2018年遼寧大學考研634傳播理論考試大綱

考研專業課大綱來源：遼寧大學研究生院 2018-08-02　相關院校：遼寧大學

2018年遼寧大學考研634傳播理論考試大綱公布如下

《傳播理論》考試大綱

一、考試性質
《傳播理論》是新聞學、傳播學學術型碩士招生考試的科目之一。《傳播理論》考試要力求反映傳播學的特點，通過科學、高質量的題目，公平、有效、準確、規范地測評考生的理論素質和研究能力，以選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為我國社會主義新聞與傳播事業培養具有良好職業道德、法制觀念和國際視野，同時具有較強專業水平與較高研究能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播人才。
二、考試要求
測試考生對傳播學的基本概念、經典理論、新聞與傳播業發展和研究的前沿課題的掌握情況和分析能力。
三、考試內容
第一章傳播學的對象和基本問題
1 從傳播的定義看傳播學的研究對象
2 傳播學是研究社會信息系統及其運行規律的科學
3精神交往理論與馬克思主義傳播觀
第二章人類傳播的歷史與發展
1從動物傳播到人類傳播
2 人類傳播的發展進程
3 信息社會與信息傳播
第三章人類傳播的符號和意義
1符號在人類傳播中的作用
2人類傳播中的意義交流
3 象征性社會互動
第四章人類傳播的過程與系統結構
1傳播的基本過程
2社會傳播的系統結構
第五章人內傳播與人際傳播
1人內傳播
2人際傳播
第六章群體傳播、集合行為、組織傳播
1 群體傳播
2 集合行為及其傳播機制
3 組織傳播
第七章大眾傳播
1 大眾傳播的定義、特點與社會功能
2大眾傳播的產生與發展過程
3大眾傳播的社會影響
第八章媒介技術與媒介組織
1 媒介技術與社會發展
2媒介組織的性質和社會作用
第九章傳播制度與媒介規范理論
1 傳播制度與媒介控制
2 關于傳播制度的幾種規范理論
第十章社會轉型與受眾變遷
1“大眾”與大眾社會理論
2 幾種主要的受眾觀
3 分眾理論及其研究
4 “使用與滿足”——一種受眾行為理論
第十一章傳播效果研究
1傳播效果研究的領域與課題
2傳播效果研究的歷史與發展
3傳播效果的產生過程與制約因素
第十二章幾種主要的大眾傳播效果理論
1 大眾傳播與環境認知——“議程設置功能”理論
2 大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺旋”理論
3大眾傳播的潛移默化效果——“培養”理論
4 大眾傳播與現實“建構”——新聞框架與框架效果
5 大眾傳播與信息社會中的階層分化——從“知溝”到“數字鴻溝”
6 “第三人效果”——對大眾傳播影響力的一種認知傾向
第十三章國際傳播與全球傳播
1 從國際傳播到全球傳播
2 關于世界信息傳播秩序的爭論
3 國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
第十四章傳播學研究史和主要學派
1傳播學的起源、形成與發展
2傳播學的主要學派
第十五章傳播學調查研究方法
1 傳播學與調查研究
2 抽樣調查法
3 內容分析法
4 控制實驗法
第十六章了解大眾傳媒以及傳媒素養的意義
1傳播的多樣性
2我們個人生活中的大眾傳媒
3大眾傳媒、文化和社會
4傳媒素養
第十七章了解媒體事業的意義
1大眾傳媒經濟
2主要的類型
3大眾傳媒業
4大眾傳媒內容的生產
5大眾傳媒內容的發行
6傳媒素養與媒體事業
第十八章了解媒體效果和媒體文化研究的意義
1大眾傳媒研究的本質
2美國早期的大眾傳媒研究
3推廣研究的主流方法
4批判方法的崛起
5文化研究
6使用媒體研究建立傳媒素養技能
第十九章界限模糊的媒體世界
當前六種主導性的媒體趨勢　
第二十章了解不同傳媒行業的發展
1報紙行業
2廣播行業
3電視行業
4互聯網與社交媒體的崛起

四、考試題型與分值
建議尊重新聞與傳播學學科的特點，重視經典理論的分析與探討，同時注意觀照現實，關注新聞與傳播業的前沿理論及現象。以論述題和分析題為主，有少量名詞解釋題型。本科目滿分150分。
五、考試方式
由我校自行命題，考試時間3小時。