rèn)為，許多研究生其實(shí)素質(zhì)不錯(cuò)，欠缺的是進(jìn)入企業(yè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，因此，若企業(yè)有聘用研究生的需求，“勞委會(huì)”從求職數(shù)據(jù)庫(kù)主動(dòng)篩選，推薦給企業(yè)。

臺(tái)灣大學(xué)“國(guó)發(fā)所”教授辛炳隆則警告，高等教育體系若不從結(jié)構(gòu)性檢討，未來(lái)高學(xué)歷高失業(yè)率問(wèn)題將更嚴(yán)重。由于設(shè)立研究所，尤其是文法商類的研究所，成本不高，被校方視為“賺錢商機(jī)”。

相對(duì)而言，專科畢業(yè)生因?qū)W子競(jìng)相就讀大學(xué)，反而“物稀為貴”，通過(guò)“市場(chǎng)機(jī)制”，自然會(huì)篩選所需人才，進(jìn)而影響教育資源供需，當(dāng)局應(yīng)尊重市場(chǎng)機(jī)制自然調(diào)整，沒(méi)必要采取“補(bǔ)貼高學(xué)歷薪資”的手段，扭曲市場(chǎng)機(jī)制。

臺(tái)灣政大勞工所教授成之約則認(rèn)為，當(dāng)局有必要重新檢視市場(chǎng)需求，對(duì)高等教育采取計(jì)劃性培育方案，以配合臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，不能再任由各大學(xué)自行擴(kuò)張。對(duì)于研究生，當(dāng)局也可以藉著引進(jìn)人才培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)等較需要高學(xué)歷人才的產(chǎn)業(yè)予以容納。