考研語(yǔ)法入門篇：小“冠詞”大作用

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英語(yǔ)冠詞有三類：定冠詞、不定冠詞和零冠詞。看起來(lái)很簡(jiǎn)單，好像背下來(lái)就好了，但是往往在實(shí)際的運(yùn)用中還是有不少考研er陷入冠詞的陷阱中，實(shí)則使我們忽略了冠詞中的一些使用細(xì)節(jié)，以至于防不勝防，今天幫幫就為大家詳談冠詞的用法。

我們都知道，英語(yǔ)冠詞是虛詞，一般用于名詞前，不能單獨(dú)使用。冠詞有三種：定冠詞the、不定冠詞a/an以及零冠詞(即不用冠詞)。一般而言，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指。因此冠詞雖不具有實(shí)際意義，但在句子中卻有舉足輕重的作用。“芝麻”般的小冠詞，有“西瓜”般的大作用。所以，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)不定冠詞的用法吧!

不定冠詞，顧名思義，就是“不限定”名詞的詞，與表示特指的定冠詞相對(duì)，有中文“一個(gè)”的意思。

整體說(shuō)來(lái)，an用于元音音素前，a用于輔音音素前。這里小編要稍稍提醒一下大家，元音音素≠元音字母，如 a university 一所大學(xué)([ju：])和 an hour 一個(gè)小時(shí)([au])。

►不定冠詞要用在何時(shí)何地呢?

1.泛指，即當(dāng)對(duì)方不知道所說(shuō)的人或物是哪一個(gè)時(shí)，或用在第一次提及的人或物前，如

Please give me an apple. 請(qǐng)給我一個(gè)蘋果。(沒(méi)有特指是哪個(gè))

I want to buy a bike. 我想買一輛自行車。(沒(méi)有明確是哪一輛)

2. 類指，即表示人或物的類別，如

I am a student. 我是一名學(xué)生。

A knife is a tool. 刀子是一種工具。

Is that a Mozart? 那是莫扎特的音樂(lè)嗎?

3. 帶修飾成分的不可數(shù)名詞前，如 He has a good knowledge of English. 他精通英語(yǔ)。

4. 單位前，如時(shí)間、價(jià)格等，如 He plays basketball twice a week. 他一周打兩次籃球。

5. 序數(shù)詞前，表示次數(shù)或個(gè)數(shù)增加，如 Do you want to see the film a second time? 這部電影你想再看一遍嗎?

6. 形容詞最高級(jí)前，表示“非常”，如 This is a most difficult problem. 這是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。

7. 物質(zhì)名詞前，表示一瓶/杯/罐，如 a coffee 一杯咖啡

8. 姓名前，表示“有個(gè)”，如 There is a Mr. Smith to see you. 有位史密斯先生要見你。

9. 數(shù)字前，如 The book costs me a hundred yuan. 這本書花了我100元。

►這些“大神”就是不要冠詞

1.泛指的不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：

Health is the greatest wealth. 健康是最大的財(cái)富。

I like eating apples. 我喜歡吃蘋果。

2.專有名詞(多數(shù)國(guó)家、郡、州、街道、城鎮(zhèn)等)：

He comes from China. 他來(lái)自中國(guó)。

California is very beautiful. 加利福尼亞州很美麗。

3.帶頭銜的人名前：Doctor White 懷特博士

4.三餐、四季、月份、星期：

have lunch 吃午餐 in spring 在春天

in March 在三月 on Tuesday 在星期四

5.球類運(yùn)動(dòng)前：We are going to play tennis this afternoon. 我們下午要去打網(wǎng)球。

6.語(yǔ)言名稱前：He can speak English very well. 他英語(yǔ)講得很好。

7.物質(zhì)名詞前：Water is very important to us. 水對(duì)我們很重要。

►冠詞的使用規(guī)則

英語(yǔ)冠詞有三類：定冠詞、不定冠詞和零冠詞。有些親可能會(huì)覺(jué)得，雖然把三類冠詞用法的條條例例都記下了，但張口或下筆時(shí)，還是會(huì)糊涂，會(huì)犯錯(cuò)。這不僅是因?yàn)闆](méi)有徹底吃透這些規(guī)則，還因?yàn)橥�一個(gè)單詞，在不同情境下，需要有不同的冠詞來(lái)搭配，我們不能“一概而論”。

一、物質(zhì)名詞

1.表示泛指時(shí)無(wú)冠詞，如：Water is very important to us. 水對(duì)我們很重要。

2.表示特指時(shí)用the，如：The water in this river is sweet. 這條河里的水是甜的。

二、抽象化的名詞

1.一般無(wú)冠詞，如：We read books for joy. 我們?yōu)榭鞓?lè)而讀書。

2.抽象名詞具體化，表示“……的人或事”時(shí)，則可加a/an，如：It is a great joy to read books. 讀書真是一大樂(lè)事。

3.特指用the，如：Reading is the joy of his life. 閱讀是他生活的樂(lè)趣。

三、序數(shù)詞

1.表示順序時(shí)用the，如：She chose the third flower. 她選了第三朵花。

2.表示“再一次”時(shí)用a/an，如：She saw a third flower. 她又看到了一朵花。(暗指之前已經(jīng)看到過(guò)兩朵了)

四、 三餐

1.一般無(wú)冠詞，如 ：have breakfast 吃早餐

2.若餐前有形容詞修飾，則用a/an，如：a good breakfast 美味的早餐

3.若特指某一餐，則用the，如：The breakfast you offered me was really good. 你提供的早餐很美味。

五、學(xué)校、教堂和監(jiān)獄等詞

1.指建筑本身時(shí)，特指用the，如：The school is so large. 這個(gè)學(xué)校很大。

2.指建筑本身時(shí)，泛指用a/an，如：There is a school near my house. 我家旁邊有所學(xué)校。

3.指它們所具有的抽象作用或功能時(shí)，無(wú)冠詞，如：When do you finish school? 你什么放學(xué)?

總之，要掌握冠詞的用法，除了要理解規(guī)則，同時(shí)還需要大家記住：具體情景具體分析，具體名詞具體考慮。