2013考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化、沖刺階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

考研大綱對于考生的復(fù)習(xí)主要起到提綱挈領(lǐng)的作用，復(fù)習(xí)有綱可循，才能有的放矢。2012年9月14日教育部考試中心發(fā)布了2012年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱，與去年相比，除線性代數(shù)中“克萊姆法則”名稱改為“克拉默法則”外考試內(nèi)容和考試要求都沒有變化，這樣同學(xué)們不會有任何復(fù)習(xí)范圍的調(diào)整之憂了，這也體現(xiàn)了研究生考試試題的穩(wěn)定性，和命題的連貫性，大家可按原計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

考研數(shù)學(xué)在三門基礎(chǔ)課中所占的分值是最高的，要想取得非常理想的成績數(shù)學(xué)是關(guān)鍵。大綱公布后，文都高輔中心數(shù)學(xué)教研室老師建議同學(xué)們在后面的復(fù)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：

1、要熟悉考研數(shù)學(xué)考試范圍。大綱會規(guī)定數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三的考查范圍，大家在復(fù)習(xí)過程中一定要嚴(yán)格按照大綱規(guī)定的范圍復(fù)習(xí)，切不可認(rèn)為內(nèi)容的重要性較其他內(nèi)容低就忽略，凡是在考試范圍中出現(xiàn)的都有可能考到，務(wù)必要做到復(fù)習(xí)內(nèi)容不遺漏，但也不要超綱復(fù)習(xí)。考試大綱對不同的知識點(diǎn)要求是不一樣的，對要求是掌握和理解的內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對相應(yīng)的定理法則，不僅要會用，還要弄清楚證明過程；對要求是了解、會的內(nèi)容，只要會用即可，一般填空和選擇題會涉及。

2、注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。考研數(shù)學(xué)試題最大的特點(diǎn)是重視“三基”（基本概念、基本理論和基本方法）的考查，會占到整個試卷的80%，所以對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，要貫穿到整個考研過程中。

3、注重能力的提高。注重抓基礎(chǔ)的同時要注重提高計算能力、推理能力和應(yīng)用能力，培養(yǎng)解決綜合性、邏輯推理性和實(shí)際應(yīng)用性強(qiáng)的問題的能力。整個試卷除了考查基礎(chǔ)知識外，有相當(dāng)比重的分值需要以上幾種能力，很多同學(xué)都經(jīng)過了暑假強(qiáng)化訓(xùn)練，對各種方法的應(yīng)用、各種條件的解讀都有一定的了解，最好是把整個知識體系、方法體系做一個梳理，自己做一些總結(jié)，使各種方法和技巧變成自己的東西，建議在復(fù)習(xí)做題時，同學(xué)們要自己思考以下幾個問題：

首先，我這道題會不會做，做的對不對？如果會做，做對了，很好，說明題目相關(guān)內(nèi)容掌握了；如果不會，為什么不會？是概念不理解，理論知識沒記住，還是方法不會？通過這個追問，可以迫使我們自己將基本的知識點(diǎn)鞏固并梳理清楚。

然后，看答案解析，做對了，看看自己的方法好不好，巧不巧，如果解析比自己的方法好就要學(xué)習(xí)；對于不會做和做錯的題目尤其要注意，要自己分析答案解析的思路和解題的突破點(diǎn)。

最后，問問自己再做此種類型題目時，如果出錯了，大概會錯在什么地方，以后碰到類似的題，可以避免出一些不該出的錯誤。

4、注重歷年真題。考研真題題型重復(fù)率很高，考研數(shù)學(xué)大綱算今年5年沒變了，數(shù)學(xué)內(nèi)容就那么多，萬變不離其宗。要認(rèn)真做真題，尤其近十年的真題參考價值更高，大約從十月底開始到十二月中旬是真題實(shí)戰(zhàn)階段，建議大家第一遍上午時間一套套的做，嚴(yán)格按考試要求測試，當(dāng)做是對自己心理的一個調(diào)整和考試經(jīng)驗(yàn)的積累。考完要給自己打分，看看自己的水平，然后參照答案解析對試卷進(jìn)行分析和總結(jié)。接下來，第二遍按照各個章節(jié)再專題性的做，把每章每個類型的題目，最近十年考試題進(jìn)行總結(jié)好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外這個階段還可以做六套左右的難度適中的模擬題，但是不要做太難太偏的模擬題，不然會打擊自信影響情緒，而且也起不到訓(xùn)練的價值。

5、注重總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。最后二十天，這個時間段主要是重溫一下教材、之前看過的復(fù)習(xí)書和每個階段上課的講義筆記，查遺補(bǔ)漏，將知識條理化、系統(tǒng)化。